關(guān)于令我難忘的三年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的令我難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都有令自己難忘的人，是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師講解不懂的問(wèn)題。
她也特愛(ài)讀書(shū)，下課了，就拿出一本書(shū)，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮�！钡仨懥�，但她手里還捧著一本書(shū)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲矣X(jué)得她就像是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子一樣，就知道看書(shū)。
她也有一缺點(diǎn)，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時(shí)甚至哇哇大哭，不過(guò)轉(zhuǎn)眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人，楊洋。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
唉！說(shuō)起這件事，至今我還覺(jué)得慚愧，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)大錯(cuò)誤。
前天，我要打印東西，可打印機(jī)總是打那些無(wú)聊的東西，我很生氣，準(zhǔn)備關(guān)掉，等下一張紙沒(méi)動(dòng)的時(shí)候，我按住開(kāi)關(guān)，一關(guān)，沒(méi)想到紙?zhí)崆俺梦也蛔⒁狻芭堋绷�，結(jié)果，紙卡在里面，壞了壞了，我把爸爸叫過(guò)來(lái)，爸爸知道怎么回事之后，把打印機(jī)蓋打開(kāi)，輕輕地把墨盒拿出來(lái)，把紙抽了出來(lái)，然后把墨盒放進(jìn)去，把蓋蓋上，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單。
不一會(huì)兒，紙又卡住了，這回我不求助了，我自己弄。我學(xué)著大人的樣子，把打印機(jī)打開(kāi)，小心翼翼的取出墨盒，把紙抽出來(lái)，壞就壞在墨盒放不進(jìn)去了，我使勁往里塞，越塞越不進(jìn)，總好像兩邊有東西絆住似的，我先放一頭，這頭放下了，那頭放不下，我有些害怕，先把蓋輕輕地蓋上，等媽媽幫我弄。結(jié)果，爸爸打印東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了，媽媽也知道了，他們都把我說(shuō)了一頓，當(dāng)時(shí)我是又恨又悔，恨是打印機(jī)不好，還很爸爸媽媽把我吵了一頓，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本來(lái)就有失敗�；谑呛蠡谧约翰辉撦p舉妄動(dòng)，結(jié)果，打印機(jī)去修了。
雖然是最近發(fā)生的，但我還很后悔，我知道錯(cuò)了，不該過(guò)于自信，擅自主張！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
童年，像一條彎彎的.小河，童年里發(fā)生的事就好像水里翻騰著的浪花，又高興的，有煩惱的，有有趣的，有難忘的，但有一件事卻讓我終身難忘。
記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)高燒，還嘔吐。媽媽看到了這情況可嚇壞了，趕緊給我量了一下體溫，呀！39度多！媽媽趕緊給爸爸打電話，叫爸爸馬上回來(lái)，自己趕緊拿著一把雨傘先背著我往外跑，走到紅綠燈路口，爸爸剛好開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，接著我們很快就到醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)媽媽渾身上下都濕透了。原來(lái)，媽媽為了不讓我淋到雨，就把雨傘一直往我那邊撐�？粗鴭寢屢荒樦钡臉幼�，我的心里難受極了。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我的高燒終于退了。這是我看見(jiàn)了爸爸媽媽的臉上也漏出微笑。而我的心里卻又一種說(shuō)不出的難受。
這就是我童年里最難忘的事。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇4
一天我剛回到家，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“星期天你能參加騎行活動(dòng)了！”我高興地喊道：“歐耶！我可以騎行啦！”
星期天早上來(lái)到集合點(diǎn)，我驚喜萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)，我最好的兩個(gè)朋友高楷哲和王坤宇也要一起參加騎行活動(dòng)。我們一行八人高高興興地上路了！
剛開(kāi)始還感覺(jué)很輕松。騎了一段路，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坡在前方等著我們，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于騎了上去，心想：好累啊，終于上來(lái)啦！剛想到這里，我抬頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)前面還有那么多大坡等著我們呢！“這么多大坡我們?cè)趺打T得完�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。轉(zhuǎn)念一想，我要加油��！于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持到底，永不退縮！為了給自己加油鼓勁我們喊起了號(hào)子：“嘿呦嘿！嘿呦嘿！”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)艱辛的行程，終于到達(dá)了目的地：四寶山。但教練說(shuō)：“我們還有5。8千米長(zhǎng)的跑道要騎。”我們騎啊騎，騎啊騎，終于把5。8千米的跑道騎完了！
吃完午飯，該返程了，終于可以回家了！我們使出了全身最后一點(diǎn)力氣，盡全力騎回了家！
這次騎行特別累，但我鍛煉了身體和意志，還學(xué)會(huì)了上坡要走“S”形。下次騎行我還去。！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇5
“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開(kāi)始，那雙溫暖的手就迎接著我了，那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)?shù)弥乙乩霞�，那雙手總會(huì)提著滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋零食，坐在搖椅上等著我；那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)我想要去菜園時(shí)，那雙手就會(huì)緊緊的牽著我，教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專(zhuān)屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰(shuí)的手呢？
那是___奶奶的手。
從我剛出生開(kāi)始，第一個(gè)上來(lái)的是奶奶，她輕輕地?fù)崦�，滿(mǎn)眼慈愛(ài)……在奶奶手里，我就是她的“寶貝”！
每當(dāng)知道我要回老家時(shí)，奶奶總會(huì)買(mǎi)上一大袋零食給我吃。此時(shí)，她都會(huì)坐在搖椅上，笑瞇瞇地等著我回來(lái)……
每當(dāng)我要去小菜園時(shí)，奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手，怕我絆著、磕著；帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸牛……
現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒，想要緊緊握住那雙手時(shí)，卻只看到一個(gè)模糊的背影，奶奶走了，去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無(wú)限的懷念之中，可我還是得開(kāi)心，因?yàn)槟棠虒?duì)我說(shuō)過(guò)“只有你開(kāi)心了，我才會(huì)開(kāi)心……”
我懷念著——奶奶的那雙手！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買(mǎi)了票后哆哆嗦嗦地走向了大門(mén)。導(dǎo)游已經(jīng)在門(mén)口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門(mén)，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門(mén)。昏暗的燈光、瘆人的叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇7
10月的一次特殊班會(huì)令我終生難忘。
開(kāi)始啦！開(kāi)始啦！這次班會(huì)是過(guò)集體生日。大家把桌子拼成一個(gè)大圓圈，中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個(gè)《祝你生日快樂(lè)》的伴奏，這時(shí)，全班都在為過(guò)生日的人唱歌，我心里無(wú)比 的感動(dòng)、激動(dòng)。平時(shí)過(guò)生日，只是爸爸、媽媽給我唱歌，而現(xiàn)在四十幾個(gè)人為我們唱歌，這讓我非常開(kāi)心。
正準(zhǔn)備要點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，沒(méi)有打火機(jī)，老師就找啊找，找到了，點(diǎn)上蠟燭。我們撅起嘴的時(shí)候，教室里非常安靜。我許了一個(gè)愿望，是我越長(zhǎng)大，成績(jī)就越好。蠟燭吹完了，有些人就在下面竊竊私語(yǔ)了 ，說(shuō)可以吃蛋糕了吧。不知是誰(shuí)說(shuō)：“可不可以吃蛋糕啦？”周老師回答：“可以�！遍_(kāi)始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的有的大，有的小，給了喜歡的人，也給了不喜歡的人，心里特別舒服 。
老師照了許多照片，在板報(bào)上、班級(jí)博客上，都能看到。
放學(xué)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“這太興奮、吵鬧了，下次不舉辦了�！边@么一說(shuō)，這是第一次在學(xué)校過(guò)生日，也是最后一次了，更讓我難以忘懷。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇8
暑假里的一天，晴空萬(wàn)里，涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，往日炙烤大地的太陽(yáng)公公也害羞地躲進(jìn)云層，我們50多名臺(tái)州晚報(bào)小記者，來(lái)到玉環(huán)縣消防教育館參觀，體驗(yàn)生活。
一下車(chē)，一幢紅色的上面寫(xiě)著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，而我雖然在新聞里看過(guò)許多次，但還是第一次來(lái)這里參觀。抑制不住自己激動(dòng)的心情，我直接沖進(jìn)了消防館。
順著一扇門(mén)，我們來(lái)到一樓的消防知識(shí)學(xué)習(xí)區(qū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里有很多圖片，還有一臺(tái)很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動(dòng)畫(huà)。配合聲、光、電及多媒體形式，講解員給我們講了許多消防安全常識(shí)，讓我真是受益匪淺。不知不覺(jué)間，我就學(xué)到了很多消防知識(shí)。比如說(shuō)，火場(chǎng)的煙氣是有毒的，要捂住鼻子；遇到火災(zāi)，要先想方設(shè)法逃生，不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺(tái)，我看到了消防戰(zhàn)斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備，還玩了找“隱患”小游戲。當(dāng)我找到幾次火災(zāi)隱患時(shí)，講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我，讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)逃生。在這里，我們這些小記者興奮地排成一隊(duì)，紛紛參加模擬家庭火災(zāi)逃生演練。在老師的帶領(lǐng)下，我們小記者一個(gè)個(gè)地貓著腰，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒著煙霧，沿著墻角的疏散指示標(biāo)志前進(jìn)，準(zhǔn)備到達(dá)出口利用緩降索滑到樓下逃生�？稍谔由^(guò)程中，有的小記者不小心打開(kāi)了“門(mén)”和“電梯”，結(jié)果更大的“火”涌入，逃生失�。挥械男∮浾邅�(lái)到繩索邊，看到下面這么高，不敢抓繩子滑下去，逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個(gè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀，一次難忘的體驗(yàn)��！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇9
請(qǐng)輸入正文在我童年里，發(fā)生過(guò)許多高興和不高興的事，其中有一件事最令我難忘——第一次學(xué)游泳。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家里一邊吹空調(diào)一邊看電視，突然，爺爺對(duì)我說(shuō)：你看，別人都去學(xué)游泳了，你呢？真丟臉！我也慚愧萬(wàn)分，心里想：別人都去學(xué)了，我也得去學(xué)。我趕緊關(guān)掉空調(diào)和電視。牽著爺爺?shù)氖忠黄鹑ルx家較近的游泳館。到游泳館后，我得心跳得很快。爺爺似乎看懂了我，安慰道：別緊張，沒(méi)事的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我的心跳持續(xù)減慢。爺爺幫我買(mǎi)完票后，幫我穿好游泳衣戴好游泳帽和游泳鏡，就坐在游泳池邊的椅子上等我。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激爺爺：我一定要學(xué)會(huì)游泳，不要讓他但心。然后，和其他小朋友一起做準(zhǔn)備操。做完，我和他們一起下水。我以為那水很冰，試了一下，原來(lái)很暖和呀！我趕緊下水，和其他小朋友一起學(xué)游泳。老師先教我們憋氣、掌握平衡和劃腿動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒、我慢慢學(xué)會(huì)了這些動(dòng)作。然后，老師教我們?cè)趺磳W(xué)蛙泳，老師先示范一下，然后教我們游泳口訣：一劃手二抬頭三蹬腿。我按照老師的方法，試了一下。呀！居然游出了一點(diǎn)點(diǎn)，我差點(diǎn)高興的跳了起來(lái)。大概過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們感到筋疲力盡，我很累！老師對(duì)我們說(shuō)：上岸換好衣服，準(zhǔn)備回家。一路上我很高興，終于學(xué)會(huì)了游泳了！
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