【精選】小學(xué)三年級作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買的。我非常喜歡它！
它長5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的畫卷；漂亮的藍(lán)色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬物生長的春天，生機(jī)勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣，我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦！
我空閑的時(shí)候，拿起白色的小銅環(huán)揮動(dòng)手臂，用力轉(zhuǎn)動(dòng)，彩帶像一個(gè)圓桶，上下?lián)]動(dòng)，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時(shí)起時(shí)伏，在快速揮動(dòng)然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。
看運(yùn)動(dòng)會時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)員拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門的形狀，千姿百態(tài)的樣子，讓我感到藝術(shù)的魅力。
我喜歡這條彩帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，它會給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！
我喜歡我的彩帶！
小學(xué)三年級作文 篇2
“當(dāng)~”當(dāng)六點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，全家人都會沖到餐桌前擺碗筷，并坐在自己的位子上等媽媽說“開動(dòng)”，這時(shí)候是最幸福的時(shí)刻。
當(dāng)我上完鋼琴課時(shí)，一打開門就可以聽到“廚房交響樂”，青菜們在舞臺中跳舞呢！“沛蓉，來幫忙把菜端到桌上！”我趕快到廚房拿菜，一看到媽媽在煎荷包蛋，我的口水都快流出來了，荷包蛋在鍋?zhàn)永镒套套黜�，終于煎好了，我拿盤子裝荷包蛋。一桌美味的食物，令我想要趕快大快朵頤一番。
不久爸爸下班回來了，姐姐也剛好擺了碗筷，全家人坐在一起享受晚餐。我和姐姐說學(xué)校發(fā)生的事，爸爸也會說公司發(fā)生的趣事，整個(gè)晚餐都充滿愉快的氣氛。吃飽飯后。大家一起幫忙擦桌子、收拾碗盤、洗碗，沒多久就變回干凈的桌子。剩下時(shí)間，我們會一起看小時(shí)候的照片或影片，爸爸和媽媽總會說時(shí)間過的真快，一下子就長這么大了，姐姐說：“才沒有呢！你們看，我還很年輕喔！”說完，大家都會哈哈大笑。
家，世人們的避風(fēng)港，晚餐就是凝聚家人親情的時(shí)刻，彼此分享自己的生活趣事。我喜歡這段晚餐時(shí)光，也會好好珍惜。
小學(xué)三年級作文 篇3
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰�？晌易钕矚g的是收集植物。
星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來。接下來我們準(zhǔn)備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒有找到。呀，我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草�！鞍�，找到了，我找到了�！蔽壹�(dòng)地大喊。“真的嗎？”黃湘婷問我�！爱�(dāng)然了”。我自豪地說。話音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來。
黃湘婷兩眼放光地說：“你的運(yùn)氣真好��！”我洋洋得意地大笑起來，過了一會兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因?yàn)楸榈囟际瞧压�。開始采集車前草了，找啊找，找啊找，還是沒找到，我們只好分頭行動(dòng)，可還是沒找到，我們又去操場花園等等地方，可全都沒有。突然我看見了王雨謠，她手上拿著一大把車前草，我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉，猛撲過去，問王雨謠這個(gè)車前草是從哪兒來的？王雨謠帶我們?nèi)チ恕＿�，這個(gè)地方我們已經(jīng)找過了，可我們?yōu)槭裁礇]看到呢？我們真是太不仔細(xì)了！
收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。
小學(xué)三年級作文 篇4
今天我和妹妹一起去溜冰，這可是我們求了媽媽半天，她才同意的。我們一大早起了床就去了，生怕浪費(fèi)了溜冰的一秒鐘。
我們溜冰時(shí)，我看到了旁邊的電影院。心中便產(chǎn)生了去看電影的.念頭，我打電話給媽媽一開始不同意，我軟磨硬泡，媽媽受不了，就同意了。在網(wǎng)上訂好了票，讓我們到時(shí)間就去，我特地設(shè)了個(gè)鬧鐘，生怕沒看到電影的一小個(gè)情節(jié)。
到時(shí)間了，我拉著妹妹，以百米沖刺般的速度跑向了電影院。我買好了爆米花和可樂，跑進(jìn)了電影室。
電影剛開始我就已經(jīng)有點(diǎn)厭煩了，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀兣赃呑藗�(gè)阿姨帶著兩個(gè)小妹妹來看電影，而其中一個(gè)小妹妹電影一開始就一直問題問個(gè)不停。我忍受不住，于是說一聲：“誰這么吵��！”。小妹妹安靜啊，可是安靜不了幾分鐘就開始說了起來。直到電影結(jié)束小妹妹，才停了下來。
我走出影院大喊了一句：“這次看電影真糟糕！”
小學(xué)三年級作文 篇5
找春天
哦，生機(jī)勃勃的春天，我在花園里找到了你。那些含苞欲放的花兒都因?yàn)槟愕牡絹矶`放了。花兒們爭芳斗艷，五彩繽紛。
哦，萬物復(fù)蘇的春天，我在小河邊找到了你。你走進(jìn)小河，頓時(shí)，小河上的冰化了，河水唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。
找夏天
哦，烈日當(dāng)空的夏天，我在樹林里找到了你。蟬發(fā)現(xiàn)了你，用歌聲傳遞夏天的信息。
哦，綠草如茵的夏天，我在草坪上找到了你。你在草坪上撒個(gè)歡兒，小草便密密麻麻地生長起來。
找秋天
哦，碩果累累的秋天，我在果園里找到了你。你走向哪兒，哪兒的水果就成熟了，你望向果農(nóng)久久洋溢的笑容，也不由自主地笑出了聲。
哦，金風(fēng)送爽的秋天，我在楓樹旁找到了你。楓葉見到了你，便脫下碧綠的外衣，換上了火紅的禮服，離開了樹枝，與大地親密接觸。
找冬天
哦，白雪皚皚的冬天，我在雪堆里找到了你。你命令雪花把你埋藏在大地，但我還是發(fā)現(xiàn)了你。
哦，玉樹銀花的冬天，我在梅花旁找到了你。梅花看見了你，便盡情展示自己的風(fēng)采，不畏嚴(yán)寒。我深深地折服于梅花的風(fēng)骨。
我找到了我身邊的四季，你找到了嗎？
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