實用的三年級作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
新的一天到了。
一個明媚的早晨,我從睡夢中醒來,一陣陣撲鼻而來的香水味,看看肖老師,正在打扮,穿上一件粉白格子裙,把頭發(fā)扎起,問問我們說:“我漂亮嗎?”我們回答到“漂亮、非常漂亮。”肖老師這才滿意,帶著滿嘴的笑容。
上課了!我們來到教室,各坐各的的位子,認真聽起老師講奧數(shù)題。肖老師經(jīng)常出沒在教室,真是來無影去無蹤,看到學(xué)生不聽話,眼睛睜得大大的,像一只惡狼望著我們這群可愛的小羊小學(xué)生作文,她那雙眼睛里像對我們說:“再不聽話,我就把你們給吃了!
下午,太陽公公照著大地,回到教室,寫起了作業(yè),陽光照到我的本子上。老師走進來,我們立馬坐正,低頭寫作業(yè),老師望著我們,露出燦爛的笑容,老師的笑容里在告訴我們:“我真為你們感到驕傲。”
下課了,我興奮地走出教室,去陪朋友踢毽子,“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱,樹葉對我們打招呼,小草對我們微笑,白云在天空飛翔,落葉為我們表演。
傍晚時分,大家都進入了夢鄉(xiāng),外面的樹、葉、草、云、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了,漸漸我睡著了。
三年級作文 篇2
在我心里,我有千言萬語想對太太您說,雖然你已經(jīng)不在了,但在我的心里您永遠存在。
在我小時候,您就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,您有什么好東西,總是先想到我。記得有一次,別人送您一串紫瑩瑩的葡萄,您想也不想,把葡萄仔仔細細洗干凈,馬上送來,送來時還可以看到葡萄上的水珠。那時我總想我長大后一定要好好孝順您,給好吃的,好穿的,讓您看到我可以孝順你,保護你的樣子?稍谖沂畾q那年,您永遠地開了我。我在您離世的那一刻睡著了,我連您的最后一面也沒見到,在得知這消息時,我的雙腿頓時發(fā)軟了,整個人發(fā)呆了一會兒,便在被子里哭了起來,我這時心里有千言萬語想對太太您說:太太,太太我還沒有孝順您呢!那您就這么走了,您再多給我?guī)滋,我一定不會不會離開您的,至少我可以看見您聽見您最后一次對我微笑,最后一次叫我……您知道嗎?要送您去墳前時,我的心情沉重得很,大人們在說什么,我一句也不知道,我只知道最愛我的您,您開了我……爸爸媽媽要回家時,我只好跟去,但我的心還在您那。
如果有來世,我一定要再當(dāng)您的重孫女,但我希望我自己變得強大,那我就可以保護您,讓您過上好日子。
三年級作文 篇3
今年暑假,我有一個新的快樂。因為媽媽給我報了游泳班,我心里好高興,我終于可以去學(xué)游泳了!
游泳課的第一天,老師教我們憋氣。我們是一個一個的來的,輪到我了,我吸了一大口氣,再把頭埋在水里。我們都會了,老師就要我們多練習(xí),說,等到可以數(shù)到十個數(shù),就可以到別的老師那去學(xué)下一步了。到第二天,我們學(xué)“飄”,就是要像一片小樹葉一樣漂浮在水面上,等學(xué)會了我們就到第三個老師這里,這個老師是教我們蹬腿的,我們先趴在游泳池邊的地上,然后老師要我們把腿放在水面,像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開再收回來。又要我們練好,才可以學(xué)劃手。我們都很好奇,不知道劃手是怎么做的哦,終于大家都學(xué)好蹬腿了,就開始在下一個老師那里學(xué)劃手,我們都很高興,老師教我們先把手合并,再用手把水向兩邊劃開,同時還要吸氣。就這樣,老師說這個是蛙泳,動作我們都學(xué)會了,就可以真正的下水去游了!
大家高興得又蹦又跳,老師把我們帶到大游泳池里,我感覺 水就像柔軟的蠶絲被,輕輕地包圍著我,渾身都舒服極了,我認真地按照老師說的要求去做,很快就可以游出長長的一段了,我太高興了!游了一會就忍不住站起來拍著水面,和同學(xué)們鬧著玩,老師也很開心,雖然口里說:“不鬧了,不鬧了,快練!快練!”可是臉上笑咪咪的。
我開心、開心、太開心了!
三年級作文 篇4
我的寶貝是一個毛絨玩具——羊駝
它全身都是白色的毛,一雙如同黑寶石般的眼睛被絨毛擋住了,好像一只怪物,它的毛卷卷的,冬天的時候,它是一個非常棒的暖壺,只要把手伸進那卷毛里,就暖和得說不出話來。它的尾巴短短的特別可愛。
這只羊駝是在比賽的時候得獎得過來的,到我手中的時候,我就特別開心,因為它好可愛!剛剛到家我就捧著它不放,可是媽媽卻說:“你把這個羊駝給“女王”吧(我家的狗),它到現(xiàn)在還沒有玩具呢!蔽冶У镁o緊的,就是不給,可是媽媽又說:“你就給它嘛,你看,它都不開心了。你給它了,我再給你買一個一模一樣的!蔽医K于心軟了,把羊駝給了女王。
還真的,“女王”越來越開心,雖然它開心了,但是羊駝就慘了,當(dāng)“女王”啃它抓它,壓它,我都心疼死了。
很快新的羊駝來了,我把它拿到床上,藏好,每天晚上陪我睡覺,“女王”碰一下都不行,否則,懲罰它三天不吃飯。
我的寶貝——羊駝,又可愛又溫柔,我好喜歡。
三年級作文 篇5
大家好,我叫小茗,我是智慧校園的校長。今天就由我來帶著大家參觀一下智慧校園。
為了學(xué)生和老師的安全,我在校門口專門設(shè)置了指紋密碼鎖。瞧,也不麻煩,只要指紋對,按一下就可以進校了。里面走一點,就是我和小諾老師一起發(fā)明的書包傳送器,只要告訴它你是幾班同學(xué),叫什么名字,它就可以把你的書包準確地放在你的座位上了。
一路上,你就可以自由自在地穿過萬紫千紅的花園,走過郁郁蔥蔥的樹林,往學(xué)習(xí)的地方走。
穿過花園后,有一座很大的高樓,那不是教學(xué)樓,也不是宿舍,而是我們學(xué)校才建的動物天地。里面的動物都很溫順,小朋友們都經(jīng)常去和它們玩,摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子,回來的'時候就會寫一篇有真情實感的作文。瞧,又有一群小朋友向那兒跑去了。你看,老師還利用動物給學(xué)生授課,正在講“雞兔同籠”呢!假如放學(xué)后,有些學(xué)生還有不會做的題,就可以請機器人老師給他們好好講一講。
走過樹林后,到了我們的教學(xué)廣場。這所學(xué)?刹恍枰恋榈榈慕炭茣兀∨笥褌儊砩险n的時候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪,放大鏡是干什么的?它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧,老師把小朋友們分成興趣小組,有的觀察七星瓢蟲生寶寶,有的觀察毛毛蟲變蝴蝶,有的觀察毛茸茸的絲瓜葉,還有的觀察郁金香的碗形花瓣。
看,那課堂歡聲笑語,這樣孩子們不光在玩中學(xué)到了知識,還不再討厭上學(xué)了呢!這就是我開辦的智慧校園。
三年級作文 篇6
每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰,我就想起自己小時候?qū)W滑冰的樣子。
那時,我才6歲,還沒上小學(xué),我很羨慕別的小朋友會滑冰,就央求爸爸能教我滑冰。在一個風(fēng)和日麗的雙休日,我開始學(xué)滑冰了。
我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋,但怎么也站不起來,只好由爸爸背著下了樓,到了小區(qū)的活動廣場上。爸爸扶著我,先練習(xí)怎么行走,我還沒站穩(wěn),就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后,我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。
我想我要試著不扶爸爸自己走。我對爸爸說:“爸爸我自己一個人滑吧!卑职终f:“好的,你要小心點!卑职炙砷_了扶我的手,我一步一步小心地向前走著!鞍!摔倒了!真疼啊!”我慢慢地站起來,拍了拍身上的灰,又努力向前走去。
漸漸地,經(jīng)過一次又一次的跌倒和爬起,我終于能滑很多路啦。
后來,又練習(xí)了幾天,我又學(xué)會了自己滑坡,爸爸說這樣才算會滑冰呢!
通過學(xué)習(xí)滑冰,我明白了:“做任何事情,只有堅持,才能成功!蔽蚁肫鹆四蔷湓挘骸笆郎蠠o難事,只要肯登攀!敝灰覀兣,就沒有做不成的事。
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