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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-27 20:15:14 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)的作文合集五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】三年級(jí)的作文合集五篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      我的太爺是一位慈祥的老人,今年已經(jīng)九十五歲了,像一位老壽星,眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù),可是一點(diǎn)也不糊涂,每天精神得很,只是腰已經(jīng)彎了,走起路來(lái)很不方便。

      平時(shí)都是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧太爺。今年寒假,我回到奶奶家,我也能照顧太爺了,于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取。太爺平時(shí)睡在西屋,每次吃飯之前,我總是給太爺端來(lái)一盆溫和的水洗手,然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋,吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會(huì)說(shuō):“我這根‘小柺杖’還挺不錯(cuò)的”。聽(tīng)到太爺?shù)目洫?jiǎng),我非常的高興。

      上了歲數(shù)的老人最不愿活動(dòng)了,太爺也是如此,于是我便經(jīng)常勸太爺活動(dòng)活動(dòng)腿腳,這樣有助于健康,于是一到陽(yáng)光明媚的中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉?yáng)。陽(yáng)光下太爺像個(gè)孩子似的,拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓,那高興勁兒就別提了。

      和太爺在一起,我真快樂(lè)呀!我愿做太爺永遠(yuǎn)的小“拐杖”。

    三年級(jí)的作文 篇2

      大家好,我叫陳子言,小名叫鬧鬧。

      為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧,可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了,不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車(chē)的時(shí)候我也很安靜,我還跟姑姑說(shuō),開(kāi)車(chē)的時(shí)候要少說(shuō)話,要注意安全的。

      我有許多家,我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家,我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。

      最喜歡哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜歡哪里了。

      這幾天我有一個(gè)煩惱,為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的,等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了,為什么呢?

      這就是我,在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。

    三年級(jí)的作文 篇3

      秋天來(lái)了,天涼爽了,大雁飛到南方過(guò)冬,樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶正準(zhǔn)備手拉手地睡大覺(jué)哩!

      果園里,有許多好聞的氣味。有紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨子,紫瑩瑩的葡萄,金燦燦的.香蕉。果子形態(tài)各異,有圓圓的,有長(zhǎng)長(zhǎng)的,有大大的……

      有些果子可以治病,如:梨子可以治感冒,橘子可以止咳。

      一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)個(gè)果子隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。美麗極了。

      果園里可熱鬧了,你瞧!果子們正在七嘴八舌地議論呢,柿子說(shuō):“我是紅色的,我最有引誘力!崩孀诱f(shuō):“我是黃色的,我最有眼力!逼咸岩膊桓适救,趕快說(shuō):“我是紫色的,我最漂亮。

      啊!秋天的果園真美,我愛(ài)你!

    三年級(jí)的作文 篇4

      小的時(shí)候,我對(duì)什么東西都充滿著好奇心,有一件事,讓我刻骨銘心而有又記憶猶新呀!

      有一天,媽媽給我煮了一顆大大大雞蛋給我吃。我覺(jué)得非常香,就問(wèn)媽媽?zhuān)哼@雞蛋是從雞的什么地方出來(lái)的。媽媽隨口說(shuō)道:從嘴里吐出來(lái)的。接著,她又底下頭去干活了。我歪著頭想:雞真是從嘴里吐的蛋嗎?正在這時(shí),我家的雞要下蛋了,我急忙去看了個(gè)究竟。那雞見(jiàn)了我就像見(jiàn)了敵人一樣拼命的跑,我就一直追著雞跑,追了大半天,后來(lái)被媽媽看見(jiàn)了,她就幫我抓住了雞。我把雞蛋抱在懷里,左摸摸,右瞧瞧。可是呢?怎么也沒(méi)從雞嘴里邊找到雞蛋呀。

      我想,雞既然是從嘴里下的蛋,那我就掰開(kāi)它的嘴巴!誰(shuí)知我剛一動(dòng)手,雞就像吃了辣椒一樣發(fā)起了火,用力的啄了我一口,我感覺(jué)手火辣辣一樣,又酸又麻。便松開(kāi)的手。因?yàn)檫@件事,媽媽還教訓(xùn)了我一頓,真不明白,雞從嘴里下蛋是媽媽說(shuō)的,要說(shuō)錯(cuò)的,也應(yīng)該是媽媽有錯(cuò)呀?為什么全怪罪在我頭上了呢?

      現(xiàn)在呀,一想起來(lái)這件事,我還覺(jué)得特別特別搞笑。

      記得還有一次,爸爸和媽媽都走了。他們要去遠(yuǎn)處出差,把我自己留在家里,好恐怖,好擔(dān)心呀!就在這時(shí),有一陣咕咕的響聲,嘻嘻,原來(lái)是我的肚子餓了。

      我開(kāi)始奮斗,把媽媽教給我做飯的絕技全用出來(lái),那就做……蛋炒飯吧。我先備好大米飯和雞蛋,再往鍋里撒一點(diǎn)油,呼嚕,誒媽呀!澆了我一身的油,不過(guò),沒(méi)關(guān)系。我終于可以吃我自己做的蛋炒飯。但是吃了一口,哎呀媽呀!我把糖當(dāng)成咸鹽,這也太甜了吧,太難吃了吧!

      這次,我做蘋(píng)果派吧!我先準(zhǔn)備好蘋(píng)果和面粉,在弄好烤爐,把蘋(píng)果切成塊,放入面粉里,再放些糖,擱進(jìn)烤爐里,過(guò)了十分鐘,yes,可以吃我做的蘋(píng)果派,這個(gè)是我第一次做蘋(píng)果咯!一定要好好珍惜,我嘗了一口,挨罵呀!我這次又把鹽當(dāng)成糖了,咸死啦,酸死啦,難吃死啦!

      通過(guò)這兩件事,我學(xué)會(huì)了一件很重要很重要的道理,做人,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不要太蠢啦!

    三年級(jí)的作文 篇5

      教室里的粉筆去哪了呢?原來(lái)只要老師在平板電腦上寫(xiě)什么字,黑板上就出現(xiàn)什么字,方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰,既保護(hù)了環(huán)境,又減少了對(duì)老師的傷害。老師旁邊有一個(gè)機(jī)器人,它可以幫老師找到不聽(tīng)話的同學(xué),告訴他們上課要認(rèn)真。機(jī)器人還可以幫我們掃地,整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機(jī)器人會(huì)變形,它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上,再吐出水噴在玻璃上面,最后拿毛巾擦干凈。未來(lái)教室還有識(shí)別各種信息的能力,萬(wàn)一有的同學(xué)走錯(cuò)班級(jí),門(mén)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是這個(gè)班級(jí),走錯(cuò)的人就會(huì)被輕輕彈出去,然后提醒它們走錯(cuò)教室了,既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見(jiàn)了,變成了隱形的空調(diào)呢!哈!這就方便多了,體育課回來(lái)不用為滿頭大汗而苦惱。

      防護(hù)桌子才強(qiáng)呢!大家都有一把不同的小鑰匙才能打開(kāi),打開(kāi)還要輸密碼。如果忘記密碼是什么,只要按一下指紋,就可以出現(xiàn)密碼了。有了這樣安全的桌子,我們抽屜里的學(xué)習(xí)用品就不會(huì)弄丟了。

      這就是我想象中的未來(lái)教室,你們喜歡嗎?希望不久的將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)!

     當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí),替他雙手捏一把汗,恨不得進(jìn)去幫他一下!我可真大意呀。我等了幾分鐘,雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處,真令人嘆為觀止;對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人,可以在走投無(wú)路的時(shí)候絕處逢生,對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人,即使面臨著無(wú)法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難,也會(huì)義無(wú)反顧地面對(duì),對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人,即使在知道自己的命運(yùn)遭遇不幸的時(shí)候,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)生活微笑。

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