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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-27 09:04:38 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】三年級(jí)的作文匯編十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】三年級(jí)的作文匯編十篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      今天,我們一家人一大早就出發(fā)到山里玩。我們坐著汽車在筆直的公路上行駛,兩邊的柳樹(shù)姐姐梳起了她美麗的辮子,桃花妹妹綻開(kāi)了粉紅的笑臉,黃色的油菜花在太陽(yáng)光下格外鮮艷,還有著撲鼻的香味。汽車開(kāi)著開(kāi)著,我看到空中出現(xiàn)了山的影子,我興奮的告訴媽媽:“咱們快到山邊了!蔽覀儊(lái)到了魚(yú)塘邊,坐下來(lái),我很專心的去釣魚(yú),過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)爺爺:“為什么魚(yú)漂不沉?”爺爺二話不說(shuō),就抓起一把魚(yú)食撒了下去,我發(fā)現(xiàn)我的漂旁邊就有了幾個(gè)小波紋,我想肯定是有小魚(yú)過(guò)來(lái)了。

      可是過(guò)了很久,我也沒(méi)有釣上來(lái)一條魚(yú)。我很失望。我還跟爸爸媽媽去山腳下玩水,我踩著石頭到了河水中,我很害怕,一直擔(dān)心可別摔到河里。清澈的河水嘩嘩的流著,水很的冰涼。我今天玩的很開(kāi)心。

    三年級(jí)的作文 篇2

      "我們的校園是花園,花園的花朵最鮮艷... ..."每當(dāng)聽(tīng)到我們自己改編的這首歌,我就會(huì)想到我的校園---海小。

      一進(jìn)校門(mén),首先就會(huì)看到校園里人氣最旺的地段---操場(chǎng)。只要每次下課鈴一響,同學(xué)們不管三七二十一,就一窩蜂地沖出了教室,開(kāi)始了自己的活動(dòng)。你瞧,有的在跳繩,有的在打籃球......操場(chǎng)上到處都充滿了同學(xué)們銀鈴般的歡笑聲。

      順著操場(chǎng)往西走,就是我們高大的教學(xué)樓,那里有我們的教室。”叮鈴鈴“,上課鈴響了,同學(xué)們快步地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師地到來(lái)。隨著教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲,外面的鳥(niǎo)兒不叫了,樹(shù)枝也不搖了,蝴蝶停在花朵上,好象都被這讀書(shū)聲給吸引了。

      校園的南邊,是我們學(xué)校最美的地方---小花園。春天,粉紅色的薔薇花爬了滿枝頭,黃色的迎春花欣然怒放。到了秋天,金燦燦的桂花一簇簇地躲在綠葉叢中盡情的散發(fā)出迷人的芳香,整個(gè)校園都浸泡在濃濃的香味中。當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨,其他花兒都已凋落,高傲的白玉蘭開(kāi)始展現(xiàn)出它與眾不同的風(fēng)采了,拼命的綻放出它們迷人的身姿......

      聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你們覺(jué)得我們的校園美不美呢?歡迎你們來(lái)到我們的校園---海曙中心小學(xué)走一走,看一看。

    三年級(jí)的作文 篇3

      前幾天,我竟然成功地騎上了大人的自行車!我太高興了!下面就來(lái)聽(tīng)我講講我騎自行車的經(jīng)歷吧。

      那天,媽媽推著自行車來(lái)接我。我和媽媽進(jìn)了小區(qū)后,我靈機(jī)一動(dòng),想:要不我試一下騎我媽的自行車?我把這個(gè)新奇的想法與媽媽一說(shuō),媽媽立即舉雙手贊成,不過(guò)她說(shuō):“我叫你停時(shí)一定要停哦!蔽宜斓卮饝(yīng)了。

      我按照之前騎我自己自行車時(shí)的動(dòng)作,先用一只腳踩住踏板,另一只腳踮著地,乘車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)也踩上踏板,雙腳交替地往下踩,自行車便向前移動(dòng)起來(lái)。

      起先我不知道自己會(huì)騎了!膀T慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)!眿寢尩亩趶倪h(yuǎn)處傳來(lái)。我好奇地回頭一看,呀!簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,媽媽居然上氣不接下氣地追著我呢!我鎮(zhèn)定了情緒,放慢了速度,待媽媽追上我時(shí),我正好騎到了樓下。筋疲力盡的我還想再騎一會(huì)兒,就拐彎抹角地說(shuō):“老媽,我這‘跑步機(jī)’還行吧?”聽(tīng)了這話,媽媽連忙擺出一副吃不消的架勢(shì),又似乎世世代代都與跑步機(jī)有仇,連忙說(shuō):“不,不,下回叫你爸陪你!闭f(shuō)著,便奪過(guò)我手中的車把手,推著車逃之夭夭了。

      自從我掌握了這門(mén)技能,騎自行車就成了我最快樂(lè)的事之一,而且,我一天到晚都想方設(shè)法地找機(jī)會(huì)騎自行車,都要成為十足的‘自行車迷’了呢!

    三年級(jí)的作文 篇4

      你們知道嗎?我有一個(gè)最好的小伙伴,她的名字叫胡若琳。

      三年來(lái)我們一直是同班同學(xué),一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。她有一雙水靈靈的大眼睛,烏黑濃密的頭發(fā),潔白整齊的牙齒,那五官組合起來(lái)是那樣的協(xié)調(diào)好看。但是,我喜歡她并不是單單因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,而且在生活中她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好榜樣。

      記得有一次,是一個(gè)炎熱的夏天,中午休息的時(shí)候我們都在操場(chǎng)上玩,上課的鈴聲響了,同學(xué)都擁進(jìn)教室,有一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生由于個(gè)子很小,又被其他同學(xué)給絆了一下,不小心摔倒了,看見(jiàn)膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來(lái),看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下,但還是都跑進(jìn)了教室。

      只有胡若琳停了下來(lái),她扶起那個(gè)小姑娘,一邊輕聲的安慰她,一邊扶著她艱難的向校醫(yī)務(wù)室走去,直到校醫(yī)阿姨幫助包扎好傷口,又把她送回班級(jí)才離開(kāi),面對(duì)小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說(shuō)了聲:“不用客氣!本洼p輕的離開(kāi)了。

      已經(jīng)上課了,我把胡若琳遲到的原因告訴了老師,正在這時(shí),胡若琳輕輕的敲了敲門(mén)走進(jìn)教室,教室里立刻響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久,在掌聲里,她笑了,笑得那么美、那么甜。

    三年級(jí)的作文 篇5

      我們的班集體很溫暖。

      老師的笑容讓我們感到了溫暖,感到了媽媽對(duì)我們的呵護(hù);我們的窗臺(tái)上有很多的花草作品和小制作,讓我們感到了家的溫暖,也讓我們感到了驕傲;我們四年級(jí)的這些分子也讓老師感到了快樂(lè)!

      塵塵天生是個(gè)嘮叨的男孩,看見(jiàn)老師總是黏糊糊的問(wèn)著許多的問(wèn)題,總也問(wèn)不完;帆帆天生頭發(fā)是卷的,頭腦確實(shí)一等一的聰明,作文也是超級(jí)的棒;偉濤是個(gè)愛(ài)管閑事,脾氣倔強(qiáng)的小男孩,不過(guò)他的心地非常善良;涵涵是個(gè)天生的大嗓門(mén)的女孩兒,總是有很多的奇思妙想說(shuō)給老師聽(tīng),甚至連下課也不讓老師走,沒(méi)辦法的時(shí)候,老師就是上廁所也領(lǐng)著她去;佳佳長(zhǎng)大肯定能當(dāng)歌唱家,也能當(dāng)一個(gè)笑星,因?yàn)楫?dāng)同學(xué)有苦惱的時(shí)候,她就會(huì)利用她的智慧把同學(xué)逗得捧腹大笑。

      我們和老師的關(guān)系非常好,好得都讓別的老師羨慕!

      看,我們的班集體是一個(gè)多么溫馨的大家庭。

    三年級(jí)的作文 篇6

      春天到了,本應(yīng)該是春暖花開(kāi)的季節(jié),可如今,卻還是寒氣逼人。

      今天,我又穿著大棉襖去上學(xué)。冬天,同學(xué)們討厭上體育課,因?yàn)榇┲竺抟\,什么動(dòng)作都不能做到位,總是有同學(xué)被老師罰跑,沒(méi)人喜歡上體育課。春天到了,同學(xué)們的心就像花朵一樣,在春天開(kāi)放了,大家可以脫掉棉襖,開(kāi)心地上體育課,自由地玩耍。但事實(shí)上并沒(méi)有這么好,同學(xué)們的好心情被這天氣破壞了,身上的棉襖還是沒(méi)脫;早上,也賴在被子里不起來(lái);似乎還在放寒假;體育課還是經(jīng)常被老師罰跑;做操還是懶洋洋的……春天來(lái)了,但我卻并沒(méi)有感到春天的溫暖、快樂(lè),我的心仍然還停留在冬天,那樣寒冷。因?yàn)檫@幾天的氣溫極速下降,外面風(fēng)很大,時(shí)常還下雨,和冬天一樣寒冷。爸爸告訴我,這叫“倒春寒”,就是春天到了,但還是很寒冷的意思。

      大自然真奇特,分明是春天,但還是很冷,讓人們空歡喜一場(chǎng),沒(méi)迎接到春天!

    三年級(jí)的作文 篇7

      二十年后,我們的家鄉(xiāng)樹(shù)木郁郁蔥蔥、空氣清新甜潤(rùn)、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見(jiàn)底,家家戶戶都懂得了環(huán)保,大街上連垃圾的影兒都沒(méi)有。

      家家戶戶的院子里栽滿了花草樹(shù)木,一到春天、夏天,眾花桃紅柳綠、含苞欲放、蜂飛蝶舞,美不勝收。

      春天、夏天,每一次打開(kāi)窗戶,都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲,蜂蝶迷人的舞姿,人人都會(huì)認(rèn)為自己來(lái)到人間仙境。

      二十年后,大家廣泛運(yùn)用環(huán)保能源。汽車使用無(wú)鉛汽油;工廠使用納米新型燃料;工廠里排出的,是可以澆花養(yǎng)魚(yú)的水。因?yàn),工廠都裝了凈化污水處理設(shè)備。

      !二十年后的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、水更綠,空氣更清新,人們的生活更幸福!

    三年級(jí)的作文 篇8

      公雞的叫聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東邊冉冉升起,瞬間,陽(yáng)光照耀著我的家鄉(xiāng)——湯浦。她也像一位美少女似的,揉揉矇眬的眼睛,從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

      空氣中充滿了活力。清晨,人們迎著艷陽(yáng),騎著車子,嘴里哼著小曲兒,自由自在地去工作。瞧,有不少人在運(yùn)動(dòng)健身,有的是身體強(qiáng)壯的青年,有的是白發(fā)蒼蒼的老人,還有一群調(diào)皮的小孩子。路旁的樹(shù)葉沙沙作響。

      中午,每家每戶的煙囪冒出了許多煙,好像是有人在屋頂上抽煙。午飯過(guò)后,農(nóng)民更是忙得不可開(kāi)交。他們紛紛扛起鋤頭,走向田野,又開(kāi)始工作了。

      田野里的油菜花開(kāi)得正旺盛。金黃金黃的,黃綠相間,給大地又增添了一處好風(fēng)光。油菜花散發(fā)出一陣陣清香,彌漫在鄉(xiāng)間,招來(lái)了無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂。

      田野里不僅有花草,還有一條條小河。河水清涼涼的,碧波蕩漾,一眼望去,真叫人舒心!大媽、大嬸們都彎著腰,在樹(shù)蔭下洗刷著衣服,談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事。

      這個(gè)時(shí)候,小孩子十分活躍。在清澈的溪水,石頭夾縫里,泥底下,瞪著亮晶晶的小眼睛,就等著小蝦們自投羅網(wǎng)。不一會(huì)兒,便把水?dāng)嚨脺啙岵磺,這是男孩們的游戲;女孩們勤勞又淳樸,伴著奶奶去地里挖野菜,偶爾追逐一下漂亮的蝴蝶,或約幾個(gè)女孩子去玩過(guò)家家的'游戲。

      每當(dāng)夜幕降臨時(shí),整個(gè)山村的電燈亮了,猶如繁星撒落人間。山村的鳥(niǎo)語(yǔ)聲,溪水聲,交織在一起,組成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,美妙極了。山村不是山城,卻勝似山城。

    三年級(jí)的作文 篇9

      但看到豐收的景象,格外美麗,炎熱的夏天已經(jīng)走遠(yuǎn)了,像一盞盞小燈籠;紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭,心里早已樂(lè)開(kāi)了花,我們又會(huì)回來(lái)的,還有的像美麗的紅瑪瑙。

      邊飛邊好像在說(shuō):“天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。

      像一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋;葡萄架上也早已是生機(jī)盎然的景象,它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,就像給大地鋪上了一條金黃金黃的地毯,我愛(ài)你——秋天,也是美麗的季節(jié),有的葡萄像碧綠的翡翠,等到來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候, ,稻子成熟了,火紅的柿子壓彎了枝頭,有的像顆顆閃耀的紫水晶, 一轉(zhuǎn)眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,秋天的天空一碧如洗,雖然累得滿頭大汗,紅紅的石榴也被這喜人的秋景笑得咧開(kāi)了嘴……秋天是豐收的季節(jié)。

      人們又迎來(lái)了美麗又涼爽的秋天。

      一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向遙遠(yuǎn)的南方,”秋天的田野里,農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤地勞作著。

      我們要飛到南方去過(guò)冬了,就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,秋天的果園里,。

    三年級(jí)的作文 篇10

      我做過(guò)許多事,其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來(lái)還后悔不已。

      那是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,考的是長(zhǎng)方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般,于是我提醒自己認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考。

      等我寫(xiě)完第一面兒的時(shí)候,手已經(jīng)又酸又疼,我放下筆活動(dòng)活動(dòng)手指。我的眼睛不經(jīng)意的看向了陳嘉禾的試卷,我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的一道判斷題跟我不一樣:正方形的邊長(zhǎng)是四厘米,周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)相等。我的是“×”他的是“√”,我沒(méi)多想,毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因?yàn)樗呛脤W(xué)生,數(shù)學(xué)經(jīng)?紳M分。

      等我寫(xiě)完卷子,還沒(méi)檢查幾道就收卷啦。

      第二天,老師發(fā)下試卷,我一看我是97分,可陳嘉禾是滿分兒。再仔細(xì)一看,我的判斷題錯(cuò)的就是我改的那一道。是老師改錯(cuò)啦?我又看向他的試卷兒,咦,那到原來(lái)他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦?我不解地問(wèn)他原因。他笑著說(shuō):“我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,因?yàn)閱挝徊煌,所以不能相比!?/p>

      聽(tīng)了他的話,我心里懊悔不已:為什么我不好好想想?為什么我不動(dòng)腦子?為什么我要抄別人的答案?真是偷雞不成反蝕一把米呀!世界上有很多藥,可沒(méi)有后悔藥,要是有后悔藥多好!我再也不抄別人的作業(yè)了!

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