三年級的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
親愛的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個世界上的第二個父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的吳老師。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！
吳老師，或許，在班級五十個同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝 ：身體健康，合家歡樂！
您的學(xué)生：余麗萍
20xx01.15
三年級的作文 篇2
我家有個特別的新成員，自從它進了家門以后，我就離不開它，早上起床后要見它，晚上睡覺前要擁抱它。你們猜猜我家的這個新成員是誰呢?
這是一臺多功能智能馬桶。自從來了我家，它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來就讓我講講這臺神奇的智能馬桶吧。
首先，它很智能。我只要往它前面一站，手輕輕地?fù)]一下，馬桶蓋就自動抬起。只要一坐上馬桶，它就快速加熱到人體舒適的溫度，讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了，輕輕按下“屁洗”按鈕，它就會伸出一個微型花灑，噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后，再按下“烘干”按鈕，它會自動幫我烘干沖洗留下的水滴，讓我們的小屁屁保持干燥，不容易滋生細菌。這時，當(dāng)我站起來時，它就開啟沖刷和除臭、消毒功能，蓋子也自動放下。
其次，它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說它環(huán)保呢?設(shè)計師在研發(fā)時好好動了一番腦經(jīng)，因為它沖洗的水柱又細又小，比普通的馬桶節(jié)水。還有，在我如廁的整個過程中，沒有使用哪怕一點點紙巾。又為什么說它衛(wèi)生呢?正如大家看到的，從如廁開始到結(jié)束，我的雙手沒有沾到馬桶，不讓馬桶上的細菌有“爬”到我身上的機會。另外，它有自動除臭、消毒功能，所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。
我家的這個新成員是不是很出色呢?聽爸爸說這臺智能馬桶完全是我們國家的企業(yè)自己研發(fā)，自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來，家家戶戶都能擁有這個新成員。
三年級的作文 篇3
在這個天高云淡，秋高氣爽的十月里，我們迎來了盼望已久的秋游。
我們這次秋游的目的地是浙江美術(shù)館。一路上風(fēng)景優(yōu)美，道路兩旁金黃色的梧桐樹葉紛紛飄落，被風(fēng)一吹一上一下的，就像一個正在跳舞的小姑娘，朝著我們招呼說：“歡迎你們來參觀，歡迎你們來參觀�！币贿M美術(shù)館，我們就都感受到了一股濃烈的藝術(shù)氣息，這里有陶瓷器具，有詩詞書藉，還有很多很多的藝術(shù)品。
我們先去了二樓，這里陳列的是印章。參觀以后我才知道，原來印章還分白底紅字和紅底白字的，這就是俗稱的陰面和陽面。它的線條粗細分明，輪廓有明有暗，參觀完后讓我大飽眼福。讓我最難忘的還是徐悲鴻的馬了，他畫的馬家喻戶曉，形態(tài)逼真，畫面生動，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如果換做是我，肯定把畫畫成馬不像馬驢不像驢的四不像。我真佩服徐悲鴻�。�
這次秋游真讓我大開眼界�。�
三年級的作文 篇4
我喜歡的一本書
你們猜猜我喜歡的是什么書？
猜不了了吧。讓我來告訴你，我喜歡的就是《天天愛學(xué)習(xí)》系列之《作文》。里面有許多內(nèi)容：作文魔法師、素材一籮筐、童話幻想、天馬狂想曲，還有······
其中天馬狂想曲里的一篇叫開心農(nóng)場的作文把我的眼球吸引住了。小作者的想象力真是天馬行空，想象自己收到喜洋洋發(fā)來的短信說灰太狼要去自己的開心農(nóng)場里偷玫瑰花，自己就叫齊天大圣孫悟空來收拾灰太狼，以齊天大圣的法力，終于逮住了灰太狼，原來灰太狼是受它的老婆紅太狼指使去別人的農(nóng)場偷玫瑰花來打扮自己，孫悟空見灰太狼有悔改表現(xiàn)，就饒了灰太狼一次，還跟灰太狼：你喜歡玫瑰花就叫紅太狼一起來農(nóng)場種吧！
閱讀這一系列的書讓我學(xué)習(xí)到怎樣寫好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書對我們小學(xué)生寫作很有好處，所以我愛這本書。
三年級的作文 篇5
我在這里介紹一本我最喜歡的書，他是沈石溪的動物小說《白狼》。
你們認(rèn)識沈石溪嗎？他可是著名的動物小說大王呢！沈石溪的原名是沈一鳴他醉心于大自然文學(xué)，已經(jīng)出版了500多萬字的作品。
《白狼》里寫了許多個有關(guān)動物的短篇小說，跛腳小苦鼠、聰明絕頂?shù)哪赴桌�、機智的烏鴉王、善良的黑蟒蛇……一切都是那么奇特！
我簡單的講一下我最喜歡的一個故事：在西雙版納的一個村寨，有許多人在庭院里養(yǎng)孔雀。一戶人家養(yǎng)了兩只孔雀，一只雌的，一只雄的。他們一直恩恩愛愛，不久便產(chǎn)生了愛的結(jié)晶——四只小孔雀。可因為一次黑山貓的襲擊與雄孔雀金鼎的見死不救，他們沒好的家庭破碎了。雌孔雀綠散將對金鼎的愛全部都轉(zhuǎn)移到了那救過它的沾滿孔雀羽毛的木弩上了，那不人家希望兩只孔雀和好如初，真愛愛但綠傘卻因為以往那四只小孔雀的傷痛與對那把孔雀弩的癡情，仍對金鼎的追求視而不見。春天其他人家的雌孔雀下許多小孔雀，而綠傘產(chǎn)下的四只蛋，因為沒有被真正的雄孔雀愛過，永遠也變不成小孔雀了。
這個故事我并不覺得有趣，我只是對綠傘的癡情感到疑惑�？磩游镄≌f會不知不覺地增加我們的情商，并更了解那些動物們，所以我建議大家看《白狼》這本書。
三年級的作文 篇6
每一個人都有自己的夢想，那樣生活才會變得豐富多彩。我的夢想就是籃球，我喜歡在籃球場上汗流浹背的感覺，喜歡享受進攻或防守成功后的快感。雖然籃球有時會讓我們受傷，但仍然阻止不了我對籃球的熱愛。
在我三年級上學(xué)期，我榮欣的加入了籃球隊。從此以后，我便下定了決心，一定要克服貪睡這個毛病，積極參加籃球隊的訓(xùn)練。雖然我還 是不太適應(yīng)每天早上這么早地起床趕去訓(xùn)練，但功夫不負(fù)有心人，我終于在三年級下學(xué)期的時候克服了貪睡的壞毛病，同時籃球隊的訓(xùn)練使我的身體更加結(jié)實，基本功也在逐日提高。
在籃球隊訓(xùn)練時肯定不免有一些磕磕絆絆的事情發(fā)生，我當(dāng)然有過這樣的經(jīng)歷。記得有一次，我在訓(xùn)練時被一個隊友伸過來的腳拌了一下，整個人都飛了起來，著地時，我為了保護身體左手骨折了，我當(dāng)時就痛的在地上打滾，老師跑過來一看，立刻就跟我的爸爸打電話，簡直就是在那一瞬間，爸爸到了，他二話不說就帶著我去醫(yī)院。
在醫(yī)院養(yǎng)好傷后，我固執(zhí)地一定要去訓(xùn)練，不管父母、醫(yī)生如何勸，也絲毫不能使我動搖。最終他們沒轍了，只好放我去訓(xùn)練，可是沒訓(xùn)練兩天，我的手又開始疼了，我的手雖然疼，但我卻沒跟老師說，直到老師發(fā)現(xiàn)我總是只用右手控球，于是便問我：“康景翔，你為什么總只用右手控球呢？”在老師的再三追問下，我只好說出了原因。簡直又是在那一瞬間，爸爸到了，立刻帶我去醫(yī)院復(fù)查，原來是因為我沒好好休息，所以復(fù)發(fā)了。最后，在父母的威脅下，我只好不去訓(xùn)練，但我每天卻偷偷在家樓下做一只手能夠做的事。直到有一天，爸爸下班早，發(fā)現(xiàn)了我，我才真正地停止了在手保養(yǎng)期間的籃球訓(xùn)練渴望。
在每一次的訓(xùn)練中，我都會以最認(rèn)真的態(tài)度，最飽滿的精神去面對它們。記得在一次實戰(zhàn)對抗中，我們隊被迫轉(zhuǎn)入防守，我照著老師賽前囑咐過我們的話，緊盯著那名控球隊員，把他逼出了三分線，終于，他迫不得已，只好傳球了，但球可沒落到他隊友的手里，而被我們隊的一名大個子隊員斷了下來，，我立刻沖向?qū)Ψ降幕@圈，對著隊友們喊道：“打快攻！”他們也立刻向我跑來，一邊不停的向那名大個子隊員揮手要球，雖然隊方也聽見了，可已經(jīng)來不及了。最終，這場戰(zhàn)斗中的第一個球被我進了。
我的.夢想就是當(dāng)上一名NBA籃球場上的一名中國球員,當(dāng)然，夢想是需要堅持的，只要我們有信心，堅持不懈，我相信夢想將會實現(xiàn)。追夢的腳步永不停歇！
三年級的作文 篇7
這個學(xué)期的科學(xué)課上有上關(guān)于水生植物的內(nèi)容，我們班每個同學(xué)都去找了一株水葫蘆觀察，而我的水葫蘆在這個時間開花了，我感到水葫蘆開花好美麗，想多觀察觀察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就說：“反正家里有個大水缸放在陽臺上沒有用，你如果要養(yǎng)，那就拿來養(yǎng)吧�！庇谑俏揖烷_始了對水葫蘆的觀察。
水葫蘆在我家“安家”后，我對它特別感興趣，就讓老爸幫我上網(wǎng)找資料。
資料上說，水葫蘆為浮水草本植物，根須發(fā)達，是棕黑色的，長約30厘米。莖很短，具長匍匐枝，水葫蘆喜歡溫暖濕潤、陽光充足的環(huán)境，適應(yīng)力很強。喜歡生于淺水中，隨水漂流。繁殖迅速，開花后，花莖彎入水中生長，發(fā)育膨大。
前段時間，陳立新老師正在研究觀察食蚊魚，我看見養(yǎng)水葫蘆的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果來個魚草共養(yǎng)會不會更有趣呢？抱著好奇的心理，我問陳老師要了幾條食蚊魚過來，跟水葫蘆共養(yǎng)。結(jié)果我有了十分驚奇的發(fā)現(xiàn)！原來水葫蘆的根須并不是書上說的黑色的。我發(fā)現(xiàn)在放入食蚊魚后，水體內(nèi)開始出現(xiàn)生態(tài)平衡，食蚊魚的排瀉物可以成為水葫蘆天然的肥料，而水葫蘆的根須上的附著物又是食蚊魚的食物來源，在它們幾天的共同生存中，水葫蘆的根須外面的附著物都被吃掉，開始露出了它本來的面孔，原來它的根須是淡紫色的。
通過這次水葫蘆的觀察，讓我明白了許許多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之間，存在著許多有趣又神秘的聯(lián)系。希望我在今后的生活中，也能多關(guān)注生活中的小事，用我自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)一些大自然的奧秘。
三年級的作文 篇8
我有一個崇敬的人，是班長。崇敬他什么呢？有人說崇敬他學(xué)習(xí)好，有人說崇敬他品德好，不過，我是崇敬他玩滑板的技術(shù)非常好。我很崇敬他。
那天我和他比一次賽，看誰玩滑板的技術(shù)好。比賽一開始，他一上滑板就走遠了，我以跟上了。他把右腳抬起來，也能快速的駕駛，我還一個人留在了后面，我也學(xué)他把右腳抬起來，剛開始還行，不一會兒我沒注意前面有一個小坑，我被摔倒在地上，班長急忙過來說：“我來教你。”我也沒客氣，就讓他教我了。班長耐心的教授，一次又一次，不知過了多少次的堅持，我才學(xué)會了，一點。
又過了一個星期，我終于學(xué)會了，我和班長又一次比賽。我和他一起出發(fā)。我們還玩了一個陣形。這時，彭天宇過來了，于是我們?nèi)齻�人，玩了起來，我們?nèi)齻�玩起了三角陣形。一開始，我們?nèi)齻�都沖在了前面，班長還讓我拿手當(dāng)大炮。沒一會，陣形就解開了。班長又教我們玩正方形的陣形，我找來一根木頭。我們開動腦筋，終于想到一個好辦法。玩得不亦說乎。忽然彭天宇摔了下來，班長急忙跑過去。這時彭天宇站了起來，班長說:“我們都是堅強的人�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
班長，不但玩滑板的技術(shù)好，還會鼓勵人。我非常崇敬他。
三年級的作文 篇9
咦？這是誰呀？圓圓的腦袋，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。這個人看起來好像有點眼熟，噢，原來是我爺爺呀。
我的爺爺今年65歲了，別看他年紀(jì)大了，他可有一身好功夫，一手辟下，六塊磚頭就爛了，一腳踢下去，一頭熊也倒了，就連武松也是他的手下敗將。
我的爺爺雖然65歲了，但還是個老玩童，喲！別提有多調(diào)皮了，給他一個玩具，兩秒鐘，爛了，給他一只貓，兩分鐘，玩死了，所以呀，大家以后要少根他玩。
我的爺爺還是個復(fù)讀機，每天都嘮嘮叨叨，說個沒完，超子，和我下下棋，超子，這個是什么字；超子，這字你沒寫好，在寫寫。
我爺爺還是個抽煙王。有一次，我剛回家，哎呀，怎么都是一些云呀，一看，原來是爺爺再抽煙，我一肚子氣就上來了，你怎么還抽煙，給你說過多少遍了。超子，其實抽煙對身體有好處，你就讓爺爺抽吧！我聽了真拿他沒辦法。
看，這就是我爺爺。
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