寫人三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫人三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人三年級(jí)作文 篇1
她有著甜甜的笑容，長著一雙明亮的大眼睛，還有著淺淺的酒窩，以及智慧的頭腦，她就是我的媽媽。
我的媽媽性格開朗，有時(shí)還很幽默。我媽媽是大學(xué)老師，每一次上課前，她都要和同學(xué)先說一說可笑的事情。
媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上，她一起床就開始跑步，每天跑3。5公里，比我爸爸跑得還長呢。她拉二胡的樣子，就像在歡快地歌唱，而且我媽媽越拉越好。
她做事認(rèn)真。每一天晚上，媽媽做的飯可香了，我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這么香，是因?yàn)樗裏釔圻@個(gè)家庭，不然，飯就不會(huì)這么香了。她在寫論文時(shí)，就更認(rèn)真了。寫完十幾萬字的論文后，檢查一遍，再檢查一遍，怪不得評(píng)委老師說我媽媽的論文是最好的呢！
我要向媽媽學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)國家有用的人，讓媽媽驕傲。
寫人三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽買回一個(gè)大西瓜。西瓜圓滾滾的，深綠色的瓜皮上清晰地印著黑色的條紋，看起來真是誘人。
弟弟一下子成了媽媽的“小尾巴”，跟著她跑進(jìn)跑出，嘴里不停地嚷著：“媽媽，切西瓜！媽媽，切西瓜！”可是媽媽說等一會(huì)兒再吃，說著就忙著做生意去了。弟弟哪里忍受得了這大西瓜的誘惑，捧著它又是摸又是聞，恨不得就這么撲上去咬一口。
忽然，看他小眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了！他故意把桌子順手一推，“啪”的一聲，大西瓜就滾落在地上摔破了，鮮紅的汁水帶著西瓜的清香都流出來了。
我拿來水果刀切開大西瓜，遞給“小饞貓”，看著他得意的樣子，我和媽媽忍不住笑了：“真是個(gè)調(diào)皮的家伙！”
寫人三年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶其貌不揚(yáng)，但那雙充滿歲月痕跡的手卻牽著我走了10年的春夏秋冬。因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，便將我送到奶奶家住一段時(shí)間，可就是那一段時(shí)間里就傳出了一個(gè)令人震驚的消息：我，發(fā)燒了�。銈兛赡軙�(huì)覺得我有些大驚小怪，但對(duì)于抵御力超強(qiáng)的我來說，這可是十分令人意外的）那天早晨。
昨天晚上還在幻想美好星期天怎么過的我，一起床竟覺的頭暈暈沉沉的，渾身無力，便又一頭栽在床上，奶奶納悶的走進(jìn)來：“昨天晚上還吵著嚷著要我陪她去玩，怎么今天下雪還沒見她動(dòng)靜？”一看，床上的我臉蛋紅彤彤的，喘氣聲沉重不已，馬上把手放在我的額頭，“呀，好燙�！蹦棠檀篌@失色，手忙腳亂的拿來溫度計(jì)幫我測(cè)量，在床頭來回徘徊，急的像熱鍋的螞蟻一樣，我夢(mèng)囈般的從嘴里吐出幾個(gè)字：“我要水。”因?yàn)槲矣X得嗓子眼就像要冒出火來，“哦哦，奶奶這就給你拿。”連忙倒了杯水，“嘶~”她吃痛的聲音傳來，應(yīng)該是燙著手了，把我扶起，“來來，乖孫女，你要的水來了�！蔽颐銖�(qiáng)喝了幾口，便覺的頭暈，又躺下了，
奶奶把溫度計(jì)拿出來，一看，“啊，40.2度。”接著我便聽到開門的聲音，之后便一片寂靜，慢慢的睡著了。
醒來后便看到奶奶關(guān)切的目光，也看到她那瑟瑟發(fā)抖略帶紫色的嘴唇，奶奶想用手把我扶起來，但還未觸碰到我，便讓我感覺到一陣寒氣，不自覺的往后躲躲，奶奶嘆一聲氣，“乖孫女，快把藥吃了，吃了藥就能好了。那個(gè)時(shí)候奶奶帶你出去玩好不好�！痹瓉砟棠淌侨ツ盟幜�，我忍著頭疼，艱難的坐起來，看到奶奶頭發(fā)好像變白了，是雪所造成的吧。
這樣的奶奶，讓我如何不敬佩？
寫人三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽中等身材，體態(tài)微胖。她有著一頭烏黑濃密的長發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。一雙炯炯有神的大眼睛下方有一個(gè)小巧的鼻子和一張大嘴巴。我覺得她是世界上最美麗的人！一提起我媽媽，我的腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那雙靈巧的手。
周末早晨本事睡懶覺的時(shí)候，但我卻早早地起了床。不是我有早睡早起的好習(xí)慣，而是能吃上媽媽給我特別準(zhǔn)備的早餐。剛一起床，就看見第一道菜已經(jīng)做好了，是一盤煎雞蛋。別看它樣子很普通，但經(jīng)過媽媽的那雙靈巧的手，它就成了一道美味佳肴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盤中的雞蛋白里透黃，中心仿佛是一個(gè)金色的太陽，光看就讓人垂涎三尺啦！等我清掃了“戰(zhàn)場(chǎng)”，主食還未出鍋就飄出了誘人的麥香，走近一看，啊，原來是我最喜歡吃的面條。色澤清亮、彈性十足。嘗一口，香滑味美，可真是一種享受��！不一會(huì)兒，最后一道菜上來了，是一盤土豆片炒青椒。仔細(xì)一看，土豆片呈金黃色，周圍泛著它特有的香，上面還有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡綠色，一看就令人食欲大增，真是美味！
瞧！這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！
寫人三年級(jí)作文 篇5
我叫xx，意思是美麗的大雪，因?yàn)槲以诖笱┨斐錾�，所以我的小名叫雪雪。雪是白色的，但我的皮膚一點(diǎn)也不白，有點(diǎn)黑，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭濃密的、長長的黑發(fā)是我最得意的地方，臉瘦瘦的，看起來不怎么愛說話，其實(shí)，我還是很喜歡和同學(xué)們一起說笑、玩耍。
我的性格很多變，靜如處子，動(dòng)如脫兔……我最喜歡幫助別人了，有一天，馬銘萱同學(xué)有點(diǎn)不舒服，我和王子瑜就陪她一起去醫(yī)務(wù)室看�。贿�有一次同桌忘了帶書，我和他一起看書……
我的有點(diǎn)很多，第一，我活潑、好動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng)；第二，我唱歌很好，是學(xué)校合唱隊(duì)的一員；第三，好學(xué)、愛學(xué)習(xí)，喜歡問問題，把一切不懂的問題都要變成懂的。有句名言“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話適合用在我身上；第四，我寫的字非常工整，至今我已經(jīng)可以用鋼筆寫字了。
“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是我做題時(shí)馬虎、不認(rèn)真、不仔細(xì)，就因?yàn)檫@個(gè)使我每次考試都得不到滿意的成績。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是任性，媽媽說我這題做錯(cuò)了，我非說沒錯(cuò)，結(jié)果第二天一看作業(yè)本，��！真的錯(cuò)了，從此我知道了任性的危害，再也不任性了。
說完了缺點(diǎn)，我再說說愛好，我的愛好很多，但我最喜歡的愛好還是唱歌啦！我唱歌唱得很好，我還是一名合唱隊(duì)的隊(duì)員，每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，同學(xué)們的目光都紛紛轉(zhuǎn)移到我的身上，老師也經(jīng)常夸我唱的好。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
寫人三年級(jí)作文 篇6
在世界上，有一個(gè)眼睛大大的，嘴小小的，個(gè)子高高的人，那就是我，一個(gè)粗心而又樂于助人的我！
媽媽說我粗心，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心，覺得考得很好，一定有得100分的機(jī)會(huì)，開心得不得了，還和媽媽打了賭，如果我得了100分，就能的100元錢，我心理可樂了，心想著：哈哈，100元到手了。媽媽看穿了我的心思對(duì)我說：“可別高興得太早，哪次不是打了賭以后，都沒得到賭金了，我看這次也不會(huì)出現(xiàn)什么奇跡的�！薄皨�，你把我看的太扁了，這次你就準(zhǔn)備把錢掏出來吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老師把卷子發(fā)下來了，一看，天啦！竟錯(cuò)了一道應(yīng)用題，扣了5分，我好不開心，把同桌的卷子拿來對(duì)答案，看是哪里錯(cuò)了，“算式?jīng)]錯(cuò)呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌說，“你看你，有算錯(cuò)了”。我一看，我把23+548=571寫成了570了，咳！真是一個(gè)粗心的我。
雖說我粗心，但我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我樂于助人，你瞧！公交車上有個(gè)小姑娘正在做好事呢！那當(dāng)然就是我了�！袄蠣敔�，你沒事吧�！蔽覇柕溃芭�！沒事，沒事�！薄皝砟愕轿业奈蛔由蟻碜伞蔽艺f�！澳牵窃趺春靡馑寄�！”“沒關(guān)系，你是老人，我是兒童，本來就應(yīng)該尊老愛幼，老爺爺，來坐吧�！薄澳呛冒�，真是個(gè)好孩子呀！”老爺爺說道，車上的人，也不時(shí)的發(fā)出了贊揚(yáng)聲。
這就是我，一個(gè)既粗心又樂于助人的我。我喜歡這個(gè)我！
寫人三年級(jí)作文 篇7
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)圓嘟嘟的臉，一頭烏黑的短發(fā)，這是誰呢？這就是我們家的“小饞貓”——我的弟弟許一澤。
“哼！你都吃了一包薯片了，別想打我這包薯片的主意�！卑殡S著這句話，我們開始講正文。“姐姐，給我吃你的這包薯片，好嗎？”“小饞貓”說�！安恍�，你都吃一包了，我是絕對(duì)不會(huì)給你吃的�！蔽覒B(tài)度堅(jiān)決的說�！敖憬悖懔�，給我吃吧�！苯�(jīng)過“小饞貓”的一陣死纏爛打，我不由得軟下心來，心想：哎！算了，就讓他吃吧！于是，便把薯片給了“小饞貓”吃。
還有，去超市的時(shí)候，“小饞貓”一到超市，便飛快地跑到超市里，推著購物車，左搬右搬，眼睛睜的大大的，生怕把什么好吃的東西看漏了。不一會(huì)兒，購物車?yán)锏臇|西都已經(jīng)裝滿了，滿得連一根針也裝不下，“小饞貓”這才肯就此罷休。
哎，這就是我們家貪吃的“小饞貓”�！鞍�，‘小饞貓’又去冰箱找吃的了，我的趕快制止他才行，要不然他就得改個(gè)名字叫‘小胖墩’了。
寫人三年級(jí)作文 篇8
【寓學(xué)于樂中】
—兩只螞蟻臺(tái)根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒人吃？
什么東西往上生永遠(yuǎn)掉不下來？
什么人沒天靠運(yùn)氣賺（zhuan）錢？
一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？
注意哦，每行里都有一個(gè)錯(cuò)別字，答對(duì)題目還能把錯(cuò)別字找出來才是真正的勝利！
【千尺之臺(tái)起于塵土】
相信自己試身手
聽寫基礎(chǔ)扎實(shí)是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯(lián)想
考場(chǎng)做題小竅門：
1、 看到試卷不能慌
2、 看準(zhǔn)題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會(huì)做的題目讀三遍，還是做不出來就開始做下一題，把握好時(shí)間
【人物素描】
提示：
1、想一想自己打算寫哪個(gè)熟悉的人，可以寫朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫任何一個(gè)自己熟悉的人。
2、寫這個(gè)人的'一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫。
3、以寫人為主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫的過程中注意抓住人物的動(dòng)作和語言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個(gè)人聽，聽一聽他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。
通過寫人物的外貌寫人
人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等方面。外貌描寫（也叫肖像描寫）就是對(duì)人物外形的各個(gè)方面的特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪。那么，怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢？
仔細(xì)觀察
（1）寫人物與別人不一樣的地方
�。�2）外貌不用面面俱到
�。�3）在描寫時(shí)把外貌和性格相結(jié)合
考場(chǎng)寫作小竅門：
1、 字要寫工整
2、 動(dòng)筆前不要慌，花點(diǎn)時(shí)間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的自畫像 Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾�！�
要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
【學(xué)而時(shí)習(xí)之】
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口頭作文《自畫像》
提示
1、“我”長得怎么樣，有什么特點(diǎn)？
2、“我”是個(gè)怎么樣的人，舉例說明。
【課后小故事】
三個(gè)秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問趕考結(jié)果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠(yuǎn)后，徒弟問老先生：師傅，您此舉何意？
老先生說：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無一人考上。徒弟聽后，自嘆不如！
寫人三年級(jí)作文 篇9
一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲，每當(dāng)別人一提起他是個(gè)大嗓門，他就火冒三丈：“誰是大嗓門？反正不是我�！甭牭剿脑�，誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來一蹦一跳，他的特長是畫畫，每當(dāng)他一畫畫，就像一位畫家一樣認(rèn)真。有一回他來晚了，走到座位前一看，呀！沒地兒了。
他對(duì)后面的同學(xué)說：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向后一點(diǎn)吧！”“可那我就沒地兒了�！薄安恍校悄阆茸屛易��！薄瓦@樣你一言我一語，吵得不可開交。周圍的同學(xué)們說：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門�！眴栴}解決了，從此他們成了一對(duì)最好的朋友。
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