關(guān)于三年級(jí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
“保護(hù)地球就是保護(hù)自己”。相信大家對(duì)這句話也并不陌生,但又有誰真正理解這句話。大街上垃圾仍舊侵占的地面,空氣中仍舊彌漫著垃圾的臭味。人們還是沒有意識(shí)到將要爆發(fā)的危機(jī)。
地球,這位人類的母親,生命的搖籃,養(yǎng)育著世界上所有的生物,源源不斷的向地球上的生命提供水資源,森林資源,大氣資源等許多可再生資源?墒且?yàn)槿祟惖挠廾,只想著自己的利益,不顧及后果,造成了地球的危機(jī),使那些可再生資源漸漸的枯竭了。
要保護(hù)地球,首先要保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)好我們身邊清澈的小河,美麗的花草樹木。為更好的未來,綠化我們的家園,保護(hù)我們的家園吧!
地球是我們所有生命的母親,是所有生命賴以生存的地方。如果沒有了地球,我們也就沒有了生存的環(huán)境。人類生存所需的各種自然資源只有地球上有,如果沒有了地球,我們也只有等待死神的到來。
為了把死神趕走,為了危機(jī)四伏的地球大家一起努力吧!為了我們唯一的地球母親,從我做起,從身邊的每一件小事做起,我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們和藹可親的地球母親!
三年級(jí)作文300字 篇2
去花鳥市場的路上,暖暖的太陽照著大地,柔柔的春風(fēng)吹拂著形態(tài)各異的花草樹木。在公園里許許多多、胖胖瘦瘦、老老少少的人們都穿上了薄薄的春裝。柳樹展開了帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,紅的花,這就是美麗的春天。
來到花鳥市場,那里可真是熱鬧啊!到處都是攤位,有賣花的,如賣蘭花、迎春花、水仙花……有賣樹跟的,這些樹根有的像梅花鹿的角,有的像老爺爺在吸煙,真是千奇百怪,有趣極了。還有賣古玩的,賣玩具的……人們有的在討價(jià)還價(jià),有的在三五成群圍著看熱鬧,有的正在挑選自己滿意的商品。
我和媽媽走馬看花,一路下來看得眼花繚亂。最后逛進(jìn)了一家專業(yè)的水族館,一走進(jìn)水族館,啊!里面擺放著許許多多、大大小小的魚缸,魚缸有許多形狀,如圓形、正方形、橢圓形……其中有一個(gè)長方形的魚缸,魚缸里面有動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》里的小丑魚,平時(shí)都說小丑魚膽小,今天果不其然,它就躲在珊瑚里,怎么呼喚它都不出來。還有的像手指甲大小的螃蟹,一陣波紋過來,它們就不知道被吹到哪里去了。還有兩條叫不出名字的魚,全身是檸檬黃的,像是母子,在玩捉迷藏的游戲。還有許許多多叫不出名字的魚兒…。。
花鳥市場真熱鬧!
三年級(jí)作文300字 篇3
我是一棵豬籠草,一直生長在植物園里。植物園里許多植物是長在一起,可我不是,我是一個(gè)人長在一個(gè)地方的。我的形狀就像一個(gè)小瓶子,瓶子里有很多蜜,聞起來很香。只要有昆蟲飛到我的瓶子里,我就會(huì)把瓶蓋蓋起來,然后把昆蟲融化掉。
有一天,好多昆蟲都在植物園里飛來飛去,其中一只昆蟲飛到了我的身上。我心想:有膽,你就到我的肚子里來呀!但是那只昆蟲沒有理我就飛走了。
過了幾天,一群人來到植物園參觀。他們看到好多植物,比如蘋果樹、梨子樹、含羞草等等。有的人會(huì)摸一摸植物,有的人買下了好多植物,還有人把我的兄弟買了下來,我也被別人買下來了。
我被帶到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方,他們把我和兄弟們又埋到了土里,讓我們吃昆蟲。我看到了好多蟲子,我把昆蟲一個(gè)一個(gè)吸引到我的瓶子里,然后吃掉了。我的兄弟也和我一樣。
我們消滅掉了所有昆蟲。我們聽到那些人說昆蟲終于被吃掉啦,心里覺得美滋滋的。
三年級(jí)作文300字 篇4
有一次,一只小蘋果來到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物,在他的面前走過。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的`時(shí)候,這只小蘋果忽然看見龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去,龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果,從此他們就成了一對(duì)好朋友,有難同當(dāng)、有福同享。后來,他們?nèi)ッ?jiǎng),他們倆都摸到了同樣的獎(jiǎng)。然后他們到了一個(gè)小島上,決定把守這里的秘密。接著他們來到樹林里,他們看見了一只勇猛的獅子,他們逃啊逃……忽然停下了,原來他們要爬到一棵大樹上,用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力,才把它打倒。這時(shí)他們才爬下樹,松了一口氣。后來他們知道這座島上只有獅子。后來這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問小蘋果到島上去看見了什么?二只小蘋果說:“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子!倍疫把秘密給說出來了,村里的人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。
三年級(jí)作文300字 篇5
同學(xué)們想知道我是怎樣學(xué)會(huì)做飯的嗎?那就仔細(xì)聽我說吧!
星期天,一個(gè)陽光明媚的早晨,我起來的比勤快的爸爸媽媽還要早。那時(shí)我還什么都不會(huì)做,只能等爸爸媽媽起床做飯,我像三天沒有吃東西餓狼,瞪著爸爸媽媽的屋門,恨不得沖進(jìn)去,把爸爸媽媽叫醒給我做飯,可是我沒那樣做。爸爸終于起床了。做飯了,我突然想到了什么,就問爸爸:”您能教我做飯嗎?“爸爸脫口而出:”行!拔腋吲d的的一蹦三尺高。爸爸開始教我做飯了,由于我一直喜歡吃煎雞蛋。就讓爸爸教我做煎雞蛋,爸爸答應(yīng)了,先拿一個(gè)雞蛋,再拿平底鍋,把油倒在平底鍋,開開火,等油熱了,把雞蛋一磕,雞蛋破了一個(gè)小洞,用手一撥,雞蛋就開了,蛋清和蛋黃落在鍋里,熱一會(huì),一翻,再一翻,就可以吃了。由于外看著簡單,就沒多用心,結(jié)果雞蛋焦了,鬧的我哈哈大笑。
以后我要多加練習(xí),把雞蛋煎焦的概率降到零。我從這件事體會(huì)到了,做什兒事都要認(rèn)真,哪怕是一件小事。
三年級(jí)作文300字 篇6
春天,是花的季節(jié)。瞧,桃花開了!它們有的像一個(gè)羞答答的小姑娘,用裙子遮住了她的臉;有的打開了兩三片花瓣,好奇地看著這個(gè)美麗的春天;有的綻開了它的笑臉,像一位笑盈盈的少女。
近看桃林,每朵都有五枚花瓣,花梗很短,花瓣摸上去軟軟的,滑滑的像絲綢,它們總是不愿意擠在一起,顯出一種別有的傲氣。遠(yuǎn)觀桃花林,就像一抹亮麗的粉紅在天際,藍(lán)藍(lán)的天空襯托著整片桃花林,使桃林看上去更加艷麗。當(dāng)微風(fēng)吹過,桃林上空飄起了花瓣雨,為大地鋪上了粉紅的地毯。
小蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在說:“花姐姐,請(qǐng)讓我把你的香味帶回家。”小鳥立在樹梢:“花姐姐,你真美!我要為你獻(xiàn)上最動(dòng)聽的歌聲!毙∨笥褌兌紒淼教伊謱ふ掖禾欤教幎际幯麄儦g快的笑聲。愛美的人們?cè)谔伊种信恼,粉紅的桃花映紅了她們的笑臉。春雨澆灌著桃林,讓那些還沒開放的花苞快快長大。
春天如同一位畫家,描繪出了這美麗而充滿生機(jī)的桃林。
三年級(jí)作文300字 篇7
早晨,天陰沉沉的,沒有像前幾天那么悶熱了。
突然,耳邊響起了清脆的聲音,嘀——嗒——嘀——嗒……,哈,原來是雨聲!
頓時(shí),天空烏云密布,忽明忽暗,狂風(fēng)怒吹,細(xì)密的雨絲像一根根繡花針,撒在每一個(gè)角落。雨聲像是一首首優(yōu)雅清脆的小曲。過了一會(huì)兒,雨大了些,像千萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。又像一首首加快了速度并提高了聲音的小曲。
雨越下越大,風(fēng)也跟著起哄,豆大的雨珠劈頭蓋臉地砸下來,馬路上像開了花似的,發(fā)出清脆響亮的啪啪聲。雨像圓圓的珍珠兒,滑潤的碎玉兒,零零散散,斷斷續(xù)續(xù),熱熱鬧鬧地滴落在漆黑的柏油路上,泛起一顆顆星星兒似的微微的光澤。雨滴落在家門口的鐵板上,發(fā)出噼噼啪啪的聲音,雨滴落在小河里,發(fā)出丁丁咚咚的聲音,狂風(fēng)呼嘯,樹葉沙沙作響,仿佛又給小曲加了點(diǎn)伴奏。
雨一直持續(xù)到下午,粗大的雨點(diǎn),狂暴地撒落在屋頂上,黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃,狂風(fēng)驟雨,像要吞沒整個(gè)宇宙!直至傍晚,雨漸漸地停了,世界像一下子蘇醒過來,變得煥然一新!
!雨,是多么的多姿多彩!
三年級(jí)作文300字 篇8
我們班教室后邊的角落里立著一個(gè)圖書架,書架上陳列的書不算多,不過卻也有著幾本很有趣的書。包括《陽光姐姐小說集》,還有《父與子》等等。
我們借書需要登記借書日期和還書日期。當(dāng)時(shí),我瘋狂地迷戀上了《查理九世》,每一次閱讀這本書時(shí),都被里面的驚險(xiǎn)和懸疑情節(jié)深深吸引。
不止我一個(gè)人愛去圖書角看書,每當(dāng)下課,我們班的人就如潮水般向圖書角涌去,讓原本冷清的圖書角變得充滿了生機(jī)。
借完書,坐到座位上細(xì)細(xì)的品味著書中的內(nèi)容,在我看來是再愜意不過的事情了,每次到上課時(shí)還意猶未盡。
圖書角擺放的圖書的圖書架,可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落滿塵埃的本子,第二層則放著同學(xué)們喜歡的書,最底下放著掃把和垃圾桶。怎樣?不用再說我有多喜歡圖書角了吧!
有一點(diǎn)我不明白,為什么我們不喜歡那些單調(diào)乏味的課文?而總是被那一章章幽默的話語吸引住。每當(dāng)翻看那一張張一頁頁有趣的故事情節(jié)時(shí),我就不由自主地沉浸在書的海洋……
這就是我們班的圖書角,一個(gè)充滿了歡聲笑語,令人神往的地方。
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