三年級(jí)作文300字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
媽媽最愛吃的是西紅柿，所以我想變成一只西紅柿，它不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且很漂亮。
有一天，我終于如愿以償了。我長(zhǎng)熟后，樣子是小小的，像一粒晶瑩的葡萄，可愛極了。農(nóng)民伯伯把我放進(jìn)籃子里，背在身上，把我和其他西紅柿背到市場(chǎng)上去賣，忽然我看見一個(gè)熟悉的身影，原來是媽媽，我滾到媽媽腳下，大聲喊：“媽媽！媽媽！”媽媽沒有聽見，我又叫了幾遍，媽媽還是沒有聽見。突然，一個(gè)“烏云”向我走來，我一滾才脫離了危險(xiǎn)，過了一會(huì)兒，又有一只腳向我走來，我后面是一條流的很急的小溪，我往后退便掉進(jìn)了小溪里，我流入大海里，被一只大魚吃掉了，我被關(guān)在黑黑的籠子里面。不知哪一天，這條魚被一位漁夫撈上來，拿到市場(chǎng)上去賣，我透過魚嘴又看見媽媽，我大喊媽媽，媽媽沒有聽見，正巧媽媽買了這條魚，回到家媽媽切開魚肚皮，把我拿出來，用我做了一道美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的家肴――西紅柿炒雞蛋。我在盤子里笑出了聲。
我多么想變成西紅柿，為人們做貢獻(xiàn)啊！
三年級(jí)作文300字 篇2
我們都知道要孝敬長(zhǎng)輩，但是。會(huì)有多少人去實(shí)行呢？
這個(gè)月，我們進(jìn)行了爭(zhēng)章活動(dòng) ，在家中孝敬長(zhǎng)輩，在這次體驗(yàn)中我覺得父母真得太辛苦了，我們應(yīng)該要多孝敬他們一下子，這樣他們會(huì)覺得非常溫暖的。
這次我們幾個(gè)人在各方面表現(xiàn)突出，所以，何老師讓我們寫一篇作文，寫我們做家務(wù)時(shí)的經(jīng)過，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發(fā)到校網(wǎng)上去，我高興極了。一想到我的作文能發(fā)到校網(wǎng)上去，我就開心。
這段時(shí)間我?guī)土税职謰寢屧S多忙。比如說：倒開水、洗菜、買早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來了，我想，爸爸媽媽還沒起床，我早點(diǎn)去買好早飯，給他們一個(gè)驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開張沒多久，我買好早飯，又跑回來了，那時(shí)，爸爸正在找我在那里呢！
幫助別人就那么簡(jiǎn)單，關(guān)心爸爸媽媽又怎么會(huì)難呢？不是你不會(huì)，我想是你不想做。
三年級(jí)作文300字 篇3
你可能會(huì)想：社團(tuán)能有什么與眾不同的，難道有這方面的專家來過？no，你錯(cuò)了。其實(shí)這個(gè)社團(tuán)也沒有什么與眾不同的，只不過，這個(gè)社團(tuán)的老師，是我。
別小看這一點(diǎn)的不同，想想別的社團(tuán)吧，都是老師教。俗話說：“人馴獸慢如爬，獸馴獸快如飛�！比绻选叭恕睋Q成“師”，把“獸”換成“生”，那么學(xué)生教學(xué)生就比老師教要快很多。我們的社團(tuán)就是采用這樣的觀點(diǎn)做的。
對(duì)了，講了這么多，還沒說這是什么社團(tuán)呢。它是一個(gè)班級(jí)社團(tuán)，叫“萌芽文學(xué)社”。它是怎么來的呢？是這樣的，我原在攝影社團(tuán)，后來這個(gè)社團(tuán)沒有了，然后我就跟著幾個(gè)自愿退出社團(tuán)的人來到了班級(jí)社團(tuán)。但那時(shí)候，老師不知道社團(tuán)該起什么主題，我隨口說了一句。沒想到老師像找到救星似的：“張明瑞，你再說一遍�！蔽抑坏萌鐚�(shí)的再說一遍。然后，老師對(duì)大家宣布說：“以后這個(gè)社團(tuán)就定成文學(xué)社了。不過，名字叫什么呢？”又是我舉起了右手。萌芽文學(xué)社就這樣誕生了。
你想知道我們平時(shí)都干些什么嗎？寫作文？又錯(cuò)。我們文學(xué)社工作并分為四個(gè)部分：看書籍——講技巧——點(diǎn)評(píng)作文（作文在家寫）——期末總結(jié)。由于開的比較晚，所以每個(gè)部分一節(jié)課。
總之，要說我們的社團(tuán)，四個(gè)字——與眾不同。
三年級(jí)作文300字 篇4
我比較喜歡語文作業(yè)，因?yàn)�，語文作業(yè)比較有趣。
在實(shí)驗(yàn)書上，我們學(xué)的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五，老師留的'作業(yè)是讓我們做小吃，星期一帶到學(xué)校，我們很高興。
星期一，我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校，有做可樂雞翅的，有做薯?xiàng)l的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃，大部分評(píng)的都是滿分！展示完，老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報(bào)，這個(gè)我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報(bào)展示出來，個(gè)個(gè)都樣式美麗。
還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。
這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業(yè)。
三年級(jí)作文300字 篇5
今天上午，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們來看看他們發(fā)生了什么爭(zhēng)吵吧！
他們要比誰的力量大，文具盒里有鉛筆、小尺、鋼筆……第一位是鉛筆，鉛筆說：“我的力量才最大，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽�，有了我，小主人的字才能越寫越好看！”鋼筆聽了后，不服氣地說：“我的力量才是最大，我也能讓小主人的字變得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”這時(shí)，消字筆鉆出來，昂著頭說：“我能幫小主人寫錯(cuò)的鋼筆字給消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿著裙子，跳出來說：“哼，要說誰的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因?yàn)樾≈魅擞勉U筆寫字的時(shí)候會(huì)寫錯(cuò)，我輕輕一擦就擦干凈了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理發(fā)型，挑著眉說：“我的用處才最大，數(shù)學(xué)課上要畫直線、正方形、長(zhǎng)方形……都要用我！”他們說著說著就打了起來，文具盒爺爺上氣不接下氣地說：“孩子們，你們都有各自的用處，你們是最棒的，但是一個(gè)人是完成不了小主人所有的功課的，只能團(tuán)結(jié)一致，才能幫助小主人！”
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們明白了做事情要團(tuán)結(jié)！
三年級(jí)作文300字 篇6
有一次，學(xué)校舉行英語比賽，我非常緊張，不知老師會(huì)不會(huì)選我去參加比賽。
一天，老師走進(jìn)教室，鄭重其事地對(duì)我們說：“我來選一下去參加比賽的同學(xué)�！痹捯魟偮�，老師就開始指定人了，意想不到的是，我居然被選中了，我開始緊張起來，因?yàn)槲疫�有很多單詞不會(huì)呢。
從那天開始，我每天晚上只要有空余的時(shí)間就會(huì)復(fù)習(xí)英語。一天天過去了，很快就到了比賽的日子。
“可以去比賽了�！崩蠋熣f。聽到這句話，我非常害怕，想讓自己的心情平靜下來，也希望試卷能夠簡(jiǎn)單一些。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到有很多人已經(jīng)到了，我坐到位子旁邊，發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)放在桌子上了，于是我把試卷全都看了一遍，非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是輕而易舉。等到比賽完了之后，我倒吸了口氣，心想：終于比完了。
才過了兩三天，老師就高興地對(duì)我說：“一一，這次的英語比賽，你拿了全年級(jí)的第一名�！狈浅８吲d，心里仿佛開了一朵喜悅之花。
經(jīng)歷了這件事，我明白了，每件事都要經(jīng)過不懈的努力，才會(huì)有所成就。
三年級(jí)作文300字 篇7
今天，老師在語文課上讓我們做木頭人游戲，一聽到做游戲，同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，教室里好像炸開了一鍋粥。
老師讓歐陽靈一說了游戲規(guī)則，說完規(guī)則游戲就開始了。首先，由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了，我把雙手放在耳邊，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，好像連魂都被勾走了，他們有的筆直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的雕像。過了一陣子，文茂蘇終于忍不住笑了出來。隨后，同學(xué)們接二連三的哈哈大笑起來，第一輪游戲就這樣結(jié)束了。
第二輪開始了，輪到我當(dāng)木頭人 ，我的心情一下子提到了嗓子眼，此時(shí)我們的教室無聲無息，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。我緊緊的趴在桌子上有氣無力的像一堆泥，我把眼睛緊閉著，盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑，一分鐘時(shí)間終于熬過去了，第二輪游戲中我勝利了。
今天的語文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容，在笑聲中我們體會(huì)到：堅(jiān)持就是勝利，今天的語文課真是令我們難忘！
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