有關(guān)三年級(jí)的作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鸚鵡。它身上穿著一件五顏六色的連衣裙，長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮黑寶石般的小眼睛，桔黃色的小嘴巴上，長(zhǎng)著兩個(gè)沙粒般的小鼻孔。因此，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——朵朵。
有一天，我很早就吃完了飯�？匆�(jiàn)媽媽給朵朵了一塊剛剛才買回來(lái)的饃。我很好奇朵朵是怎樣吃飯的，就悄悄地躲到一邊觀察。原來(lái)朵朵先用五顏六色的翅膀擋住食物，在看一下周圍的動(dòng)靜，才開(kāi)始吃東西。朵朵吃飯的樣子優(yōu)雅極了！用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄著那饃塊。吃完飯后，抖抖羽毛，它又會(huì)立在那個(gè)棍子上。
它最喜歡的玩具還要數(shù)小魚(yú)玩具了，小魚(yú)玩具大約長(zhǎng)一厘米左右吧。它用嘴巴把小魚(yú)往上一扔，下來(lái)的時(shí)候再叼著。還有一次，我正在給朵朵洗澡，剛把朵朵放進(jìn)水里去，它嘴里還叼著小魚(yú)呢！給它洗好澡了，我去給朵朵拿了個(gè)毛巾，過(guò)來(lái)的時(shí)候，它一不小心把小魚(yú)扔到我頭上。唉！真讓我哭笑不得！
三年級(jí)的作文 篇2
媽媽，是您給了我生命，帶我來(lái)到了這個(gè)世界。我說(shuō)出的每一句話，您都把它們深深地刻在了心上。我提出的每一個(gè)要求，只要能達(dá)到的您都不遺余力地滿足了我。這就是媽媽的愛(ài)！
在我記憶最深處有一件事，直到現(xiàn)在想起都會(huì)使我熱淚盈眶，久久難以釋?xiě)选?/p>
記得那是個(gè)炎熱的夏天，晚上放學(xué)時(shí)天空突然烏云密布，雷聲大作，緊接著碩大的雨點(diǎn)無(wú)情地拍打在教室的玻璃上。此時(shí)，我的心情也被這突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨影響了。我擔(dān)心，擔(dān)心雨會(huì)越下越大，那樣?jì)寢屧诼飞祥_(kāi)車豈不會(huì)影響視線；我擔(dān)心，這么大的雨媽媽接我時(shí)一定會(huì)被淋濕；我擔(dān)心……正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影！“媽媽”，是“媽媽！”這時(shí)的媽媽全身已經(jīng)濕透了，懷里卻揣著我的小雨衣。媽媽被雨淋得那么濕，而我的小雨衣卻是干的，媽媽給我穿上雨衣，牽著我的手走出了教室。這時(shí)的校園早已被大雨沖刷的到處都是水坑了，雨勢(shì)卻還是勢(shì)兇猛，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
今天下這么大的雨，好多同學(xué)都是爸爸來(lái)接了，他（她）們有的是爸爸背著走，有的是爸爸抱著走的。而我和媽媽要怎么辦呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地說(shuō)：“來(lái)，媽媽背你！”我驚訝的問(wèn)：“媽媽，您能背的動(dòng)我嗎？”“能！”媽媽的語(yǔ)氣很堅(jiān)定。就這樣，在漂泊大雨中媽媽瘦弱的身影背著我步履艱難地朝馬路對(duì)面走去……
雖然和媽媽在一起的日子里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，但是這件事是最讓我感動(dòng)和難以忘懷。這就是媽媽的愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇3
我家鄉(xiāng)的沙澧河公園我們家鄉(xiāng)的沙澧河公園特別漂亮，高大聳立的石老虎和寬闊碧綠的沙澧河都盡收眼底，就讓他們?cè)谖业墓P下變得更加美麗吧!進(jìn)入沙澧公園，首先映入眼簾的是兩排士兵般聳立的銀杏樹(shù)，樹(shù)中間是一條路，樹(shù)的外面是大片大片的草坪，草坪里種著夾竹桃/柳樹(shù)和日本櫻花樹(shù)等樹(shù)種，還種著大片的花叢，有玫瑰/菊花/牡丹等五顏六色的花種。他們紅的似陽(yáng)，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，特別好看。在陽(yáng)光的照耀下，披上了一層金色的衣紗。旁邊的銀杏樹(shù)和柳樹(shù)也毫不遜色，銀杏樹(shù)似乎要一飛沖天，他那挺立的身姿如同一把出鞘的利劍，帶著綠色的光芒要直沖九天云宵之外。一邊的柳樹(shù)下，幾朵花正迎風(fēng)舞蹈，那彎著腰的柳樹(shù)似一位身姿曼妙的少女正在采花，那濃密的秀發(fā)正在翩翩起舞。寬闊而又碧綠的沙澧河在沙河大橋下流淌，那奔騰的河水如同來(lái)自天涯。站在沙河大橋上朝遠(yuǎn)處眺望，水天一線，不知哪里是水，哪里是天，即使你是千里眼也不可能望到源頭。我家鄉(xiāng)的沙澧河就是這么的美，即使你是盲人也會(huì)被這迎面撲來(lái)的氣息而陶醉。
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟、爸爸媽媽決定去植物園放風(fēng)箏。來(lái)到植物園里，看見(jiàn)有許許多多的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。我們來(lái)到碧綠的草坪上，大多部分家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子在放風(fēng)箏，這讓我想起了一句“兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶”爸爸拿出一個(gè)剛買的風(fēng)箏。他讓我放放試試，我費(fèi)勁了最大的力跑得很快很快，風(fēng)箏有時(shí)拉著地、有時(shí)飛得太低、有時(shí)被我給弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉！可憐的風(fēng)箏呀。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)！我教教你，你看好�！闭f(shuō)完，爸爸拿起椅子上的風(fēng)箏一只手端著風(fēng)箏，另外一只手拿著風(fēng)箏棍，我也仔細(xì)的觀看著。爸爸松了那只拿風(fēng)箏的手，用兩只手拿著風(fēng)箏棍跑了起來(lái)。顯然，爸爸做的放風(fēng)箏動(dòng)作跟我做的大有區(qū)別，跑的也不是像我那樣急速。不一會(huì)，風(fēng)箏就在天空上飄了起來(lái)。
我抬頭仰望天空，天空上的風(fēng)箏千姿百態(tài)。開(kāi)心超人的、守護(hù)甜心的、超級(jí)豬豬俠的....這些風(fēng)箏都有一副搞笑、可愛(ài)的表情。我的風(fēng)箏是哆唻A夢(mèng)的，他有一張大大的嘴，嘴里含著一個(gè)棒棒糖，兩只圓圓的小手插在他的口袋里好像在拿什么東西，頭上戴著個(gè)竹葉青蜓，兩只眼睛瞪的大大的，好像在仔細(xì)的看著什么東西。他在天空中飄來(lái)飄去，哦！原來(lái)是竹葉青蜓帶著它飛了起來(lái)。
我們?cè)谶@里放著放著就覺(jué)得越來(lái)越有意思了。在這里玩了好久....
三年級(jí)的作文 篇5
新年到，人歡笑，小朋友們掛年畫(huà)，賀新年，快樂(lè)又喜慶！我也有很多新計(jì)劃、想法和心愿。
我有一個(gè)計(jì)劃，就是古箏直接考上5級(jí)。老師說(shuō)，只要我努力，就可以實(shí)現(xiàn)。所以，這幾天，我都在拼命地練習(xí)，手都練到?jīng)]知覺(jué)了，可我仍然在練習(xí)，不放棄，希望我明年可以考上5級(jí)，我一直努力著。
我有一個(gè)想法：擁有一只小兔子。它那么可愛(ài)，縮起來(lái)像一個(gè)毛絨球球，我是多么想摸摸它呀！可是我媽媽什么小動(dòng)物都不喜歡，不許養(yǎng)，所以這個(gè)想法目前只能在我的心里藏著，不說(shuō)出來(lái)。但我希望媽媽能在新年里給我一個(gè)大驚喜。
我還有一個(gè)心愿，就是希望爸爸媽媽不要再吵架了，他們一吵起來(lái)就驚天動(dòng)地的，我都要嚇?biāo)懒�，他們有時(shí)還會(huì)讓我來(lái)說(shuō)誰(shuí)做得對(duì)，我不知道，原地發(fā)呆了半小時(shí)，也不敢說(shuō)，最后也只能逃跑了。這半個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)都能復(fù)習(xí)兩遍啦，這么浪費(fèi)時(shí)間，太沒(méi)意思了，而且家庭還不和諧。所以我希望爸爸媽媽別再吵架了！
新年快到了，我坐在窗臺(tái)前，許下了許多愿望。
三年級(jí)的作文 篇6
嗨，我是大熊貓，你們?cè)陔娨暲镆欢ㄒ?jiàn)過(guò)我，我在地球上生存了至少800萬(wàn)年啦，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，我敢說(shuō)我是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一哦！
我長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，尾巴短短的，我的毛黑白相間，摸上去毛茸茸的舒服極了。圓滾滾的肚皮雪白雪白的。胖嘟嘟的手臂和腳黑油油的。我的視力不發(fā)達(dá)，可能是因?yàn)槲姨焯於紟еR耍酷影響了視線的關(guān)系吧！
我是以竹子為主食的素食者，超級(jí)喜歡吃竹葉和竹筍，香甜的竹筍總讓我吃不膩。長(zhǎng)大后的我每天可以吃20千克的鮮竹哦，當(dāng)然我偶爾也會(huì)偷偷溜進(jìn)竹林，憑借我“功夫熊貓”的超高本領(lǐng)抓一只倒霉的竹鼠美餐一頓，我成天除了吃就是睡，除了睡就是吃。這下你們一定知道我為什么長(zhǎng)這么肥了吧！
我做什么事情都慢悠悠的，性格溫順乖巧，一般不主動(dòng)攻擊人類和其他小動(dòng)物。別看我長(zhǎng)的胖，我也很頑皮，我喜歡和兄弟姐妹們一起鬧成一團(tuán)�？偸前褋�(lái)探望我們的人類朋友逗得哈哈大笑。
大家聽(tīng)了我的介紹，是不是更加喜歡我們大熊貓了呢？可是你們知道嗎？大熊貓屬于高度瀕危的物種，我們的熊貓家族總共只有1000只左右，所以親愛(ài)的人類朋友們，從現(xiàn)在起，好好珍惜和保護(hù)我們大熊貓吧，要不然你們就見(jiàn)不到這么可愛(ài)的動(dòng)物了哦！
三年級(jí)的作文 篇7
龍湖公園是我國(guó)4A風(fēng)景區(qū)，坐落在我市東部。那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)公園就看見(jiàn)了寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一座雕塑，名叫：“火鳳凰龍”。這也象征著蚌埠這座城市位于淮河兩岸，地鄰南北的特殊地理位置。整座雕塑光彩奪目，噴泉上方是四大神獸，分別是青龍、白虎、朱雀、玄武，它們各各神氣威武，像守護(hù)公園的勇士。雕塑的頂端由紅、藍(lán)的牌子組成，四根紅色的鐵柱指向南方，四根藍(lán)色的鐵柱指向北方。它們堅(jiān)定地站立著，像守護(hù)龍湖的戰(zhàn)士。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉射出美麗的水花，整座雕塑被襯托得更加絢麗多彩。
繞過(guò)雕塑，沿著幽靜的道路向公園里面走去。道路兩旁鮮花爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，道路盡頭是一片湖，這就是龍子湖。龍子湖很深，有時(shí)候透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，一直照到湖底青褐色的石頭上。晴天時(shí)，太陽(yáng)高照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛。要是下起蒙蒙細(xì)雨，龍湖公園就像仙境一樣。龍子湖的景色真美��！我贊嘆道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
沿著湖岸向前走，就看見(jiàn)了著名的“石頭沙灘�！痹S多石頭堆積在一起，和龍子湖緊密相連。有的石頭坐在一起，像正在聽(tīng)故事的孩子；有的石頭很大很大，成了烏龜；有的石頭排成一行似乎在做游戲；還有的靠在一起，好像在看日落……清清的水，各種各樣的石頭，加上游人無(wú)限的歡樂(lè)，構(gòu)成了一副世外桃源的美麗畫(huà)面。
龍子湖用自己甘甜的湖水養(yǎng)育著我們，我為我們家鄉(xiāng)有這樣的公園而感到驕傲。
三年級(jí)的作文 篇8
劉海粟小學(xué)，坐落在常州市的`懷抱中。她的左邊有一所中學(xué)，和我們緊緊連在一起。右邊有一所幼兒園，可愛(ài)的小朋友，給我們無(wú)限的精神。我們劉海粟小學(xué)，藝術(shù)氣息特別濃。讓我來(lái)帶你看看吧。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一股濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來(lái)。在你的右手邊，有襟懷園。他象征著我們要像大自然那樣，有著寬大的胸懷，要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的心。那一棵棵桂花樹(shù)、楓樹(shù)、草叢等等，就像一個(gè)個(gè)前進(jìn)道路的障礙，你要有一顆寬大的心，去諒解它。在襟懷園旁邊有充滿活力的體育館和充滿音樂(lè)聲的藝韻樓。 來(lái)一升旗臺(tái)，就可看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗和校旗。升旗臺(tái)前有一務(wù)海粟路，這是用劉海粟爺爺?shù)拿置穆�。不僅有海粟路，還有羲之路等等許多路，正等著向你講述它們的故事呢！ 來(lái)到海粟路，旁邊便是我們學(xué)習(xí)的地方了。早讀課上，有的班級(jí)抑揚(yáng)頓挫地讀著課文，有的津津有味地讀著古詩(shī)，還有的整齊地背誦英語(yǔ)……他們或讀，或背。每到星期三，我們就會(huì)有兩節(jié)藝術(shù)選修課來(lái)練習(xí)自己的愛(ài)好，這樣輕松、愉快的學(xué)習(xí)方式，誰(shuí)都會(huì)非常喜歡，我們學(xué)校很大，有兩公頃左右呢！
在這濃濃的藝術(shù)氣息中度過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光，我非常樂(lè)意，因?yàn)�，我們都是有一等的正氣、一等的襟懷、一等的追求的海小娃�?/p>
三年級(jí)的作文 篇9
“起床啦！去游玩了！”我被媽媽的“超聲波”吵醒了。我匆匆忙忙地?fù)Q衣服，之后便洗漱�！皽�(zhǔn)備出發(fā)！”我高興地喊叫著。“咕嚕，咕嚕……”摸摸自己的肚子，竟然連飯都忘記吃了。
出發(fā)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們等一下要去哪里？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“望天湖！”“望天湖又是哪里？”我總愛(ài)刨根問(wèn)底。爸爸邊開(kāi)車邊說(shuō)：“到了你就知道了�！币宦飞希覀円患胰苏f(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到了目的地。啊！這里的人可真多，可見(jiàn)，這就是傳說(shuō)中的人山人海吧！你看，那排起的車隊(duì)，就像一條無(wú)力騰飛的長(zhǎng)龍，盤(pán)虬在停車場(chǎng)。爸爸在停車場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然有輛車退了出來(lái)，爸爸立刻將車駛進(jìn)這唯一的車位。
下車后，我們直奔售票口買票。我們買了票來(lái)到檢票口，將票拿給檢票口的叔叔看，叔叔做了個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)，我的內(nèi)心澎湃著：終于可以走進(jìn)望天湖了！
進(jìn)入望天湖游玩的地方，我被眼前的一番景象驚呆了！從沒(méi)玩過(guò)的東西琳瑯滿目，我拉著爸爸媽媽的手，興奮地到處看看，這里看完，又跑到那里去看看。忽然，爸爸停住了腳步，問(wèn)：“小泠，你玩不玩呀？就只是看看嗎？”我答：“不用問(wèn)都知道，肯定要玩啦，我們先去玩那個(gè)吧！”說(shuō)走就走，我們來(lái)到售票口，爸爸正準(zhǔn)備買票，售票叔叔卻說(shuō)：“今天免費(fèi)游玩。”叔叔話音剛落，我拔腿就跑進(jìn)去。爸爸媽媽跟在我屁股后面，生怕我受傷。我的媽呀！滑梯還真高，搞得我都不知道怎么上去了，所以我直接“撤”。我懷著好奇心看見(jiàn)那邊有人拿著木棍放進(jìn)水里，飛快地跑過(guò)去。走近一看，原來(lái)，他們拿著奶瓶放在魚(yú)旁邊喂魚(yú)，看上去很好玩的樣子，我就和爸爸媽媽去玩。一位阿姨拿起一根木棍，然后用橡皮筋把奶瓶和木棍綁在一起。我把阿姨弄好的木棍拿起來(lái)，還真重，試了幾次都沒(méi)辦法成功，我不再嘗試，直接拿飼料扔給魚(yú)兒吃�？粗~(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)吃食，我覺(jué)得真好玩！“一條、兩條、三條……”我被這喊叫聲吸引了，也和爸爸媽媽跑過(guò)去圍觀。原來(lái)，這些小朋友在比賽撈魚(yú)�！鞍职�，我也要玩�！焙芸�，我也加入了他們的隊(duì)伍中……
夕陽(yáng)西下，望天湖沐浴在余暉的彩霞中，我戀戀不舍地告別望天湖。此時(shí)的停車場(chǎng)車輛寥寥無(wú)幾，我和爸爸媽媽踏上了回家之路。
快樂(lè)的時(shí)光總是美好卻又短暫的，相信這一天會(huì)刻在我的腦海中，久久不能忘懷！
三年級(jí)的作文 篇10
剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，已經(jīng)流傳很久了。尤其是過(guò)節(jié)日的時(shí)候，人們總是會(huì)剪點(diǎn)小東西，比如花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，福祿壽喜。結(jié)婚的時(shí)候，人們會(huì)剪一個(gè)大大的喜字，頓時(shí)變得喜氣洋洋。
今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。
兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱著一個(gè)嫩嫩的，水靈靈的大白菜，后爪抱著圓圓的紅紅的蘿卜，好像非常開(kāi)心地說(shuō)：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。
雙飛燕非常好玩，它們像一對(duì)雙胞胎，有兩個(gè)頭，可是只有一個(gè)身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛著。你們說(shuō)說(shuō)這只燕子是不是很好玩？
美麗的孔雀也非常有意思�？兹肝舶痛蟠蟮�，長(zhǎng)長(zhǎng)的，花紋非常好看，似乎在說(shuō)：“你看，我長(zhǎng)得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。
經(jīng)過(guò)今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺(jué)得很有趣呢？
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