小學(xué)三年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如我是小松鼠，我就可以從大樹(shù)上跳下來(lái)，因?yàn)槲业拇笪舶涂梢员Ｗo(hù)我。而且我睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得冷，我也可以抱著我的大尾巴，它就像一個(gè)又軟又緩和的被子，我可以安心地睡覺(jué)了。如果我餓了，我就可以飛快地跑到樹(shù)上采松果吃。遇到在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，我們可以一起快樂(lè)地歌唱。
假如我是森林里的小松鼠，那我一定也是最快樂(lè)的那一只！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說(shuō)�！爸懒�，我會(huì)當(dāng)心的，”白白說(shuō)。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開(kāi)始采蘑菇了。白白忽然聽(tīng)見(jiàn)后面的大樹(shù)旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢(shì)洶洶的大老虎爭(zhēng)相白白撲來(lái)，白白嚇得滿山跑。
白白跑到了一條小河邊，看見(jiàn)大象伯伯在池塘里洗澡，就對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來(lái)吃掉我�！薄澳愣愕侥强脴�(shù)后面，看我怎樣對(duì)付這只大老虎�！贝笙蟛f(shuō)�！爸懒� 。”白白說(shuō)。
大老虎沖了過(guò)來(lái)，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹(shù)后面走出來(lái)對(duì)大象伯伯說(shuō)：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說(shuō)，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是一首唐朝詩(shī)人孟浩然描寫(xiě)春天的一首古詩(shī)。有人喜歡春天，四處百花爭(zhēng)艷，春意盎然。有人卻不喜歡春天，因?yàn)�，春天天氣潮濕，還容易春困，這未免不是我們做學(xué)生的一大難題呀！
而我卻喜歡春天，喜歡那外面下著那蒙蒙細(xì)雨，又看著一片“花�！背尸F(xiàn)在你面前，你難免會(huì)為你面前的如此良辰美景所動(dòng)容啦！又喜歡那小草從地里慢慢地探出頭來(lái)，又伸了伸懶腰，又把大地裝點(diǎn)得五彩斑斕。色彩艷麗的花朵，開(kāi)滿了枝頭。散發(fā)出淡淡的幽香。
春姑娘來(lái)了，大地似乎都在為春姑娘迎接呢！小花、小草都紛紛的探出了腦袋，柳樹(shù)垂下它柔軟如絲的柳條。高高在上的`白楊樹(shù)。亭亭玉立的白樺樹(shù)。
粉紅色的桃花，淡黃的迎春花，淡綠的蘭花，潔白的水仙花……他們都把大地裝扮的多姿多彩，欣欣向榮。
完整的春天，怎么能少得了大雁，和小燕子呢！成群結(jié)伴的大雁正朝著南方飛來(lái)，似乎正說(shuō)著：“春天，我們來(lái)了�！被顫姷男⊙嘧觼�(lái)回穿梭�？罩袝r(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)它們歡快的叫聲。美麗的蝴蝶扇舞著翅膀在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂，在勤勞的采蜜。它們給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
春天來(lái)了，美麗的春天終于來(lái)到了，怎么不能讓人類佩服大自然的鬼斧神工，這美麗的春天就是大自然的得意之作！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們又高興又發(fā)愁。高興的是又有新知識(shí)了。發(fā)愁的是課桌太硬了，而且又不好整理，太麻煩了。
不過(guò)不用擔(dān)心，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研究出了一種新型課桌了。
這種課桌可以隨便變形，還可以在學(xué)生注意力不集中時(shí)還會(huì)提醒他，不過(guò)，這并不是它最厲害的公能。有時(shí)候，桌子亂了，只要按下一旁紅色的按鈕，桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。
但這還不是這個(gè)桌子的全部功能呢！它還可以把同學(xué)們不要的臟紙轉(zhuǎn)變成新紙，發(fā)給同學(xué)，這是為什么呢，因?yàn)樗摹吧眢w”里裝有一個(gè)“臟紙轉(zhuǎn)變器”它會(huì)把不用的臟紙重新變成紙糊，再壓平，加熱，就變成新紙，這讓同學(xué)們?cè)僖膊慌聸](méi)紙了。
但是這個(gè)課桌還是有不足。那就是要充電啦！
不過(guò)科學(xué)家又想到了好辦法，他們又裝了一個(gè)特殊的電池放在課桌里，這種電池可以把臟東西變成電，供課桌用。
自從有了這種課桌，學(xué)生們?cè)僖膊粨?dān)心了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的表弟與我在一個(gè)學(xué)校，家也離我家很近。他只小我一歲，我經(jīng)常跟他一起玩耍，他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，特別是他的耳垂是他最為自豪的，他自己總是吹牛說(shuō)：“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦！”
今年暑假，正逢媽媽放高溫假，我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個(gè)皮劃艇。他和外公坐一個(gè)皮劃艇。我和媽媽配合的不是很好，總是比他們慢。而他們，外公當(dāng)指揮，表弟當(dāng)小兵，配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達(dá)終點(diǎn)后，雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓，但他還是樂(lè)呵呵的，他的體力真好��！
從這件事上可以看出，表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強(qiáng)，所以做起事來(lái)很順溜。
還有一次，媽媽和小姨為了鍛煉我們的獨(dú)立處事能力。就讓我們單獨(dú)的去看場(chǎng)電影。他們把我們送到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的電影城后，買了票就離開(kāi)了，說(shuō)是看完了再過(guò)來(lái)接我們。開(kāi)始我心里還有點(diǎn)慌，心里想，表弟也是第一次獨(dú)自看，我們兩個(gè)行不行啊！沒(méi)想到他膽子比我大多了。像個(gè)大人一樣，不慌不忙。我們到了時(shí)間就進(jìn)去了。表弟手里有個(gè)便于聯(lián)系的手機(jī)。拿到3D眼鏡后，我們找到了自己的位置。由于這里信號(hào)太差，電話打不出去了。我心里打鼓，這可怎么辦啊，怎么跟大人聯(lián)系呀！沒(méi)想到他一點(diǎn)都不著急。他會(huì)發(fā)短信，他慢慢地發(fā)了幾個(gè)字：我們?cè)谧簧狭�。我暗自佩服他�?/p>
這就是我的表弟，一個(gè)聰明伶俐又膽大的男孩子，他獨(dú)立行事，卻是果斷心細(xì)。遇事不慌，沉著冷靜，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，生活上也是我的好榜樣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
圓圓臉，亮亮眼，大大嘴，“啤酒肚”，這就是我爸爸。
我爸爸喜歡看球賽，不管是球進(jìn)了還是沒(méi)進(jìn)都會(huì)狂叫。有時(shí)候一個(gè)球眼看就要進(jìn)了，但是終究沒(méi)進(jìn)，爸爸會(huì)特別遺憾地說(shuō)：“這個(gè)好球沒(méi)進(jìn)�！庇袝r(shí)候球進(jìn)了，這時(shí)，你千萬(wàn)別坐在他旁邊，否則后果自負(fù)。爸爸的喊聲如雷貫耳：“yeah，球進(jìn)了！”他直跺腳，天哪，這是地震了嗎？
我的爸爸不但是個(gè)球迷，而且是個(gè)“父管嚴(yán)”。哎，做他的兒子是需要十足的勇氣的。
我爸爸生氣的時(shí)候，像一只兇猛的大灰狼，而我像只被宰的小羔羊。有一次我挑食，爸爸特意為我炒了秋葵，可我只顧著吃排骨，瞅都不瞅秋葵一眼，秋葵成了我冷落的對(duì)象。爸爸好像被我激怒了，面紅耳赤的，就像“火山”馬上要爆發(fā)一樣！爸爸兇巴巴地說(shuō)：“青菜也要吃�！蔽铱粗难凵�，嚇得全身發(fā)抖，嘴巴張得大大的，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著爸爸。過(guò)了一會(huì)兒我回過(guò)伸來(lái)，馬上夾了一個(gè)秋葵放到嘴里。爸爸“變臉”了，由陰轉(zhuǎn)晴。
我愛(ài)我爸爸！而且你知道嗎，爸爸也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天這堂課，老師和我們玩了一個(gè)游戲：“鉛筆 、橡皮 、 尺”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要把與老師說(shuō)的東西對(duì)應(yīng)的東西舉起來(lái)就行了。老師剛說(shuō)完，下面就沸騰起來(lái)了，“哎呀，太簡(jiǎn)單了！”“ 小菜一碟，小意思啦！” 我也在想：這游戲真有他們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？
游戲開(kāi)始了，“ 鉛筆！”我手忙腳亂，舉了尺，沒(méi)錯(cuò)，謝天謝地！尺又來(lái)了，根據(jù)大腦正確的思維，我舉起了尺！唉，錯(cuò)了。我想：下面一個(gè)一定是橡皮，于是就把鉛筆緊緊地攥在手里。嘿嘿，幸虧我有先見(jiàn)之明！誰(shuí)知，老師喊的是鉛筆，我也沒(méi)有把東西換過(guò)來(lái)，果斷地舉起了鉛筆，結(jié)果當(dāng)然是舉措了。我咬牙切齒，決心下次一定要舉對(duì)！“尺！ ”我要舉橡皮 …… 我這樣想著，我被鉛筆橡皮尺難倒了。抓住橡皮，橡皮就長(zhǎng)了腳，滾到地下去了，撿起來(lái)時(shí)，又比別人慢了半拍，失��！這次我想了一個(gè)辦法，用三跟手指各點(diǎn)一樣?xùn)|西，“橡皮！ ”抓鉛筆，抓鉛筆�？上野讶龢�?xùn)|西靠得太緊，竟把三樣?xùn)|西全都舉了起來(lái)！我不甘心，決定再賭一把，天靈靈，地靈靈，菩薩快顯靈。我心里一遍遍地念叨著。“尺！ ”橡皮大爺，橡皮大爺，你在哪兒？找到了耶！成功了！“鉛筆！”突如其來(lái)的兩個(gè)字使我不知怎么辦好，拿尺！可我的手不聽(tīng)使喚，選中了橡皮，運(yùn)氣真不好，倒霉死了�！� 現(xiàn)在游戲結(jié) 束！ ”�。窟�沒(méi)玩夠呢！
你可別小看鉛筆 、橡皮 、尺，這次它們可把我給難倒了！
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