【熱門】三年級的作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在新學期開始的時候，兩個新學生和一個新老師來到了我們班。他的名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。
張先生的眼睛很小，他很高。他的特點是用金剛的手指扎別人的臉，這讓別人很不舒服。我也參與過一次。我認為我的功夫不好，所以我把它記在心里
我們的張老師喜歡和別人一起玩。
三年級的作文 篇2
在那連綿起伏的群山間，坐落著一個小山村，那就是生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。這里有詩一般美的風景，火一樣熱情的鄉(xiāng)親。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山。連綿起伏的山峰一座座拔地而起，山上綠樹成蔭，微風一吹，一片片綠浪翻滾著，推涌著。清晨，一輪紅日探出了頭，霞光萬丈，給山峰抹上了一層金色，而云霧繚繞在山腰，仿佛披了一層薄紗，顯得格外美麗。
在山腳下，有一條清澈的小溪歡快的向前流淌，兩岸小樹的倒影在水面上清晰可風，它們長得茁壯有力，像一位位剛強的小伙子挺胸抬頭的凝視著遠方，仿佛在給小河站崗。溪中長滿了水草，小魚正在里面捉迷藏呢！這條河灌溉了兩岸的田野，我們都親切的稱它為“母親河”呢！
而在溪流的兩邊是大片大片的田野，走在田間小路上，美美的呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞群山圍繞下的小山村的恬靜，美麗的景色，真是愜意呀！而到了秋天，是最令人心動的田園風光。看，那一簇簇金黃色的稻穗，隨著陣陣秋風，搖曳著身軀，仿佛在向人們招手問好。聽，那收稻機的聲音似一曲交響曲，把人們帶入豐收的喜悅中。
隨著改革開放的'步伐加快，我的家鄉(xiāng)也是日新月異。你看，原先的泥濘小路也變成了兒時的回憶，取而代之的是一條條寬敞的水泥路。這再也不是一個封閉落后的小山村，你瞧，京九鐵路在林中穿梭，高速公路也順利通車，這一條條巨龍把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：稀土、臍橙、柚子、板鴨……運到大城市，換回的是農(nóng)民豐收的喜悅。
誰說一定要美麗富有的城市才能引人注目，誰說一定要富麗堂皇的地方才惹人喜愛，誰說一定要有高大的建筑物才動人心弦？我的家鄉(xiāng)一切都是自然美，不也是引人注目，讓人留連忘返嗎？
三年級的作文 篇3
到了22世紀，科技非常發(fā)達，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來瞧瞧吧？
22世紀的房子造型很獨特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個房子里都有一個小機器人，它們是專為人們服務的 ，什么洗衣、做飯啥的都會。這種房子還有一個特點，那就是抗洪水、防地震。當洪水來臨時，房子的底部就會分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結實而又牢固的外墻把整個房子包圍起來。等洪水退了之后這種墻就會變成一種上等肥料，這些肥料會讓花草樹木長的更壯；在地震的前一天，房子里的小機器人就會告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會有汶川大地震了，我們就不會失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀的房子很棒吧！
三年級的作文 篇4
我最愛的人就是我的媽，她為了我的成長操碎了心。她每天早晨很早就起來給我做飯，還要送我去上學，非常辛苦，我一定要報答我的媽媽。
記得有一次，我和媽媽到集上去買菜，我們買了許許多多的菜，媽媽買的都是我特別愛吃的菜。正當要回家的時候，媽媽突然說好疼，原來媽媽一不小心把腳扭傷了，我急忙扶著媽媽走。我們走了一段時間，突然天氣變成了陰天，看樣子要下雨，可是我們離家還很遠，于是，我把媽媽扶到了屋檐底下，我急忙跑回家去拿雨傘，等我回來的時候雨就下了起來。我給媽媽撐開雨傘，扶著媽媽慢慢地走回了家。
由于媽媽的腳扭傷了，我每天給媽媽做好吃的，還每天晚上給媽媽洗腳。我要做一個孝順媽媽的好孩子。
三年級的作文 篇5
我的爸爸給我買了一盆綠油油的文竹。
它就像一棵小得不能再小的小松樹。在近處看它的根部，它是一小棵一小棵的�？墒窃谶h處看它，它就是一棵��！
有一次，爸爸說：“玥玥，你看文竹的土都干了，給它澆澆水吧！”我心想：爸爸不澆讓我澆干嘛？可是，我還是澆了。澆完以后，我看見文竹葉子上有很多晶瑩透亮的小珍珠，美麗極了！我這才知道爸爸讓我澆水是為什么了，是為了讓我享受文竹帶給我們的美��！
爸爸還對我說：“這文竹很怕太陽曬，要把它放在陰涼的地方�！彼�，我就把它放在了我們家那棵大桂花樹下了，它頓時好像變成了一個怯生生的小姑娘，嬌滴滴的，羞答答的，可愛極了！
這就是我家的文竹。我愛她！
三年級的作文 篇6
我喜愛的不是寶馬車，而是多工能汽車。
它有許許多多的功能，比如說潛水、飛行、等。它的潛水很好，如果發(fā)現(xiàn)有人落水，它就變成一艘船，潛入水底把那個落水的人救上岸。它的飛行的速度非�？�，比飛機飛得高飛得快。有一次，我和爸爸媽媽去廬山旅行，我們想快點到達廬山，走哇，走哇，走了很遠，都沒到達廬山，這時，多工能汽車飛了過來，我們坐上車，多功能汽車還叫我們系上安全帶。起飛了，多功能汽車像只箭，“嗖”的一聲，就到達了廬山，它又帶我們欣賞廬山的風景，突然，爸爸說：“如果能從上往下看那該多好��！多功能汽車聽見了，便滿足了爸爸，我和
爸爸媽媽從窗戶里往外看，哇！真像我們老師所說的一模一樣。
有的小朋友開始問了多工能汽車沒油了或壞了怎么辦呢？我來告訴你吧！車子的窗戶下面有幾個按鈕，白色按鈕代表著沒油了可以加油，紅色按鈕代表著修復......
“叮呤呤......”的聲音把我從夢中拉了回來，我心想：如果真有多工能汽車該多好呀！我一定要好好學習讓科學更上一層樓。
三年級的作文 篇7
今天的天氣真好，天高氣爽，涼風吹拂，我們?nèi)胰デ镉巍?/p>
伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語，我們來到了橘子園。
遠眺山上的橘樹，一片連一片像連綿起伏的大海，樹上黃澄澄的橘子就像大海上閃爍的航燈，真是美麗極了。
我們下了車，就飛快地往橘園跑去，一陣陣誘人的橘香味迎面撲來，我的口水都要流出來了！我一溜煙跑進了橘園，�。∵@里的橘樹真多！每棵樹上都掛滿了黃燦燦的橘子！我迫不及待地拿出剪刀，“喀嚓”一聲剪下了一個，剝開橘皮塞到了嘴里。�。≌娌焕槊坶伲」闾鹂煽凇Ｎ壹袅艘粋�又一個，吃了一個有一個。最后我們還剪了許多又大又好的橘子，準備帶回家給爺爺奶奶品嘗。
��！這是一次難忘的秋游！
三年級的作文 篇8
在這神奇美麗的季節(jié)，她的白天是多么美麗妖嬈，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠。難怪，唐代的大文學家杜甫用“江碧鳥逾白，山清花欲燃”來贊美她的妖嬈，宋代文學家楊萬里用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來贊美她的孩子——荷花。但是，我卻獨愛這夜晚的靜美。
夏天，真熱。人們常常在樹蔭底下談論著白天的事情，天上的星星一閃一閃的，好像在對他們說：“這件事情是張三做錯了，而不是李四做錯了……”美麗的嫦娥姑娘現(xiàn)在正在廣寒宮里，抱著玉兔，默默地看著她心愛的后羿。
荷塘里，真美。一陣小雨剛過去，花苞上雨水點點，荷葉上的水珠晶瑩剔透，是夏季的美人往她身上灑了幾顆珍珠，噓——還有一種聲音，聽，“咕呱、咕呱”哦，是農(nóng)民伯伯的幫手——青蛙。它好像嫉妒備受夏季美人寵愛的荷葉，往她身上一跳，珍珠撒進了水里。它卻叫著宣布戰(zhàn)果。又縱身一跳，潛入水底尋找珍珠。
夏天，神奇美麗的。夏天的夜晚寧靜，嫵媚。
我愛你，夏夜。
三年級的作文 篇9
前幾天，科學課周老師要求我們每位學生準備幾只蝸牛，以便觀察研究。那天放晚學前，我們幾個小伙伴在學校四處尋找。突然，班長跑來告訴我們：“學校的大水池前面有許多蝸牛呢�！蔽乙宦爜韯帕�，飛也似的跑向大水池，在水池邊，我小心地走進草叢中，仔細尋找，發(fā)現(xiàn)了好幾只呢！原來，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。放晚學了，我把蝸牛包在一張紙上帶回了家中，然后放到了一個透明的瓶子里，做完這一切，我就放心地去做作業(yè)了。臨睡前，我又來到陽臺的瓶子旁，哎呀，不好，這家伙一點不老實，竟然爬出瓶子外，在陽臺的地面上蠕動著，我真是覺得奇怪：這蝸牛沒有腳，也沒有手，怎能爬出那么光滑的瓶子，甚至還爬得那么快，它靠的是什么呢？于是，我把蝸牛小心翼翼地抓回來，放在手心上再一次細細觀察，咦！這手心上怎么會粘粘的？這是什么？通過網(wǎng)上查詢，我得知蝸牛是軟體動物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，用來保護腹足；同時黏液的濕滑性有助蝸牛爬行。如蝸牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液較多，都表明黏液有保護腹足、有助爬行的作用。原來蝸牛的黏液還有那么大的作用！
只要我們細心觀察，一定能揭開更多的秘密！
三年級的作文 篇10
從上小學一年級起，文具就成了我們學習的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛的學習用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時候哥我買的。
它長22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛的雪寶。每當我看見我的文具盒時，小雪寶好像在說：“好好學習，天天向上！”
我的文具盒非常實用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當我寫作業(yè)的時候，鉛筆就毛逐自薦。
當我畫直線的時候，直尺就自告奮勇的說：“我來！”
當我寫錯字的時候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
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