三年級放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
三年級放風(fēng)箏作文1
春天又再次揮起它那神奇的魔法棒，喚醒了萬物，小草從地里探出了頭，展望這嶄新的世界；桃花綻開了笑臉；柳樹也不甘示弱，甩著它那嫩綠的辮子。此時(shí)，也讓我們這幫小朋友無比開心
今天，太陽公公好像變得勤勞了，還沒等我們醒來，就已經(jīng)上班了。萬物也顯得格外精神，顯然是在迎接春天的到來。我一看就知道今天是放風(fēng)箏的好日子。我拿起風(fēng)箏，叫上妹妹，一起來到了田野上。我把風(fēng)箏平放在地上，拉起線，像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的，漸漸的，哇！風(fēng)箏飛起來了，我便開始慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，仿佛像一只關(guān)了許久的老鷹，渴望重新返回天空。這時(shí)妹妹的風(fēng)箏也飛了起來，二只風(fēng)箏一起在藍(lán)天中飛翔，它們時(shí)而正著飛，時(shí)而斜著飛，有時(shí)甚至來個(gè)“后滾翻”，猶如雜技演員，更像老鷹中的絞絞者。
老天爺似乎和我作對，好好的天氣，一下子起了大風(fēng)，頓時(shí)我的風(fēng)箏也亂了套，像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。風(fēng)越來越猛，風(fēng)箏也漸漸地聽從它的新主人—風(fēng)的指令，風(fēng)吹那兒就飛那兒，根本不聽我的指令。妹妹更慘，打了個(gè)噴涕，不小心手一松，風(fēng)箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她，便哇哇哭了起來。雖然這場風(fēng)使我們早早結(jié)束了放風(fēng)箏，但還是給我們帶來了不少快樂。
假如我是一只風(fēng)箏，我會給小朋友帶來歡樂，也會把歡樂帶給天空，讓更多的小朋友來分享這份快樂。
三年級放風(fēng)箏作文2
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
三年級放風(fēng)箏作文3
冬爺爺走，春姑娘來，陽光普照大地。小草從土里鉆出來，今天陽光明媚，微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園，到公園，“哇，人好多��！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏。看到那漫天飄舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來一只大紅雄鷹風(fēng)箏，媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對媽媽喊一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛，只見我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地，我的心無比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個(gè)親密接觸，不一會，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)。
時(shí)間過的很快，我們要回家，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
三年級放風(fēng)箏作文4
一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了。
今天早上，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，許多風(fēng)箏在天空中飛著，可好看了。有老鷹的、有小鳥的、還有熊貓樣的，它們把春天的天空打扮的更美麗了。
我迫不及待地叫爸爸帶我到風(fēng)箏店里去，店里掛著各種各樣的風(fēng)箏，讓我看得眼花繚亂，最后我選定了一個(gè)可愛的熊貓風(fēng)箏，把它買了下來，就準(zhǔn)備下午和奶奶一起到犀牛堤去放風(fēng)箏。
我覺得放風(fēng)箏很簡單，就來了個(gè)老虎發(fā)威，但是風(fēng)箏不給面子，紋絲不動，奶奶笑著說：你把風(fēng)的方向搞反了，哦我回答，我再向相反的方向跑，果然風(fēng)箏飛了起來，我的風(fēng)箏越飛越高，都賽過其它的風(fēng)箏了。我看見天空中各種各樣的風(fēng)箏，有的在天空中飛翔，有的在自由盤旋，有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢，還有的躲在云朵里若隱若現(xiàn)，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。
我正玩得高興，突然一陣大風(fēng)刮過來，我的風(fēng)箏失控了，只聽到啪的一聲，線斷了，我向風(fēng)箏落下的方向飛快地跑去，只見一顆高大的樹上掛著我的風(fēng)箏，因?yàn)闃涮呶屹彶恢�，我很著急，忽然一個(gè)聲音傳到我的耳邊，小朋友這是你的風(fēng)箏嗎?我抬頭一看是一位好心的叔叔，我說是的。叔叔用竹桿小心翼翼地把我的風(fēng)箏弄了下來遞給了我，我對叔叔說： 謝謝你，叔叔說：沒關(guān)系，這點(diǎn)小事不用謝。我拿著斷了線的風(fēng)箏垂頭喪氣地和奶奶回到了家。
雖然這次放風(fēng)箏沒有放多久，但是我體會到了放風(fēng)箏的快樂。
三年級放風(fēng)箏作文5
這一天，碧空如洗，萬里無云。白云在天空中輕輕地飄著，有的像小綿羊，有的像一匹馬，有的像魚鱗……真是千姿百態(tài)，變化無常。
公園里人山人海的可熱鬧了。有許多人在放風(fēng)箏。小朋友們在綠油油的、一望無際的大草坪上跑來跑去，仿佛在給小草按摩。小明拿著線軸，小軍高高地舉起風(fēng)箏，小明像一頭黑牛百米沖刺。一開始，風(fēng)箏飛不高，就像一調(diào)皮的小孩。要不就是拖在地上，但小明沒有垂頭喪氣，他還是一次一次地向前跑，嘗試著讓風(fēng)箏飛來，經(jīng)過一次一次的嘗試，風(fēng)箏終于乖地飛上了天空，小明興奮地一蹦三尺高。
這時(shí)，小紅抱著它心愛的蝴蝶對小明說：“我的風(fēng)箏肯定比你的飛得高！”說完，小紅笑盈盈地走開了。遠(yuǎn)處有一家三口有說有笑，聊得熱火朝天，爸爸媽媽說：“今天真是個(gè)快樂的日子！”旁邊小男孩說：“這是我第一次放風(fēng)箏，就放得這么高，風(fēng)也這么大，都快把我?guī)咸炝�！�?/p>
此時(shí)，原來空蕩的天空，現(xiàn)在變得栩栩如生，絢麗多姿，像是給藍(lán)天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳，美麗極了。
這真是美好的一天！
三年級放風(fēng)箏作文6
“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”初春到了，大大小小的人都往公園跑去，看看那鳥語花香的初春、看看那萬物復(fù)蘇的初春、看看那萬紫千紅的初春。小朋友們，張開你們的雙臂，迎接春天的到來吧！
三月的天空碧空如洗，陽光明媚的周末最適合我們放風(fēng)箏了。于是哥哥帶著妹妹和弟弟在公園的大草坪上放風(fēng)箏。妹妹滿心歡喜地拿著她最喜愛的花蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著哥哥和弟弟，哥哥手緊緊地抓著線，心里想：“我一定要使勁向前跑，讓風(fēng)箏飛起來。”弟弟在背后感覺到風(fēng)了立刻把手放開�？粗L(fēng)箏飛起來，他們開心地笑了起來，露出了幾顆大白牙，興高采烈地說：“我們終于把風(fēng)箏放起來了！”
遠(yuǎn)處相親相愛的一家三口，小孩用上吃奶的力氣放風(fēng)箏，喃喃細(xì)語：“我好不容易才把你放到天空，你可不要掉下來��！”爸爸摟著媽媽高興地說：“看，咱們的兒子終于把風(fēng)箏放起來了！”
絢麗多彩的風(fēng)箏好像在跟藍(lán)天問好，小朋友在碧綠的草坪上玩耍，就像在綠油油的地毯上玩耍一樣舒服、快樂。
�。〕醮旱搅�，春姑娘也張開雙臂迎接我們的到來！
三年級放風(fēng)箏作文7
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，星期天下午，我約小明一起去千山公園放風(fēng)箏。我們穿著漂亮的衣服，帶著美麗的風(fēng)箏就出發(fā)了。
來到公園的大廣場上，放眼望去，草地上冒出了嫩芽。美麗的花朵綻開而放，嬌艷極了。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中有一群體態(tài)輕盈的燕子在空中自由自在地飛翔�？蓯鄣男」吩诓莸厣峡鞓返嘏軄砼苋ァ�
我見許多人已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，我和小明也加入到了放風(fēng)箏的行列。我一手拿著線軸，一手小心翼翼舉著手里粉色的金魚風(fēng)箏。不一會兒，一陣春風(fēng)吹來，我迎著風(fēng)放開了手里的風(fēng)箏，慢慢地跑了起來。春風(fēng)吹到我的臉上，舒服極了，我一邊放著線軸上的線，一邊扯著調(diào)整方向，不一會，風(fēng)箏越飛越高，與眾多的風(fēng)箏爭相比美。小明也學(xué)著我的樣子把風(fēng)箏放到了天上。兩個(gè)風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔，美麗極了。
放著風(fēng)箏我想起了一首詩，我背了起來：“《村居》 高鼎，草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！北惩赀@首詩，小明直夸我厲害，我不好意思笑了笑。
傍晚，我和小明戀戀不舍地回家了。
三年級放風(fēng)箏作文8
春天到了，陽光明媚，萬里無云，清風(fēng)微微地吹拂著，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。李明約上他的好朋友張?jiān)坪托∏缫黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，李明迫不及待地把燕子風(fēng)箏遞給了張?jiān)�，張�(jiān)平舆^風(fēng)箏，高高地舉著。李明一只手拿著線軸，另一只手拉著線，躍躍欲試，就等有風(fēng)吹來，一鼓作氣放飛風(fēng)箏了。風(fēng)來了，李明一聲：“放！”張?jiān)屏ⅠR使勁地將風(fēng)箏拋向空中，李明便趁著風(fēng)奔跑起來，風(fēng)箏也就聽話地悠悠地飛了起來！李明邊奔跑著邊大聲歡呼：“飛起來了！飛起來了……”張?jiān)坪托∏缫哺吲d地跳著、鬧著，連眼睛都笑瞇成了一條縫。張?jiān)七�不滿足地大聲問著奔跑的李明：“李明，你還能再放高點(diǎn)嗎？“當(dāng)然！瞧著！”說話間，李明已放長手中的線，風(fēng)箏就那樣毫不猶豫地飛過了屋頂，飛向了廣闊的藍(lán)天……張?jiān)坪托∏绮粩嗟叵蚶蠲髫Q起大拇指，可把李明樂壞了。
看著高飛的風(fēng)箏，小晴也耐不住了，自言自語著：“我也要讓自己的蝴蝶風(fēng)箏飛向藍(lán)天……”
不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏呢！那小男孩牽著線，另一頭的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動，爸爸在旁邊可能在教他怎么把風(fēng)箏放的更高，媽媽就在一旁不停地給小孩打氣：“加油！我的寶貝……”多么幸福，多么快樂的一家人��！
此時(shí)，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。小魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)做了大海，在藍(lán)藍(lán)的天空中“游來游去”；燕子風(fēng)箏展開它的翅膀，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞蹈，真是給藍(lán)天增添了無限生機(jī)！
三年級放風(fēng)箏作文9
快到清明小長假了，我的心里卻悶悶不樂，高興不起來。因?yàn)槊看畏偶俣荚诩依�，不能外出，我覺得無聊。
爸爸回來了，我委屈地把我的心里話說給爸爸聽。爸爸聽了哈哈大笑：“多大點(diǎn)兒事，休息了我?guī)闳ネ鎯�！我們放風(fēng)箏去！”我聽后一蹦三尺高！可是還沒放假，天又陰了。媽媽說：“要是下雨，就去不了了�！蔽乙宦�，小嘴撅得高高的，特別害怕下雨。晚上睡覺也在念叨，可千萬不要下雨。
終于放假了，晴空萬里，天上連朵烏云都沒有，我高興得手舞足蹈：“��！終于可以去玩了！”我們一家來到縫山公園的一片草地上，我們準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。天空已飄起了五顏六色的風(fēng)箏，有的是大長龍樣的、有的是老鷹樣的，風(fēng)箏各式各樣，把天空裝點(diǎn)得五彩繽紛，美麗極了！
我也迫不及待地抖線放風(fēng)箏。剛開始，我放不起來，通過爸爸媽媽耐心地指導(dǎo)，風(fēng)箏終于飛上了天空。我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，看著高空中自由飛翔的風(fēng)箏，我好似也飛上了天空，白云飄過來和我捉迷藏，鳥兒飛過來和我一起唱歌……一陣風(fēng)吹來，我才記起我是在放風(fēng)箏呢！于是，我扯著風(fēng)箏線，在草地上奔跑著、歡呼著，開心極了！
今年的清明小長假令我難忘。
三年級放風(fēng)箏作文10
今天風(fēng)很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場放風(fēng)箏。
到了富邦體育場，我拿出風(fēng)箏，栓上線，便準(zhǔn)備放。我跑到場地中間段，小葉和小朱跑到了操場的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開始飛快地邊往前跑邊放線。過了半分鐘，我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛上十幾米高便停下來，一心一意想讓風(fēng)箏飛穩(wěn)。我對小葉和小朱說：“我們一起來拉風(fēng)箏線吧！”“好！”我又對她們說“你們摸一摸現(xiàn)在線是繃緊的，說明風(fēng)箏正在迎著風(fēng)往上飛，如果線松了說明要風(fēng)箏開始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來拉線讓風(fēng)箏繼續(xù)迎著風(fēng)往上飛�！痹捯魟偮�，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏直往下掉。我們?nèi)思泵吺站�邊跑了起來。過了一會兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛在了天空，我索性把風(fēng)箏線圈扔了出去，讓所有的線都放完。
經(jīng)過一番緊張的“搶救”，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在了天空中，我們?nèi)碎L長地舒了一口氣。可是風(fēng)箏沒“躺”多久就又要跌落下來……
我們?nèi)艘蝗藫炀�圈、一人收線、一人拉風(fēng)箏，就這樣反反復(fù)復(fù)地放線、收線，我們感受到要放好風(fēng)箏原來也很難、很累。
傍晚家長們把風(fēng)箏收了起來，我們也就 期待下次再聚了。
三年級放風(fēng)箏作文11
今天我去戶外觀察春天，我還在找春天的時(shí)候放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏也是代表著春天的一種，那里有很多人在放風(fēng)箏，我先拿著風(fēng)箏下面有一點(diǎn)突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就開始放線，過了一會兒我感到累了就把風(fēng)箏放了下來，然后跟媽媽說：“我放的很高吧�！彼f：“你放的很高，現(xiàn)在該我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏了�！�
我拿著下面凸出的地方，媽媽說：“放�！蔽揖头攀秩缓髬寢尵蛷南峦吓埽墒沁�是失敗了，然后我獨(dú)自放風(fēng)箏，可是我放了很高之后就沒力氣，然后風(fēng)箏就跟著掉了下來，最后我們媽媽聯(lián)手說：“我們一定要成功�！�
然后我和上次一樣，手拿著下面凸出來的地方，媽媽說：“放�！比缓笪揖头攀郑瑡寢尵烷_始奔跑，跑呀跑呀，他跑進(jìn)了一個(gè)有著有些樹的地方，我說：“這個(gè)風(fēng)箏會不會卡在樹上�！眿寢屨f：“我方這么高怎么可能掛在樹上�！�
然后媽媽和我就繼續(xù)放風(fēng)箏，可是媽媽一不小心讓風(fēng)箏掛在樹上，然后我們怎么樣也弄不下來，然后媽媽說：“早知道就讓它掉下來把繩子割斷，然后在接回去。
最后我們把繩子切斷回家了。
三年級放風(fēng)箏作文12
春來了，春來了，陽光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們到外操場放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛的`風(fēng)箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來，你瞧，哪個(gè)“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它這兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒這著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴郏 倪浮斤w越高了，好象飛機(jī)都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機(jī)啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，似是一只快活的小燕子……
天空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。這美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有這威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
三年級放風(fēng)箏作文13
星期六的下午，我們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”
劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
三年級放風(fēng)箏作文14
今天，我們準(zhǔn)備在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我早早地買好了風(fēng)箏，心里真是興奮極了！
終于等到了班隊(duì)課，我們拿著風(fēng)箏排著整齊的隊(duì)伍來到大操場。到了了大操場，同學(xué)們把自己帶的風(fēng)箏組裝起來。這邊三個(gè)一組，那邊五個(gè)一群，系上線，就開始放風(fēng)箏了。
我的“燕子”風(fēng)箏也組裝好了。我把風(fēng)箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風(fēng)箏就是不聽我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風(fēng)箏，先看同學(xué)們放。正當(dāng)我向同學(xué)們看時(shí)，他們卻在看天上。我抬頭一看，原來侯越的“飛機(jī)”風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的飛機(jī)了！同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一聲聲尖叫。當(dāng)我們把所有的注意力放在“飛機(jī)”上時(shí)，天上突然多了一只“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風(fēng)箏也放起來了。他們倆的風(fēng)箏越飛越高，幾乎要并排了！
我再也忍不住了，拿起手中的風(fēng)箏，叫上另一個(gè)同學(xué)……終于我們的風(fēng)箏也飛上了天！“�。 蔽掖蠼辛似饋�，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機(jī)”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個(gè)百花園，什么都有！
下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室去。對了，忘記問你了：你有沒有放過風(fēng)箏？要是沒有，一定要放一放，那可真是太好玩了！
三年級放風(fēng)箏作文15
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，給我們帶來無盡的快樂，這不，今天我們來到了世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
啊！廣場的人真多��！就跟過年似的，有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰，還有的在散步。廣場面積很大，可以說是好幾個(gè)足球場那么大，若是轉(zhuǎn)一圈的話得花一些時(shí)間呢。
游戲開始了，老師把學(xué)生分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，兩人一組放風(fēng)箏，等了半天，終于輪到我了，開始放風(fēng)箏了！我趕緊跑起來，邊跑邊拉線，同伴對我大聲喊：“加油！”我的心“怦怦”直跳。我成功了！我很激動！同伴也為我驕傲。放完風(fēng)箏后，老師說：“下面我們要進(jìn)行一個(gè)比賽。”聽到比賽兩個(gè)字，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛诉^來，比賽開始了，同學(xué)們大喊大叫！輪到我們了，我如箭一般跑過去，眼看風(fēng)箏要掉下來了，我趕緊拉線，這樣風(fēng)箏才飛起來，連老師也為大家喝彩，游戲結(jié)束了，我們組輸了，但是我們努力了�。±蠋熜迹骸跋旅嫖覀円C獎了！”藍(lán)隊(duì)獲得了獎狀，紅隊(duì)也得了獎狀。老師還讓大家在獎狀上簽名，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的簽字，游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開了廣場。
我愛放風(fēng)箏活動，更愛春天！
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