【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在宇宙中，有一個(gè)奇妙的星球，里面有好多車子，這就是美麗的汽車王國(guó)。
一天，汽車王國(guó)里居民，摩托車卡卡到處?kù)乓约旱谋绢I(lǐng)最大。被正在談話的卡丁丁聽(tīng)見(jiàn)了，一把拉開(kāi)正在炫耀自己的卡卡說(shuō)：“你有什么好炫耀的，不就是能跑的快嗎？我比你更厲害，我還能運(yùn)貨、運(yùn)人，我比你的本領(lǐng)更大�！�
大貨車軍軍聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比我小，我可以運(yùn)好多的東西。”
壓路機(jī)芳芳發(fā)現(xiàn)它們?cè)诖舐暊?zhēng)辯，于是也擠著進(jìn)去說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比我小，要不是我把路壓平，你們?cè)趺醋叩脛?dòng)呢？”
它們誰(shuí)都不服誰(shuí)，其中芳芳說(shuō):“我們?nèi)フ移噰?guó)王評(píng)評(píng)理去，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大�！�
它們到了國(guó)王的'皇宮大門(mén)前，一起掙扎著推開(kāi)了大門(mén)，國(guó)王看看它們這么急，問(wèn)：“怎么了？”
芳芳驕傲地說(shuō)：“國(guó)王，您看我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”
汽車國(guó)王笑了笑說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大�！狈挤悸�(tīng)了疑惑不解的問(wèn)：“國(guó)王，國(guó)王，您這是什么意思呀？”
老國(guó)王不慌不忙的說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，誰(shuí)都不必誰(shuí)差�！�
聽(tīng)了老國(guó)王的話，讓他們從中悟出了一個(gè)道理：每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，不要看不起別人，別人也有比你強(qiáng)的地方。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在我印象里給我影響最大的是我們的俞老師。
他的脾氣很古怪。上課時(shí)會(huì)與我們嬉笑，好似個(gè)“老小孩”；當(dāng)我們不認(rèn)真時(shí)，他就會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)我們“棍棒交加”，打得我們“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我們最不想聽(tīng)見(jiàn)也是不得不聽(tīng)見(jiàn)的棍棒聲用老師自己的話來(lái)說(shuō)就是美妙的音樂(lè)！
盡管脾氣古怪，但他卻很關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，常常與我們一起待到作業(yè)全訂正完時(shí)才回家做飯。
老師對(duì)其他的同學(xué)是心狠手辣的，但對(duì)部分學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)卻是笑逐顏開(kāi)的，沒(méi)怎么批評(píng)，但格外關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，對(duì)那些成績(jī)較好的同學(xué)，盡管哪兒做的不好，老師也會(huì)包容他們，原諒他們，告訴他們以后不能再犯類似的錯(cuò)誤了！
在俞老師積極鼓勵(lì)與陪伴下，我的作文寫(xiě)作水平有了明顯的上升，屢屢獲優(yōu)。我的語(yǔ)文成績(jī)更是名列前茅，得不了第一，就會(huì)拿個(gè)第二。我的朗誦更是有提高，老師告訴我應(yīng)該怎樣去讀一篇文章，段與段、句與句之間應(yīng)該怎么停頓；要理解文章所寫(xiě)的內(nèi)容讀起來(lái)才通暢、流利，極具抑揚(yáng)頓挫之感……
我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績(jī)與狀況，一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！謝謝您默默地為了我辛苦地掙錢(qián)，每天回家，您還要為我檢查作業(yè)，詢問(wèn)我一天的學(xué)習(xí)情況，不會(huì)做的作業(yè)您總是不厭其煩地為我講解。
每天下班回到家，您就放下東西來(lái)了廚房，開(kāi)始忙碌著，看著您疲憊的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。吃飯時(shí)，您總是把大的、好的、新鮮的菜往我碗里塞，自己卻吃剩下的，有時(shí)我心情不好指責(zé)您的不對(duì)，您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，一笑了之，有時(shí)您還會(huì)對(duì)我說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
春天，迎春花來(lái)了，桃花開(kāi)了。媽媽您總是說(shuō)我不能把鼻子粘著花聞，我知道您不讓蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的鼻子里。夏天，火辣辣的太陽(yáng)，可熱了，。媽媽您總是說(shuō)我不能下水，我知道您是擔(dān)心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說(shuō)我不能去田里玩耍，我知道您是怕我塵土進(jìn)入我的眼睛里。冬天，您再三叮囑我要多穿一點(diǎn)，我穿完了您還總是要看一遍，那時(shí)我感覺(jué)您很羅嗦，很煩人，但是出去時(shí)，我覺(jué)得您是對(duì)的。等我長(zhǎng)大了以后也要像您一樣當(dāng)老師。
媽媽，我祝您：
笑口常開(kāi)，工作順利，萬(wàn)事如意！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
從小到現(xiàn)在，我一直在學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在泳池，你可以看見(jiàn)我矯健的身影，像魚(yú)兒似的穿梭；在鋼琴邊，你可以看見(jiàn)我的手指不停地彈動(dòng)琴鍵，演奏出美妙的音樂(lè)；在棋盤(pán)旁，你可以看到我?guī)ьI(lǐng)千軍萬(wàn)馬奮力拼搏，得來(lái)勝利。但令我印象最深的，是我乒乓球的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
你難以想象，我一年級(jí)有多厭惡乒乓球——那球好像是在與我作對(duì)似的。我在托球的時(shí)候，要球保持平穩(wěn)，可球總是亂滾然后掉到地上彈跳著。那“噠噠噠”的聲音，好像在嘲笑我控制不了它。顛球么，它又總跳到我頭上來(lái)。媽媽總跟我說(shuō)：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才有雨后的彩虹；沒(méi)有春天辛勤的播種，就沒(méi)有秋天快樂(lè)的收獲�！蹦俏揖蛠�(lái)試試看吧！
從那以后，就隨身帶著一副球拍與一個(gè)球，只要看見(jiàn)可以打乒乓球的地方，就會(huì)來(lái)機(jī)場(chǎng)“搏斗”。不過(guò)，媽媽可是我們家的乒乓高手，所以，一開(kāi)始我對(duì)于她來(lái)說(shuō)，連一只螞蟻也不是�？墒�，我已經(jīng)把媽媽的話給牢牢地記在心里：現(xiàn)在不正是在經(jīng)歷風(fēng)雨、辛勤地播種么？果然，不過(guò)幾個(gè)星期，我的乒乓球水平突飛猛進(jìn)！這球在我與媽媽之間可以快活地跳躍著。我有時(shí)一個(gè)不小心，讓球跑掉了，這可讓媽媽高興了一陣子。有時(shí)，我會(huì)來(lái)一個(gè)搓球，讓球滾動(dòng)起來(lái)，東竄西跳：本來(lái)在正手的位置，媽媽老早就做好了架勢(shì)，可球是個(gè)“騙子”在滾動(dòng)，一下子跳到了反手的位子，讓媽媽的招式落了個(gè)空，這下子我可高興了，球也在“噠噠噠”開(kāi)心的笑著。
現(xiàn)在，我真正地愛(ài)上了乒乓球，也知道了，只有堅(jiān)持才有勝利；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有雨后的彩虹；沒(méi)有春天辛勤的播種，就沒(méi)有秋天累累的收獲！我覺(jué)得你也應(yīng)該試一下。正所謂，只有堅(jiān)持，才有勝利！