精選三年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我要講的這件事情發(fā)生在我的鹽城老家。成成是我的堂哥，他的臉圓乎乎的，嘴角長(zhǎng)了一顆痣，比我高出一頭，可他才十二歲不到。我在老家天天和他玩。
一天，成成哥哥對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)莸胤乓盎鸢�？”我說(shuō)：“不行，不行�！背沙筛绺缬终f(shuō)：“那你光看，不放，怎么樣？”我勉強(qiáng)同意了。
成成哥哥他帶我來(lái)到蝦池（漁民養(yǎng)對(duì)蝦的池塘）邊。哇！成成哥哥從口袋里掏出十幾盒火柴和一個(gè)打火機(jī)。他開(kāi)始放野火了。他先點(diǎn)著了一根火柴，扔到草上，草一下子就燒著了，因?yàn)槎炖锬且安莺芨�。成成哥哥伸出雙手來(lái)烤火。我情不自禁地吐了一下舌頭，原來(lái)他燒草是要烤火呀！過(guò)了一小會(huì)兒，他又快速地把手收回來(lái)。我問(wèn)：“怎么了？”成成哥哥說(shuō)：“烤得太久了，有點(diǎn)燙。”我邊笑邊說(shuō)：“嘻嘻，自找的�！�
“你敢說(shuō)我是自找的！”說(shuō)著，他就裝著象要過(guò)來(lái)打我的樣子，我趕緊撥腿就跑，我要快點(diǎn)跑回家。等快要到家的時(shí)候，我大喊：“爺爺，救命！”成成哥哥連忙叫著說(shuō)：“別喊了，別喊了，我不打你還不行？”“那還不行，你以后也不能和我搶電視看”，我威脅他說(shuō)。成成哥哥連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“OK，OK……”
成成哥哥看來(lái)真的很怕?tīng)敔�，我可逮著他的把柄了，呵呵…�?
三年級(jí)作文 篇2
保護(hù)環(huán)境的口號(hào)耳熟能詳，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也參與過(guò)，可是發(fā)生在自己身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實(shí)而又直觀的教育還是第一次。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開(kāi)心地玩耍時(shí)，討厭的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來(lái)三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊(duì)——“環(huán)境在我家”，便開(kāi)始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個(gè)角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲(chóng)掃到一個(gè)專放死蟲(chóng)子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門(mén)忽然打開(kāi)時(shí)，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎(jiǎng)我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊(duì)伍中，大家一邊打掃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒(méi)有蚊蟲(chóng)騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從自己身邊的小事做起，為維護(hù)好環(huán)境而努力。
三年級(jí)作文 篇3
今天上午，媽媽一個(gè)在盛澤的朋友突然打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)下午他們一家三口要來(lái)南潯古鎮(zhèn)玩。他們家有一個(gè)小姐姐，媽媽說(shuō)讓我和姐姐也一塊兒出去玩，我和姐姐正沒(méi)勁呢，因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)假，爸媽都在忙，都沒(méi)有帶我們出去好好玩。
我們剛吃過(guò)午飯，媽媽的朋友他們一家就到南潯了，媽媽說(shuō)讓他們把車子直接停在我們小區(qū)里，然后步行到老街上。
爸爸的店在古鎮(zhèn)象門(mén)街上，他早已買好了門(mén)票，在那里等我們了。我們從小區(qū)出來(lái)，不一會(huì)兒工夫就來(lái)到了爸爸那里。我問(wèn)爸爸，半天時(shí)間要去玩哪幾個(gè)景點(diǎn)��？爸爸說(shuō)，來(lái)南潯玩，小蓮莊、張石銘舊居、百間樓和張靜江故居是必須要去的，其它的幾個(gè)景點(diǎn)到時(shí)候看時(shí)間。
爸爸那里緊臨雙橋檢票口，我們過(guò)橋后先來(lái)到了小蓮莊玩。小蓮莊是南潯首富劉墉的私家花園，里面有一個(gè)若大的荷花池。我們沿著走廊拐個(gè)彎，眼前是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，邊上掛滿了很多的碑刻，再往前過(guò)了一個(gè)九十度亭子，兩道高大雄偉的圣旨牌坊展現(xiàn)在我們面前。穿過(guò)這兩道圣旨牌坊，里面是叔蘋(píng)獎(jiǎng)學(xué)金紀(jì)念館，我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，希望自己努力也可以拿到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。
我們沒(méi)有再往里面去，而是轉(zhuǎn)了回來(lái)，爸爸說(shuō)這個(gè)二層小樓叫“小姐樓”，西南兩側(cè)的墻體是中式的，而臨荷花池的東南兩側(cè)的墻體則是西式的紅磚墻，爸爸說(shuō)這叫“中西合璧”。
沿著走廊一路向前，走過(guò)一個(gè)臨水的樓臺(tái)，前面就是五曲橋。走過(guò)五曲橋，在那里回望“小姐樓”，在滿池的荷花襯托下，“小姐樓”的風(fēng)光真美，我想起了很多南潯的宣傳畫(huà)，就是拍的.這個(gè)地方。
我們跟著爸爸來(lái)到了小蓮莊的外園，那里是一座很大的假山，我們都爬了上去，頂上有一個(gè)涼亭，站在涼亭里，可以看到外面的停車場(chǎng)，想象著以前這里的小姐們，可以在這個(gè)涼亭里看到外面豐收的田園。
走出小蓮莊，我們來(lái)到了張石銘舊宅。這里有一個(gè)錢(qián)幣博物館，陳列著世界各國(guó)的錢(qián)幣，一個(gè)天井中，有一口大水缸，里面被扔滿了許多的硬幣，這應(yīng)該是游人許愿扔的吧。
穿過(guò)一個(gè)很大的花園，展現(xiàn)在我們面前的是一座西洋的舞廳，據(jù)說(shuō)這里的地板和玻璃都是從法國(guó)進(jìn)口的，很貴很貴，怕給人們踩壞了，中間的地板上還鋪上了玻璃保護(hù)。舞廳里面是一個(gè)唱片展覽館。
出了張石銘舊宅，我們沿著古鎮(zhèn)一路向北，走過(guò)一座很大的石拱橋，然后就來(lái)到了百間樓，我們?cè)谀抢锱牧艘恍┱掌�，就往張靜江故居走去。因?yàn)槲液徒憬氵�有媽媽朋友家的小姐姐都走不動(dòng)了，所以我們?nèi)齻�(gè)就沒(méi)有進(jìn)去，坐在門(mén)口的椅子上等他們。
等爸爸媽媽他們出來(lái)后，我們就來(lái)到了一座廊橋，站在廊橋上看那兩座石拱橋，橋和水中的倒影拼成一個(gè)圓，真是好美�。�
爸爸在那里買了船票，我們就坐船回去了。
這半天走得有點(diǎn)累，但也好開(kāi)心！
三年級(jí)作文 篇4
我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋上畫(huà)著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛(ài)美了，坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開(kāi)文具盒，哇！高級(jí)別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個(gè)愛(ài)干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺(jué)；三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時(shí)一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的時(shí)候，他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)，直尺會(huì)為我開(kāi)一條又細(xì)又直的公路；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫(xiě)得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂(lè)學(xué)習(xí)！
三年級(jí)作文 篇5
明天， 老師讓把繩子和數(shù)學(xué)卷子帶上，可早晨我一進(jìn)班級(jí)，王秀娟問(wèn)我?guī)ЮK子和卷子沒(méi)，我一下子蒙住了，這兩樣?xùn)|西我一樣也沒(méi)帶。剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還和爸爸說(shuō)讓他幫我拿繩子，不過(guò)繩子沒(méi)拿是小事，卷子沒(méi)拿才是大事��！這時(shí)，爸爸來(lái)了，我拿上了繩子后又跟爸爸說(shuō)讓他幫我再去取卷子，雖然看出爸爸有些不情愿，但我還是硬著頭皮說(shuō)了。
上數(shù)學(xué)課，老師讓沒(méi)帶卷子的站起來(lái)，我不好意思的站了起來(lái)，心里像打翻了五味瓶一樣。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了只見(jiàn)爸爸手上拿著卷子，我寫(xiě)上名字飛快的交上了講臺(tái)，心里一直謝謝爸爸，是爸爸讓我躲避了同學(xué)們異樣的眼光，謝謝爸爸！
通過(guò)這次罰站，我決定以后再也不丟三落四，粗心大意了，否則，爸爸會(huì)累壞的。雖然老師訓(xùn)斥了別的同學(xué)，但我也會(huì)謹(jǐn)記，因?yàn)檫@也是在說(shuō)我。我要記住這次教訓(xùn)，改掉粗心大意的毛病，但我還想對(duì)爸爸由衷的說(shuō)聲：“謝謝您，爸爸！”
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