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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-24 16:05:35 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集8篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      星期六的晚上,我和媽媽在下面打羽毛球,這是一個(gè)開心的周末。

      我和媽媽一起來(lái)到了樓下。媽媽發(fā)現(xiàn)球,打來(lái)給我,我看著球很高,我就跳起來(lái)用力地打去給媽媽,媽媽沒(méi)有看到球,所以他不能繼續(xù)地打來(lái)給我了,我高興地哈哈大笑,一邊笑一邊說(shuō):“媽媽打不中,媽媽打不中!”

      媽媽又撿起羽毛球又打來(lái)了給我,這一輪我輸給了媽媽,我不服,我比媽媽還大力地打去給了媽媽,我心里想:媽媽一定打不中。我心里一直這樣想,沒(méi)有想到,媽媽這樣都可以打中,我真是服了媽媽了,媽媽連著打去給我,我一直不停著媽媽發(fā)過(guò)來(lái)給我的球,我又打去了給媽媽,媽媽那時(shí)看四周,沒(méi)有看到我給她發(fā)過(guò)去的球,不小心,打到了媽媽的頭,我指的哈哈大笑,笑得我肚子痛了。

      真是一個(gè)開心的周末。

    三年級(jí)的作文 篇2

      “今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”“太好了!太好了!”同學(xué)們歡呼雀躍,教室里一片歡呼。

      老師從門外拿來(lái)一袋米、一根筷子和一個(gè)杯子。同學(xué)們是丈二和尚——摸不著頭腦呀。“今天讓我們見識(shí)一下筷子的魔力。”老師說(shuō)道。我們一聽,一擁而上去摸筷子!鞍Γ∵@不就是普通的筷子嗎!能有什么魔力?”有人說(shuō)。“那就讓我們見識(shí)一下吧!蓖瑢W(xué)們將信將疑,跟著做起了實(shí)驗(yàn)。

      老師把米倒入了杯子,又把筷子插入米中!澳銈冋f(shuō),筷子可以把這一杯米提起來(lái)嗎?“我們輪流提了一下米杯,覺(jué)得米杯沉甸甸的,就在想:這么沉的米杯筷子能提起來(lái)嗎?趙思源用筷子提了一下,筷子靈活地從杯子里溜了出來(lái),更別說(shuō)提米杯了!贝蠹蚁胂,怎么才能把米杯提起來(lái)呢?“老師說(shuō),”二年級(jí)組失去了一次機(jī)會(huì),還有兩次。“大家冥思苦想,過(guò)了一會(huì),突然冒出一個(gè)聲音。”有了!往里面水!瓣憺t楠靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道!笨梢栽囋!拔覀兲嶙h道。陸瀟楠端來(lái)水,給老師。老師又把水往米杯里倒,杯子里還冒出了大小不一的泡泡哩!看來(lái),杯子里還有空氣。老師又把米杯斜過(guò)來(lái),把水倒出。陸瀟楠把米壓平,用筷子一提,米杯就被提了起來(lái)。呀!真神了,那么沉的米杯被提起來(lái)了。我不由想道。周一錚也要試一試,用了吃奶的力氣壓了又壓,一提可又失敗了。老師又把水倒入米杯里,直到米杯不冒泡了才把水倒出來(lái),壓平,一提就成功了!蹦銈冎肋@是為什么嗎?“大家你看看我,我看看你,誰(shuí)也答不上來(lái)!蹦鞘且?yàn)楫?dāng)水把米粒中的空氣趕走時(shí),米杯里的氣壓小于外面的氣壓,筷子就能施展它的魔力,把一整杯米輕松地提起來(lái)。

      啊,科學(xué)就在我們身邊,只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)。

    三年級(jí)的作文 篇3

      魔術(shù)師真神奇啊,要是我是魔術(shù)師那該多好。∶慨(dāng)看到電視上看到魔術(shù)師表演,我聯(lián)想翩翩,我要是魔術(shù)師,想變出什么就變出什么東西,變的東西肯定能讓人們敬佩!

      晚上,我看到電視上有一位魔術(shù)師,我眼睛一亮,哇!這位魔術(shù)師真厲害,真棒!特別是讓手中拿的那根魔棒。媽媽卻走過(guò)來(lái)把電視一關(guān)就對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒快去睡覺(jué),都九點(diǎn)多了!

      傍晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我會(huì)變一瓶礦泉水給焦渴的老奶奶喝;我會(huì)變一個(gè)可愛(ài)又漂亮的布娃娃給又哭又鬧的小妹妹玩;我還會(huì)把人間的煩惱變得無(wú)影無(wú)蹤,讓大家和睦相處,共同建造美好的未來(lái),幸福的未來(lái),讓世界布滿了歡樂(lè),布滿幸福。

      夢(mèng)里我變成了一位魔術(shù)師,手中拿著和昨天晚上在電視上看的魔術(shù)師一模一樣的魔棒。我在臺(tái)子上看見一位老奶奶看起來(lái)好像要喝水,我一搖我的魔棒,變出了一瓶礦泉水。我走下臺(tái),把礦泉水遞給了老奶奶,老奶奶刻不容緩的接住吞吞吐吐地說(shuō):“謝謝你,你真有愛(ài)心!”我對(duì)老奶奶笑了笑說(shuō):“不用謝。”

      忽然,我又看見一位小妹妹,又哭又鬧,我就變了一個(gè)布娃娃給她,她玩著笑哈哈的跑走了。

      晚上回家,我看見爸爸好像為公司的事發(fā)愁,我搖搖魔棒,忽然間,把把臉上露出了燦爛的笑容。好像公司的事已經(jīng)解決了。

      我好想做一位真正的魔術(shù)師呀,為大家奉獻(xiàn)。

    三年級(jí)的作文 篇4

      現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩。比如:教室太小,學(xué)生多,下課時(shí)一不小心會(huì)碰到桌椅,嚴(yán)重時(shí)會(huì)受傷流血;比如同學(xué)們坐得太近,考試時(shí)眼睛會(huì)不由自主地東瞄西瞄……我有一個(gè)奇特的想法,這些不足之處全都消失了。

      未來(lái)的教室門前擺放著一臺(tái)高大的時(shí)空傳送機(jī)。進(jìn)教室時(shí),你們只要站在時(shí)空傳送機(jī)面前,它就會(huì)根據(jù)你的面孔、體重、身高,給你調(diào)制一定的座位。如果上課鈴響了,同學(xué)們不用再爭(zhēng)先恐后進(jìn)去,只需要站在高大的時(shí)空傳送機(jī)上面,只需要一秒鐘的`時(shí)間,它就會(huì)帶你來(lái)到你的座位上。

      未來(lái)的教室是四維空間,里面像海洋,無(wú)邊無(wú)際。不像現(xiàn)在顏色單一,它有多種顏色,顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色,豐富你的想象力,不會(huì)覺(jué)得讀書無(wú)趣。更神奇的是,如果你從外邊看,未來(lái)的教室小得像一顆豆子。

      未來(lái)的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺(tái)電腦,里面有我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等一大堆教科書,同學(xué)們不必再背著沉甸甸的書包上學(xué)。當(dāng)你累的時(shí)候,輕輕趴在電腦上,就會(huì)給你放出優(yōu)美的音樂(lè)。現(xiàn)在的椅子同學(xué)們坐久了屁股會(huì)感到疼痛,腰還會(huì)酸,特別是夏天,會(huì)感到屁股熱烘烘的。可是未來(lái)教室的椅子就不一樣了,它是一個(gè)圓形,軟軟的,后面還有一個(gè)按摩機(jī)。當(dāng)你做作業(yè)或考試時(shí)累了,按摩機(jī)會(huì)給你按摩。它還會(huì)隨季節(jié)調(diào)節(jié)椅子的溫度,讓你感到十分舒服。

      未來(lái)教室還有一個(gè)功能會(huì)自動(dòng)跟著天氣的變化調(diào)節(jié)溫度,也就是冬暖夏涼。夏天到了,同學(xué)可以把教室當(dāng)作操場(chǎng),不用害怕炎熱的太陽(yáng),你盡管你追我趕,玩得滿頭大汗,教室會(huì)放出冷空氣,就像空調(diào)一樣涼爽。當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都在瑟瑟發(fā)抖,教室里又放出暖氣,同學(xué)們舒心地上課。

      未來(lái)的教室一切都非常美好,令人向往。我相信,由我們新一代去創(chuàng)造,它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。

    三年級(jí)的作文 篇5

      今天,我和弟弟去買早餐,看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。

      他的年齡大概六十多歲,背有點(diǎn)駝,一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上的皮膚黝黑黝黑的,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次,我和弟弟一見到他,就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,總以為他是個(gè)怪人。盡管是早上,但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時(shí)的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗,身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了,可是他卻仍然在堅(jiān)持著掃馬路。從沒(méi)見他偷過(guò)懶。

      靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時(shí)弟弟吃完早餐,把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔,剛好被他看見了。我心想壞了,他會(huì)不會(huì)吵我們呀。誰(shuí)知他走過(guò)來(lái),不慌不忙的把牛奶瓶撿起來(lái),反倒笑呵呵的說(shuō):“乖,吃飽了嗎”?不但沒(méi)批評(píng)弟弟,還說(shuō)弟弟小,要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當(dāng)然,我心里對(duì)他頓時(shí)產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變,一下子覺(jué)得這是個(gè)和藹可親的爺爺。

      從此以后,我再看見他,再也不躲著他了,反而想接近他,和他主動(dòng)說(shuō)話聊天。有一次聊天時(shí),他說(shuō)老伴已經(jīng)不在了,空閑的時(shí)候他很孤獨(dú)。一人在外,無(wú)兒無(wú)女的,了無(wú)牽掛。只有忙碌起來(lái),他才覺(jué)得活著才有意義。其實(shí),這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎。

      也是從那時(shí)起,不僅我再也不隨手亂扔垃圾,而且我還會(huì)時(shí)刻提醒弟弟也要這么做。我想,只要人人都能這么做,那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒(méi)有這么辛苦了。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境,從自己做起。

    三年級(jí)的作文 篇6

      我是一個(gè)四大一小的人,頭大、臉大、鼻子大、嘴巴大,就是眼睛很小。別看我的眼睛小,可我的視力是很好的哦!

      我的性格很固執(zhí)。我根本不想固執(zhí),可誰(shuí)讓我時(shí)金牛座的呢!有一次,媽媽在檢查我作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一大題錯(cuò)了,媽媽叫我趕快來(lái)訂正,可我不想訂正,認(rèn)為自己是對(duì)的。過(guò)了一會(huì)兒媽媽生氣地說(shuō):“怎么不過(guò)來(lái)呀,再不過(guò)來(lái)我就把你的作業(yè)本撕了!蔽抑缓梅䦶膵寢尩拿顏(lái)訂正。我看了看說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)呀?”媽媽說(shuō):“這么大的錯(cuò)誤你都看不見啊?”我又說(shuō):“本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)!眿寢寫嵟,斥責(zé)道:“你是不是眼睛瞎了?”說(shuō)完,媽媽和我爭(zhēng)吵了起來(lái)。媽媽一氣之下,就打開了電腦,給我找正確的答案。我耐心地等著,心里很不服氣。過(guò)了一會(huì),媽媽找到了答案。我一看,啊!原來(lái)真是我錯(cuò)了,只好老老實(shí)實(shí)地訂正了。

      我的愛(ài)好也很廣泛,比如有打羽毛球、下圍棋、踢足球,其中我最喜歡額就是下圍棋了。只要我把所有的作業(yè)都做完,就可以打開電腦和別人一決高下。如果我在圍棋學(xué)校學(xué)到了新知識(shí),我就會(huì)把它用在學(xué)習(xí)上。如果要去圍棋比賽,我就會(huì)第一個(gè)去報(bào)名。要是圍棋比賽贏了的話,我就會(huì)高興地不得了,要是輸了,我就會(huì)垂頭喪氣。

      這就是我,這就是固執(zhí)的我。怎么樣你們?cè)覆辉敢飧医慌笥涯兀?/p>

    三年級(jí)的作文 篇7

      過(guò)年啦!家家戶戶貼上了紅紅的春聯(lián),掛上了喜慶的燈籠,鞭炮聲響個(gè)不停,紅紅的鞭炮紙把大地鋪上了一層厚厚的地毯,到處都是新的,到處都是紅的,讓我感受到了新年的喜慶和熱鬧。

      過(guò)年時(shí),我們家吃餃子、看電視、放鞭炮,大家在一起開開心心,熱熱鬧鬧,陪著奶奶守歲,全家圍坐一起吃團(tuán)圓飯,還要吃棗饃,餃子和棗饃里總會(huì)各有一個(gè)硬幣,誰(shuí)要是吃著了,那新的一年就 會(huì)更有福氣了。

      大年初一的時(shí)候,早早起來(lái)拜年,還有壓歲錢掙呢,我和弟弟每人都掙了許多的壓歲錢。

      新年是個(gè)喜慶的日子,一般都要延續(xù)到正月十五十六。我愛(ài)過(guò)新年。

    三年級(jí)的作文 篇8

      人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子!奔热贿B葉子都沒(méi)有完全一樣的,那我相信我將是世界上獨(dú)一無(wú)二和與眾不同的。

      我這個(gè)人只要不學(xué)習(xí),在家里一刻也閑不住,不是拿著IPAD聽五花八門的音樂(lè),就是看小說(shuō)、剪紙或是拼裝我的樂(lè)高玩具(這是我的最愛(ài)喲)。

      別看我在學(xué)校里活潑開朗,每次課間,和同學(xué)一起嬉戲打鬧,瘋個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的,可一回到家我就立刻變成了“乖乖男”。爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,我也不敢有一絲懈怠,每次回家總是先認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),看書是放松心情的一種方式,我可以沉浸在童話世界中,也可以在科學(xué)的世界中遨游。而正是由于我愛(ài)看書的原因,所以我的作文經(jīng)常得到老師的贊許。

      最后,還有我一個(gè)特點(diǎn),也是很多青少年的共同點(diǎn)――懶惰!我的房間經(jīng)常亂糟糟的,書本、玩具扔得滿床都是。媽媽總是嘮叨著讓我整理房間?墒遣徽搵寢屓绾闻裾f(shuō),我的房間幾天后仍是原封不動(dòng),同時(shí)又多了一層灰。還有一次,媽媽不在家,讓我自己學(xué)著煮飯。不過(guò)我懶得動(dòng)那些鍋碗瓢盆,隨便泡了包方便面就萬(wàn)事大吉了。

      這就是與眾不同的我,一個(gè)樂(lè)觀、活潑、寫作能力強(qiáng)同時(shí)又異常懶惰的我。

      如有雷同,純屬不可能。哈哈!

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