【實(shí)用】三年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
家長(zhǎng)想讓我們趁著五一假期去感受一下大自然美麗的春天，所以5月2號(hào)我們約好一起去石人溝吃燒烤和爬山。
我們看到美味的燒烤就忍不住口水直流，有烤羊肉串、烤雞翅、烤玉米腸、烤土豆片，品種還真多。我們這個(gè)吃?xún)纱�，那個(gè)吃?xún)纱?.....不一會(huì)兒，我們就個(gè)個(gè)肚皮撐得溜圓。
我們吃完飯后，就一起去爬山了�？稍诼吠局�，我、韓士德還有杜添宸落隊(duì)了，我們只好坐在石壁上等待安博楷、項(xiàng)少云和艾博萊的支援。他們那邊情況也不妙，由于風(fēng)太大了，再加上山坡很陡，特容易摔下去。所以他們不得不停止前進(jìn)而返回到了這里，我們就一起又下了山。
可以說(shuō)這次爬山活動(dòng)是有驚無(wú)險(xiǎn)。
下山后，我們就舉行了一場(chǎng)摔跤比賽。
三年級(jí)作文 篇2
昨天是元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一天。晚上，我一吃完晚飯，就迫不及待地拿著魔棒花燈，和媽媽一起到樓下玩。
到了樓下廣場(chǎng)，我向四周一看，已經(jīng)有很多小朋友跟著大人出來(lái)玩了。他們也像我一樣，個(gè)個(gè)挑著花燈。那些花燈形態(tài)各異，有汽車(chē)花燈，有紙兔花燈，有啦啦棒花燈……其中有個(gè)小女孩可有趣了：頭上戴著一對(duì)“牛角”，她只要一按按鈕，那對(duì)“牛角”就亮了起來(lái)，還不停地唱著歌，十分引人注目。
我們走出大門(mén)，看到一群人正圍著什么東西，我們十分好奇，便湊了過(guò)去，一看，原來(lái)他們?cè)谫I(mǎi)花炮。那些五顏六色的花炮令人眼花繚亂。我買(mǎi)了一盒響炮和一捆手搖，又到超市買(mǎi)了個(gè)打火機(jī)。我和媽媽來(lái)到花壇旁，點(diǎn)燃了一根手搖。我拿著手搖甩來(lái)甩去。它一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成綠色，漂亮極了。我想，這應(yīng)該叫變色才對(duì)。放了會(huì)兒手搖，我又去放響炮，媽媽接著繼續(xù)放手搖。我把響炮在擦紙上擦了一下，然后把它扔了出去。只聽(tīng)“砰”的一聲，響炮炸開(kāi)了，我和媽媽都嚇了一跳。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。不知不覺(jué)回家的時(shí)間到了，我戀戀不舍地跟媽媽回家了。
三年級(jí)作文 篇3
在寒假里，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，里面寫(xiě)了一只母鹿生了一只小鹿它叫“斑比”。
小鹿斑比一生下來(lái)就充滿好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大自然的問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只名叫“斑比”小鹿出生在大森林里，它跟媽媽學(xué)會(huì)了許多的生存的本領(lǐng)還和法莉，戈博，艾莉姨媽成為了好朋友，與它們一起生活，最后又認(rèn)識(shí)了鹿王，和他度過(guò)了種種困難，經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)路程，斑比都活了下來(lái)而且成為了鹿王。
《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是：一個(gè)人是要獨(dú)立生活的，不能總是依賴(lài)父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的，只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，找到解決問(wèn)題的辦法，才會(huì)走向成功。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)。
到了花卉市場(chǎng)，我第一眼看到的就是水仙花和仙人掌，我趕緊跑到那里，看了半天，我決定挑一個(gè)買(mǎi)了它，我看看水仙花，她美麗的身姿和她那淡黃色的花心和花瓣，就像天仙一樣。我又看了看仙人掌，雖然長(zhǎng)得比較丑陋，但是它很耐活，不像水仙花那樣脆弱，看了半天我還是決定買(mǎi)水仙花�；丶抑螅野阉旁诓鑾咨�，第二天一看，水仙花已經(jīng)明顯長(zhǎng)高了。
其實(shí)水仙花并不脆弱。
三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)茂密的森林里，有一個(gè)蟻穴。每天，螞蟻們都會(huì)勤勞地工作。
有一天，一只小螞蟻哆哆從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始到森林里尋找食物。他穿過(guò)密密的花叢，穿過(guò)涓涓細(xì)流，到了一個(gè)長(zhǎng)滿果實(shí)的樹(shù)下面。哆哆仰著頭，望著又大又甜的果子，饞得直流口水，自言自語(yǔ)道：“多么大的果實(shí)啊！我要帶到蟻穴，和大家一起分享�！彼隽艘惠v推車(chē)，在里面裝滿了香甜可口的果實(shí)，想把它帶回去。
他在路途中，遇到了饑餓的獅子，獅子好像幾天都沒(méi)吃飯了，正在尋找獵物。哆哆想跟獅子打招呼，可是他的聲音太小了，無(wú)論怎樣大喊，獅子都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哆哆爬上了獅子的背，對(duì)他的耳朵大聲說(shuō)：“獅子先生，您好！”獅子聽(tīng)到聲音，以為有獵物，便趕緊回頭，四處張望。哆哆被甩在了地上，獅子發(fā)現(xiàn)了他，生氣地說(shuō)：“原來(lái)是你這個(gè)小螞蟻，看我不踩死你�！豹{子便抬起腳，向小螞蟻身上踩，幸好小螞蟻滾到了草叢里躲過(guò)了。
第二天，小螞蟻哆哆跟往常一樣，尋找食物。這時(shí)，他看見(jiàn)了獅子，獅子正躺在草地上，抱著肚子來(lái)回打滾。小螞蟻哆哆趕緊走上前，問(wèn)他：“獅子先生，您怎么了？”獅子痛苦地回答：“今天早上，我吃了一只老鼠，誰(shuí)知這只老鼠打過(guò)農(nóng)藥，讓我的肚子痛得要命�！毙∥浵伮�(tīng)了，連忙找來(lái)松鼠醫(yī)生，松鼠醫(yī)生給獅子用上藥，果然獅子的肚子不痛了。獅子感激地說(shuō)：“謝謝你，你不計(jì)前嫌地救我，我要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)做我的好朋友吧！”哆哆不好意思地說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
從此以后，哆哆和獅子成了好朋友。
三年級(jí)作文 篇6
今天，我們小記者要去重崗山種樹(shù)，我非常興奮。
一路上，春光明媚，陽(yáng)光溫和的透過(guò)車(chē)窗，照在我們通紅的小臉上，我們歡快的笑聲傳遍了田野，傳遍了山林。
到了重崗山，我們開(kāi)始種樹(shù)了，我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后到河邊去打水，澆在坑里，再把樹(shù)苗栽在坑里，填上土，一棵棵小樹(shù)種好了。小記者們都忙著種樹(shù)，我一邊種樹(shù)，一邊給大家照相，留下這難忘的美好時(shí)光。
看著一棵棵樹(shù)苗，我想：再過(guò)幾年，它們一定能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具，蓋出一座座寬大的廠房……
種完樹(shù)，我們帶著歡笑，帶著美好的愿望回家了，多么有意義的一天啊！
三年級(jí)作文 篇7
有一回，我和弟弟跟著妗妗去中牟。
那一天天氣很熱，我們走了很遠(yuǎn)的路。我渴了，對(duì)妗妗說(shuō)：“妗妗，我渴了，想喝水�！�
妗妗說(shuō)：“好，你領(lǐng)著弟弟去商店買(mǎi)三瓶水吧。我也喝一瓶�！本徒o了我五元錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)水。
我拿著五元錢(qián)和弟弟到了商店，我在貨架上先拿了兩瓶給弟弟，說(shuō)：“你拿著水，先給你媽一瓶，你喝一瓶，我給人家錢(qián)�！钡艿苣弥鴥善克茸吡�。我拿了一瓶自己喝了幾大口以后，拿著妗妗給我的五元錢(qián)給商店老板。商店老板也沒(méi)問(wèn)我?guī)灼�，就找了我四元錢(qián)。我拿著錢(qián)走出去以后一數(shù)，昰四元。我心想，這不對(duì)呀，他該找我兩元才對(duì)。我沒(méi)有多想，拿著錢(qián)回了商店，跟商店老板說(shuō)：“叔叔，你找我的錢(qián)不對(duì)，找多了�！�
他說(shuō)：“小朋友，怎么找多了，你買(mǎi)一瓶水，我找你四塊呀。”
我說(shuō)：“不是，我弟弟剛剛已經(jīng)拿走兩瓶了，你該找我兩元。”
他說(shuō)：“哦，是這樣呀�！彼舆^(guò)我給他的兩元錢(qián)，夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
走出商店，我心里美滋滋的，心情特別的開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇8
大風(fēng)過(guò)后，迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪，我喜歡下雪的.美景！
先是小雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的輕盈飄落，過(guò)了沒(méi)多久，鵝毛般的大雪就下了起來(lái)，它像云煙一樣輕柔，如玉一般潔白無(wú)暇，不一會(huì)兒，就給大地蓋了一層白棉被，處處銀裝素裹。仰望天空，雪花漫天飛舞，像春天的柳絮；似秋天的落葉，忽上忽下，飄移不定，更像是一個(gè)頑皮的小精靈，頑皮的跳著迷人的舞步，眨著大大的眼睛，向你微笑，向你祝福！有時(shí)雪花更像煽動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕盈的飄著飛著，又似風(fēng)吹梨花······總之，雪是令人陶醉的美景！
嚴(yán)寒的冬天，因?yàn)橛辛搜�，成了一個(gè)最浪漫的季節(jié)。走在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱--咯吱”的響聲，你能聆聽(tīng)最美妙的音符，還能留下一串串的腳印。不過(guò)，你不必?fù)?dān)心，漫天飛舞的大雪一會(huì)兒就能把你的腳印撫平。你還能用手捧起潔白的雪花，聞聞它那清香的氣息，這是多么愜意的事情�。‘�(dāng)然，雪天屬于孩子們快樂(lè)的時(shí)光，看!他們有的在操場(chǎng)上打雪仗，有的在滾雪球，有的在雪地上嬉戲打鬧······，整個(gè)校園都能傳來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲！
雪給冬天帶來(lái)了魅力，給大地增添美景，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)！我愛(ài)雪！更愛(ài)下雪的冬天！
三年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。袁老師捧著烏黑的點(diǎn)名冊(cè)，挎著潔白無(wú)暇的皮包，興致勃勃地跨進(jìn)了教室，她站在教室門(mén)口，向班級(jí)環(huán)視了一下，笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小朋友們真乖�！痹蠋熥叩街v臺(tái)前，輕輕地放下點(diǎn)名冊(cè)和皮包。她打開(kāi)皮包，拿出紅筆，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名！”
袁老師輕輕地翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，使勁拔開(kāi)筆套。她低下頭，仔細(xì)地看著點(diǎn)名冊(cè)，指著第一個(gè)小朋友的名字，報(bào)：“陳茜！”突然，教室里傳出一聲清脆的“到”。袁老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，在他的名字旁打了一個(gè)勾。
袁老師指著第二個(gè)小朋友的名字，報(bào)：“梁辰！”教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。袁老師疑惑地抬起頭，緊皺眉頭，好像在說(shuō)：“梁辰是不是在和我捉迷藏呢？”她又提高嗓門(mén)，報(bào)：“梁辰！”教室里仍然一片安靜。過(guò)了一會(huì)兒，我們異口同聲地回答：“梁辰?jīng)]來(lái)！”袁老師失望地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“謝謝�！彼拖骂^，在梁辰的名字下打了一個(gè)圈。
就這樣，袁老師的點(diǎn)名聲和我們的回答此起彼伏。最后，袁老師合上點(diǎn)名冊(cè)，抬起頭，后退一步，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課！”
三年級(jí)作文 篇10
一天清晨，天氣格外晴朗。小兔豆豆穿著藍(lán)白相間的T恤衫，棕色的褲子，非常帥氣。兔媽媽穿上紅色的短袖襯衫，藍(lán)色的褲子，系上刻著胡蘿卜圖案的圍裙，挎上籃子，帶著豆豆興高采烈地去森林里采蘑菇。
到了森林里，豆豆就被眼前迷人的景色吸引住了；郁郁蔥蔥的樹(shù)木，嫩綠的小草，五顏六色的小花，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。這番景象真是美不勝收��！森林里的蘑菇可真多呀！這兒一簇，那兒一叢，有的是灰色的，有的是白色的，有的帶著鮮艷的斑點(diǎn)，像一把把漂亮的小花傘。兔媽媽專(zhuān)心致志地采起蘑菇來(lái)。一會(huì)兒，一只花蝴蝶飛來(lái)了，豆豆連忙去捉蝴蝶，可是蝴蝶越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，豆豆氣急敗壞地跑回來(lái)。這時(shí)，一只小狗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“豆豆，你跟我玩吧�！薄癘K！”豆豆回答道。他們?cè)谏掷锘ハ嘧汾s起來(lái)，突然，豆豆看見(jiàn)媽媽籃子里已經(jīng)采了好多灰色的蘑菇，豆豆很想采一些漂亮的蘑菇，于是他動(dòng)瞧瞧，西看看，終于在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的蘑菇，顯得十分耀眼。豆豆伸手去采，媽媽大步流星地走過(guò)來(lái)，著急地?fù)u搖雙手說(shuō)：“千萬(wàn)不要采這些五彩斑斕的蘑菇，其實(shí)，越好看的蘑菇毒性越大�！倍苟顾贫嵌孛^，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闹R(shí)真豐富�。 �
媽媽指著籃子里的蘑菇語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別看這些蘑菇樣子長(zhǎng)得丑，但是營(yíng)養(yǎng)豐富，外表好看的東西不一定好，不能被外表現(xiàn)象所迷惑�！�
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