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    三年級(jí)公園的作文

    時(shí)間:2021-03-24 11:47:02 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)公園的作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)公園的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)公園的作文9篇

    三年級(jí)公園的作文 篇1

      我喜歡湖光山色的日月潭,喜歡內(nèi)蒙那景色奇異的大草原,更喜歡家鄉(xiāng)賞心悅目的植物園。

      這天我來(lái)到了秀麗如畫的植物園。放眼望去,看見了云輕如棉的白云,就像海面上的白帆點(diǎn)點(diǎn),又像造型各異的小動(dòng)物,還像小朋友們愛吃的香甜可口的棉花糖。在藍(lán)天下有一棵婀娜多姿的大樹,郁郁蒼蒼,樹上知了聲聲。蝴蝶忽上忽下,忽高忽低。兩只蜻蜓振翅高飛,它們?cè)谧杂娠w翔。近處還有那碧綠的草地,就像是一個(gè)碧綠的毯子鋪在那里。

      我愛那生機(jī)盎然的春天,更愛家鄉(xiāng)那花木扶疏,園林清雅的植物園!

    三年級(jí)公園的作文 篇2

      媽媽和我一起去公園玩,一進(jìn)門就看見了一個(gè)圓圓的荷花池。

      我看見了荷花池里的荷花和荷葉很美麗,就拍了下來(lái)。荷花右邊是一排高大的樹,它右邊是一朵朵美麗的花,有的是紅色,有的是綠色,還有的是粉色……五彩繽紛,美麗極了!

      接著我走進(jìn)一叢森林,森林里有一張桌子和一把椅子,有人在打象棋。我正走著,忽然從我旁邊走過(guò)一個(gè)人,我只知道那是個(gè)英國(guó)人。再走,我發(fā)現(xiàn)了很多人,有的人在玩天空漫步,有的人在玩過(guò)山洞,還有的人在玩蹺蹺板……真是太好玩了,媽媽帶我玩了天空漫步,天空漫步真有趣,能帶我們一起在公園里走一圈。停了,還在原來(lái)的位置。我們從樓梯上走了下來(lái),媽媽說(shuō):“今天開心嗎?”很開心,我高高興興地說(shuō)。

      順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走,就到達(dá)了一個(gè)人工湖。有人在湖邊散步、聊天,有的在乘坐小船在湖中暢游,好不愜意。

      這個(gè)公園真美,我喜歡這里!

      老師點(diǎn)評(píng):小作者在原文的基礎(chǔ)上補(bǔ)充自己的所見所聞,具體寫出了花的顏色,以及人們的游玩項(xiàng)目,比原文更形象,更生動(dòng)了。

    三年級(jí)公園的作文 篇3

      星期天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到少年宮上作文課。老師神秘的說(shuō):“今天帶你們?nèi)ム徑墓珗@游覽參觀。”大家激動(dòng)地跳了起來(lái)!

      一進(jìn)公園大門,映入眼簾的是一棵挺拔的大樹。公園里到處開放著爭(zhēng)奇斗艷的菊花,公園里有還有許多特別好玩的場(chǎng)所。我們來(lái)到橋上玩,站在橋邊向下望去,湖光粼粼的水面下有幾條嬉戲的小魚。只見它們一會(huì)兒向上游去,一會(huì)兒向下游去,像是在玩捉迷藏。

      接著我們來(lái)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物真多!有頑皮的猴子,開屏的孔雀,胖胖的黑熊,還有美麗的梅花鹿……我們像箭似地跑到了猴子的旁邊,有的同學(xué)趕緊拿來(lái)樹葉逗猴子。我看到了美麗的孔雀正在開屏,很遺憾的是:我剛到孔雀籠子旁,那只孔雀卻驕傲地收起了色彩斑斕的羽毛。我只好來(lái)到了黑熊旁,黑熊的爪子非常鋒利,如果有人敢惹它定會(huì)把他撕成碎片!大家來(lái)到了梅花鹿旁,瞧!梅花鹿的斑點(diǎn)非常多,我輕輕地摸了一下它,絨毛非常柔軟。我們看到了很多從沒(méi)看過(guò)的的動(dòng)物。

      時(shí)間過(guò)得真快,老師催著我們回教室,大家戀戀不舍的離開了公園。這次游覽參觀讓我大開眼界,也讓我大飽眼福!

    三年級(jí)公園的作文 篇4

      泰州,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,景色也是很不錯(cuò)的哦!

      春天到了,又是一個(gè)好風(fēng)光,人民公園里,那一大片人工湖,水里不時(shí)有魚兒跳出水面,濺起晶瑩的水花。水面上,飄著一些落葉、桃花。岸邊的柳樹,它的紙條正在被春風(fēng)姑娘梳理著,旁邊的城堡上,有幾只色彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。

      “哎呀!太熱了”不知不覺,春天悄悄溜走,夏天急匆匆的趕來(lái)?矗莻(gè)小山坡,上面有很多知了在唱歌,它們肯定是覺得太熱,想用一首歌來(lái)給我們解解乏,可惜,我們聽不懂它的歌詞。走著走著就來(lái)到一片金燦燦的沙灘上,有很多孩子們搭建的堡壘、花園、山坡,遠(yuǎn)處的湖水一片碧綠,讓人倍感舒服。再往上面走一走,就是到了一片草地上,三三兩兩,五顏六色的帳篷里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

      葉子黃了,秋天到了,看湖邊的水杉樹,換上了黃色的新裝,空氣里彌漫著果實(shí)的芳香,又是一年豐收的時(shí)候啦!

      鵝毛大雪,寒冷讓我們對(duì)冬天十分畏懼,公園里的樹木,被厚厚的白雪覆蓋,輕輕搖搖樹枝,就會(huì)如“傾盆大雪”班灑落,落在頑皮孩子的圍脖里,落在媽媽的帽子上,頓時(shí)猶如兩個(gè)會(huì)活動(dòng)的雪人,惹得路人哈哈大笑!

      一年四季,不論是風(fēng)和日麗,還是嚴(yán)寒酷暑,人民公園的都陪伴著我們一路走過(guò)。

    三年級(jí)公園的作文 篇5

      風(fēng)漸漸冷了下來(lái),樹葉慢慢的變黃了,有的隨著風(fēng)一片片落下。我知道,那是秋天已經(jīng)到來(lái)了。

      今天是星期天,所有的作業(yè)已經(jīng)做完了,我可以放松的玩了。早晨起來(lái),看到天氣晴朗,我心情特別好,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我們今天要干什么?”媽媽說(shuō):“你有什么好想法呢?”我說(shuō)我們?nèi)タ聪虑锾斓墓珗@吧!媽媽馬上答應(yīng)了。于是,在早飯后我和媽媽去公園看秋景。公園在離我們家不遠(yuǎn)的路邊,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見公園,那里樹葉稍微發(fā)黃,樹隨著一陣陣秋風(fēng)搖擺。一到公園,我們看到那里有人唱歌、有人跳舞,歌聲動(dòng)聽、舞姿優(yōu)美,整個(gè)公園好像是一個(gè)節(jié)日的景象,我們邊散步邊欣賞,發(fā)黃的樹葉不時(shí)地掉在我的頭上,好像在告訴我:秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)!

      走著走著,我們覺得累了,我和老媽都買了冰棍吃,我們一邊吃一邊欣賞歌舞。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)帶著幾片樹葉飛進(jìn)了人的歌舞叢中,與她們開心地玩......

    三年級(jí)公園的作文 篇6

      在今年的`暑假中,媽媽帶我去了一個(gè)公園里玩。一進(jìn)門,就聞到了一股香味。那時(shí)因?yàn)殡x我不遠(yuǎn)處有一個(gè)正方形水塘,水塘里到處都是荷花,那荷花可漂亮了。水底還有一些小魚和小蝦。

      那荷花開得如火如荼,紅的似火,白的就如天空的白云。讓人感到一種無(wú)法用語(yǔ)言和文字形容的美。這么美麗的荷花讓我陶醉在這其中?梢哉f(shuō)見過(guò)這景色的人都會(huì)說(shuō)這荷花美。

      不僅僅是荷花美,還有那荷葉上搖搖晃晃的露珠。荷葉上蹲著幾只青蛙,好像在傾聽周圍的動(dòng)靜。輕輕一跳,荷葉上的露珠一下子就掉進(jìn)了水塘里,那聲音真好聽。

      幾個(gè)星期以后,我再一次去了那個(gè)公園,發(fā)現(xiàn)大荷花的旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花骨朵,那荷葉可真綠,像一塊無(wú)暇的的翡翠。那長(zhǎng)大了些的荷花可就不同了,顏色更深些。

      那生機(jī)勃勃的水塘給我留下了深刻的印象,特別是那美麗的荷花,給這個(gè)公園增添了一絲絲夏意。

    三年級(jí)公園的作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在公平,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

      就說(shuō)我家前面的公園吧,那是一座大而美麗的公園。公園中央,有幾棵高大卻很清秀的“美人蕉”,那深綠色的葉子撐起一把把綠色的芭蕉扇,那筆直挺拔的莖,托著幾朵深紅色大而艷麗的花朵。

      公園的西北角,是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇,一年四季都綠油油的。花壇兩邊兩棵高大的石榴樹,好像兩個(gè)日夜守護(hù)著花壇的衛(wèi)兵。

      花壇四周,還擺放著許多盆栽,有不畏嚴(yán)寒的麥冬,有翠綠的吊蘭,有粉紅的月季,還有那美麗的海棠……真是美不勝收。

      我愛家鄉(xiāng)的公園,更愛我的家鄉(xiāng)。等我長(zhǎng)大了,我要讓家鄉(xiāng)的公園更加美麗,讓我的家鄉(xiāng)更加富饒。

    三年級(jí)公園的作文 篇8

      星期天,媽媽帶小玲去公園玩!小玲看見公園里的風(fēng)景,覺得很美,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,公園里有假山、亭子、各種顏色的花和綠色的草,真的好美啊!”媽媽回答道:“是的,媽媽也是這么覺得哦!”這時(shí),小玲看見一簇很漂亮的小花,就迫不及待地想去摘那朵花。這時(shí),媽媽看見了,就連忙阻止小玲說(shuō):“小玲,公園里的花是不能摘的,!”小玲很奇怪地問(wèn):“為什么不能摘。俊眿寢屨f(shuō):“因?yàn)檫@些花是園丁種出來(lái)給大家看,大家欣賞的,所以不能摘!”這時(shí)小玲恍然大悟,說(shuō):“哦,我明白了!”

      這一天,小玲和媽媽玩的很開心,同樣我也學(xué)到了知識(shí)!你們知道我學(xué)到了哪些知識(shí)嗎?我來(lái)告訴你們吧:我學(xué)到了公園里的花是不能摘的,因?yàn)樵捠墙o所有人觀看的,而且,要是把花摘了,它就會(huì)很早枯萎了!

    三年級(jí)公園的作文 篇9

      秋,給人的感覺永遠(yuǎn)都是和平的,可是在很多地方,很多人都認(rèn)為秋天的顏色是黃色的。而我卻認(rèn)為它是綠色的,永遠(yuǎn)都是綠色的。

      就從我家前的公園說(shuō)起吧!

      只要是從遠(yuǎn)處看的都認(rèn)為現(xiàn)在是夏天或者春天,因?yàn)檫@里的草啊,樹啊都是綠的,而這種綠給人的感覺永遠(yuǎn)都是寧?kù)o的,都是和平的。

      早上,不論是晨運(yùn)的,是玩的,還是想那些老爺爺老奶奶一樣打太極的,沒(méi)有任何一個(gè)人的臉上不是帶笑的;每個(gè)來(lái)這里的人不論是游客,是路人,還是朋友,沒(méi)有任何一個(gè)人承認(rèn)現(xiàn)在就是秋天,多數(shù)都說(shuō)是夏天,少的呢,就是春天了。而樹木呢,卻依然那么旺盛,樹木的“孩子”——樹葉,依然是那么綠,依然是那么密,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒向秋天低頭的意思。

      中午,雖說(shuō)這里不想秋天那樣涼爽,但是很美呢,在這炎熱天氣下細(xì)細(xì)的品味著這綠色的公園,又是另有一番風(fēng)味。‰m說(shuō)頭上頂著烈日,可是穿著一些涼快的衣服在這里走著的時(shí)候永遠(yuǎn)都會(huì)感覺這里就是沒(méi)有秋天這個(gè)名詞,可這明明是秋天,又不能否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)啊。

      傍晚,秋天的涼意來(lái)了,一陣陣秋風(fēng)襲來(lái),還帶著一點(diǎn)花香,那是多么賦詩(shī)情畫意!而我則在遠(yuǎn)處觀望這個(gè)美麗的世界那是多么的美麗!一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),那陣涼意是沒(méi)有任何東西能夠代替的,沒(méi)有任何詞語(yǔ)可以形容的。

      到了晚上,沒(méi)那么熱了?墒牵@里到變得熱鬧了,人也逐漸的多了。一些擺小攤的人看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),也陸續(xù)來(lái)“開業(yè)”了。這個(gè)公園最多的就是小孩子了,只要是有玩具賣的和寬敞的地方,一定會(huì)有小孩子在啦。(可是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)哦,嘻嘻)。

      公園里的秋永遠(yuǎn)都是那么綠,那么和平。

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