有關(guān)三年級(jí)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
下午放學(xué)了,我看到孫悟空在校門(mén)口，我十分好奇，于是我就想過(guò)去看一看，可是有幾個(gè)大個(gè)子拉住了我的衣服，不讓我過(guò)去，準(zhǔn)備打我，孫悟空看到了，飛了過(guò)來(lái)，打那幾個(gè)大個(gè)子打得鼻青臉腫，之后，孫悟空告訴我，他來(lái)專門(mén)保護(hù)我的，只要我一遇到危險(xiǎn)，輕輕地說(shuō)一聲孫悟空，他就會(huì)來(lái)保護(hù)，只要我很無(wú)聊他就會(huì)來(lái)找我玩，不管我們只間隔得再遠(yuǎn)，不管障礙再多，他都不顧一切的來(lái)到我身邊，回到家里，我躺在床上，心里興奮的都睡不著覺(jué)，今天上課的時(shí)候，我在教室里睡著了，老師講的東西我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，回到家里我什么也沒(méi)干直接躺在床上睡著了，第二天的早上我沒(méi)有作業(yè)，被老師批評(píng)了，之后，我說(shuō)了一聲孫悟空，一秒后，孫悟空他立刻出現(xiàn)了在我面前，我說(shuō)，孫悟空，老師講的題我一道也不會(huì)，你可以把我不會(huì)的題給我講一講嗎，孫悟空說(shuō)，嘿嘿，沒(méi)問(wèn)題。
早上上課的時(shí)候，老師問(wèn)什么，我就答什么。沒(méi)有一道題是我不會(huì)的。星期天的'時(shí)候，爸爸媽媽也不在家里，就我一個(gè)人，我只好再把孫悟空叫出來(lái)。我說(shuō)，我快無(wú)聊死了，孫悟空，我想去游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì)，孫悟空打了一個(gè)響指，一個(gè)很大很多好玩的游樂(lè)場(chǎng)出現(xiàn)了在我面前，我一前進(jìn)一個(gè)人也沒(méi)有，只有我和孫悟空，我坐上了碰碰車(chē)，孫悟空我倆一碰碰我我碰碰你，我們倆玩得十分開(kāi)心，有了孫悟空，可真好。
三年級(jí)的作文 篇2
我叫牛童，我可喜歡書(shū)啦！別看我才是三年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了。今天我就來(lái)給你講一講我和書(shū)的故事吧！
在我很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)說(shuō)話，更別提認(rèn)字啦！所以，那個(gè)時(shí)候通常都是媽媽講給我聽(tīng)。每天睡覺(jué)前，媽媽就捧著書(shū)給我講好多好多的睡前故事，有《三只小豬》、《小紅帽》《丑小鴨》等等，可好玩了。
等到我慢慢長(zhǎng)大了，到了三四歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字。媽媽便不再給我講故事了，而是讓我自己看。當(dāng)時(shí)，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了聽(tīng)媽媽講故事的我，這顯然是一種“折磨”，于是，我請(qǐng)求媽媽再給我講一晚。媽媽說(shuō)：“這可是最后一晚上上，以后你就要自己看書(shū)了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。到了第二天，媽媽便不再給我講故事了。我便嘗試著自己看。遇到不認(rèn)識(shí)的“攔路虎”便去找爸爸媽媽來(lái)幫我對(duì)付它。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了自己閱讀的習(xí)慣。只不過(guò)啊，我那時(shí)候看的大多數(shù)書(shū)都是拼音版的，看書(shū)的時(shí)候，我還按照媽媽交給我的方法，拼出不認(rèn)識(shí)的字的讀音，就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了！
如今，我已經(jīng)九歲啦，在老師和媽媽的輔導(dǎo)下，我看的書(shū)越來(lái)越多，拼音版的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了，我看的書(shū)的種類也越來(lái)越廣泛，比如《百科全書(shū)》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《開(kāi)心學(xué)堂》、《七彩語(yǔ)文》等等，我覺(jué)得這些書(shū)里我最喜歡的一本就是《夏洛的網(wǎng)》了，它講的是主人公弗洛有一只小豬，她的爸爸把這只小豬拿到集市上賣(mài)了。后來(lái)，歷經(jīng)磨難的小豬與一只蜘蛛夏洛認(rèn)識(shí)了，還成了好朋友。只不過(guò)，故事的最后，夏洛死了，只留下了三只小蜘蛛，繼續(xù)著與小豬的友誼……。聽(tīng)我說(shuō)到這，你是不是也想讀一讀這個(gè)故事呢？
就如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙矎拈喿x中獲得了許多知識(shí)。我想，書(shū)會(huì)伴我一生，就像兩個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不分離。小朋友，你喜歡看書(shū)嗎？如果你以前不喜歡，那么，請(qǐng)你聽(tīng)完我與書(shū)的故事后，也拿起一本書(shū)，開(kāi)始津津有味的閱讀吧！我相信你也會(huì)和書(shū)成為好伙伴的！
三年級(jí)的作文 篇3
我叫路東來(lái)，今年已經(jīng)9歲了，我身高1米55，在班里是個(gè)子最高的。我是一個(gè)很陽(yáng)光樂(lè)觀的大男孩兒，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，每天都樂(lè)呵呵的，到哪都能看到我燦爛的笑臉，遇到什么事我都能笑瞇瞇地面對(duì)。在學(xué)校里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師的好幫手。
我的家里有爸爸、媽媽、我和妹妹。我的妹妹十分活潑可愛(ài)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，愛(ài)唱愛(ài)跳，是家里的“開(kāi)心果”。我是一位很有耐心的哥哥，妹妹快上小學(xué)了，媽媽讓我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)她功課，妹妹調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)總是不專心，我不厭其煩地一遍又一遍地教她，就像老師平時(shí)教我一樣。終于，妹妹能熟練地讀出了拼音表，簡(jiǎn)單的加減法也會(huì)了。我很有成就感，覺(jué)得教妹妹這么久的時(shí)間也是值得的，也感到了老師平時(shí)教我們的不容易。
我還是一個(gè)很有毅力的強(qiáng)壯男孩兒，我從20xx年到20xx年學(xué)習(xí)跆拳道已經(jīng)整整六年了。在日常訓(xùn)練中，我不怕苦不怕累，終于從一級(jí)一步一步考到了八級(jí)。我還會(huì)繼續(xù)練下去，爭(zhēng)取早日拿到夢(mèng)寐以求的黑帶。我還有其他很多愛(ài)好：架子鼓、國(guó)標(biāo)象棋、籃球……我還是學(xué)校樂(lè)隊(duì)的成員,上學(xué)期，我和隊(duì)友們表演了中國(guó)鼓《戰(zhàn)國(guó)》，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。這些興趣愛(ài)好給我的生活增加了繽紛的色彩，讓我十分自信快樂(lè)。
我能靜能動(dòng)，平時(shí)還很喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)籍我大約有幾百本了，家里書(shū)架上滿滿的都是我的書(shū)。我特別喜歡中國(guó)歷史類書(shū)籍，《水滸傳》、《中國(guó)上下五千年》……都是我最好的朋友。
我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為生病的人們治療，帶給大家健康與希望。
這就是一個(gè)真實(shí)的我，你記住我了嗎？
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