精選三年級的作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我九歲的生日剛剛過去，那天，媽媽給我買了一個(gè)大大的水果蛋糕。因?yàn)槲覍傺�，媽媽特意讓蛋糕師在蛋糕上做了一個(gè)山羊的造型。我看到這么精美、漂亮的蛋糕，我激動(dòng)極了。媽媽完成了我夢寐以求的小心愿-----過生日能吃上大水果蛋糕。
記得去年我過生日，媽媽為了省錢，給我買了一個(gè)很小的普通蛋糕，我就透露出不高興的樣子，我說：“我的好朋友買的蛋糕可大了，上面還帶很多各種各樣的水果”。媽媽聽了沒有生氣，就說：“媽媽把這個(gè)蛋糕變成水果蛋糕怎么樣？”于是，媽媽把蘋果切成一小塊一小塊的，一個(gè)一個(gè)的放到了蛋糕上，又放了小桔瓣，還有葡萄�！八案獬闪�！”媽媽說。雖然這個(gè)“水果蛋糕”沒有好朋友的蛋糕精美漂亮，但是我還是非常開心。
今年，我終于吃到了真正的水果蛋糕，爸爸、媽媽一樣為我唱起了生日快樂歌，但我缺流下了激動(dòng)的淚水。對著生日蛋糕，我久久沒有說話，暗暗許下了下一個(gè)心愿，努力學(xué)習(xí)，爭取每一次考試都考第一名，來報(bào)答父母的每一份關(guān)愛。
三年級的作文 篇2
一個(gè)陽光燦爛的中午，小虎子帶著他心愛的小狗“萬萬”出來散步，他們來到學(xué)校門口前，看見調(diào)皮的小紅在圍墻上亂涂亂畫，小虎子想讓小紅不要亂畫了，可是小紅畫完，就閃電般的速度，逃走了。
小虎子沒辦法，只能在圍墻上寫了五個(gè)蒼勁有力的大字：“請不要亂畫”。正巧，一位老爺爺慢慢地走過來，對小虎子說：“你的想法很好，但做法不對，你應(yīng)該把圖畫給擦掉，這才是既聰明又乖巧的孩子。”小虎子聽了，臉象西紅柿一樣紅，不好意思地低下了頭。
老爺爺還沒走幾步，就聽到了“嚓嚓”的聲音，老爺爺心想，你這個(gè)孩子這么那么不聽話。老爺爺轉(zhuǎn)頭一看，原來是我錯(cuò)怪孩子了。小虎子拿了一塊布，把圍墻上的字全都擦沒了。小狗忘忘高興地叫了起來
小虎子覺得還不干凈，就用布把畫也擦掉了，小虎想，這個(gè)圍墻終于和以前一樣潔白漂亮了。老爺爺說：“這次你終于做對了，我希望你能幫助更多的人”。
這就是愛管閑事的小虎子。
三年級的作文 篇3
我的弟弟才兩個(gè)多月，他是我小舅舅的兒子，既可愛又調(diào)皮。
他的腦袋圓圓的，頭發(fā)雖然不多，但是卻烏黑發(fā)亮；眼睛小小的，笑起來像瞇成了一條線；鼻子又高又挺；小嘴巴紅紅的；簡直是一個(gè)小帥哥！
我的弟弟特別愛笑，笑起來非常惹人喜歡。有一天，小舅媽搖著小鈴鐺對弟弟說：“寶寶笑一個(gè)啰！”弟弟聽了立即笑起來，還手舞足蹈地要抓鈴鐺，逗得我們一齊開心地笑了。
我的弟弟也佷愛哭，哭起來的聲音很響亮。特別是有一次在家里游泳時(shí)，小舅媽在他的脖子上套一個(gè)小游泳圈，一放進(jìn)水里，弟弟就高興地游起來，兩只手不停地?fù)]舞著，兩條腿也不停向上蹬，游著游著就閉上眼睛睡著了。睡得真舒服的時(shí)候，突然他的腿動(dòng)了一下，泳圈碰到了盆上，弟弟一下子驚醒了，嚇得哇哇大哭，哭了好久還沒合上嘴。
他也很愛吃，有一次弟弟吃飽了，就美美地睡了，可是剛起來又哭著鬧著要吃，你們說好笑嗎？但是他更喜歡把手握成拳頭，放到嘴里吃，還吃得津津有味呢！
看到了吧！這就是我可愛的弟弟。我祝愿他健康快樂地成長！
三年級的作文 篇4
在海洋深處，有著一只小貝殼，不過它好像不太討人喜歡，這是為什么呢？因?yàn)槿巳硕贾肋@是一只愛吹牛、沒禮貌的小貝殼呀！
一天，小貝殼開心地離開了屬于自己的水草堆，想到外面的世界去闖蕩。剛一出門，就遇見了一只大貝殼，它問大貝殼:“喂！你在干什么？”大貝殼沒有說話，小貝殼又傲慢地問：“喂！大個(gè)子！你怎么這么沒禮貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了兩個(gè)又大又亮的珍珠，你呢？”大貝殼還是沒有說話，小貝殼覺得有些自討沒趣，便走了，嘴里還嘀咕著：“自己培育不出珍珠就直說唄！害羞什么呀？哼！真傻！”
游了許久，它從水面隱隱約約地看見了一只蝸牛，正猶豫著不敢下水，小貝殼浮出了水面，對蝸牛無禮地說:“陸地生物，你我都帶殼，為什么我能游泳你卻不能，這有什么好怕的?”也許是因?yàn)閯偛鸥筘悮ふf話的原因，它有些生氣。蝸牛說：“那是因?yàn)槟阄业纳盍?xí)性不同。”小貝殼生氣的語氣里帶著些許輕蔑：“固執(zhí)的家伙，自己琢磨去吧！”蝸牛并沒有理會他，還在孤單的不斷嘗試，小貝殼白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。
鳥群從空中飛過，唯獨(dú)有一只小鳥盤旋在海面上，恰巧被小貝殼看見了，小貝殼自言自語道:“又來一個(gè)傻子！”小鳥的聽覺是特別敏銳的，它生氣地對小貝殼說：“你說誰是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝，隔著一層水面說悄悄話，它也能聽見嗎？不過，它又馬上恢復(fù)了原來傲慢的樣子，問：“你在干什么?”小鳥說：“我在學(xué)倒著飛！”小貝殼嘲笑它道：“別練了，你媽叫你回家吃飯了!”小鳥還在繼續(xù)，而小貝殼，游入了異海。
幾年后，小貝殼再回來看看自己的家鄉(xiāng)�？墒牵鼌s看見了：小鳥倒著飛得自如；蝸牛在水里嬉戲；大貝殼張開了嘴，吐出了無數(shù)個(gè)又大又亮的珍珠。瞬間，它無地自容的低下了頭。
三年級的.作文 篇5
我有一個(gè)十分好的朋友——施靜卓，我們兩個(gè)天天形影不離。
她長得十分可愛！她的頭圓圓的，眉毛彎彎的，炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，學(xué)生頭，前面的劉海長長的。怎么樣？她像不像洋娃娃一樣可愛？
有一天，她到我家玩，我們在寫作業(yè)，我媽媽突然大聲說：“吃飯了！”我馬上放下手中的筆，去吃飯了。可施靜卓卻一動(dòng)不動(dòng)，就像沒聽見一樣。我走近一看，發(fā)現(xiàn)她還在寫作業(yè)，她好像都不知道我在她旁邊，她還在認(rèn)真，仔細(xì)地寫。她是那么地爭分奪秒，汗水一滴一滴流了下來，她是多么刻苦啊！一直到她寫完了，才肯出來吃飯。
有一次，我在整理鉛筆盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一只自動(dòng)鉛筆，我問施靜卓：“你看見我新買的自動(dòng)鉛筆了嗎？”她吞吞吐吐的說：“方媛，對不起，是我拿的�！闭f完，她慚愧地低下了頭，不由的臉紅了。我說：“沒關(guān)系，如果你真的喜歡，我就可以送給你！”我完，我就把筆遞給了她�！拔覀冞�是好朋友，對嗎？”“當(dāng)然了！”
施靜卓勤學(xué)好問，知錯(cuò)就改的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三年級的作文 篇6
星期二，媽媽把二舅家的表弟，接到奶奶家來玩。
因?yàn)槎艘恢痹谕獾刈錾�，表弟住在他姥姥家，沒有小朋友和他玩，所以，今天他和我們在一起表現(xiàn)的很興奮！
他一會兒拉著梓洲跑到屋后土堆上玩土，一會兒又把水缸里的冰塊拿出來弄成各種各樣的飛鏢，和梓洲一起向小狗扔去，不一會，可憐的小狗就變成了“落湯狗”。
我們在奶奶家吃過午飯，就回家了。
回了家，我打開電腦，準(zhǔn)備做英語作業(yè)。媽媽因?yàn)橐鋈ベI菜，就讓我負(fù)責(zé)看著表弟和梓洲。
我拿出零食，讓他們在客廳里邊吃零食邊玩積木或者看書。
作業(yè)做完了，我出去看看兩個(gè)弟弟玩的怎么樣。我滴個(gè)媽呀！好端端的房間已經(jīng)變成了“垃圾場”，積木、圖書、玩具還有零食的包裝袋滿地都是，他們兩個(gè)正在地上爬來爬去！
唉，幸虧我老爸出差不在家，又不，他又要火冒三丈了！
我可真被這個(gè)頑皮的表弟給愁死了，希望他明天會好一些！
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