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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-10 13:41:36 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)作文匯編8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)三年級(jí)作文匯編8篇

    三年級(jí)作文 篇1

      我有一個(gè)精巧的地球儀,圓溜溜的地球儀上經(jīng)緯線一圈一圈地縱橫交叉著。上面還有許多國家和島嶼,海洋的面積比陸地還要大,藍(lán)色部分是海洋,如果顏色越來越深水就越來越深。

      地球儀上有六個(gè)洲,分別是:歐洲、非洲、亞洲、北美洲、南美洲、南極洲,它的外面還有一個(gè)比例尺,它是用來測量地球儀大小的。

      地球儀上有四大洋:大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋,地球儀上還有許多公路、火車鐵路、洲界、國界……地球儀上的陸地部分有許多國家,每個(gè)國家都用不同的顏色相區(qū)別,顯得清清楚楚。其中俄羅斯面積最寬最大,我的偉大祖國面積在世界上占第二位。我想了解一些知識(shí),就問媽媽了:“媽媽,假如地球上的水用完了怎么辦?”。媽媽說:“地球上的水是循環(huán)的!蔽艺f:“哦!原來是這樣。”

      。∥倚⌒〉牡厍騼x的作用還真不小,它能幫我解決許多問題,我愛這個(gè)精美的地球儀。

    三年級(jí)作文 篇2

      今天,是我養(yǎng)蠶的地六天了。媽媽又帶回來一個(gè)盒子,我打開一看,里面有幾片桑葉,盒子的角上還有一包蠶卵,我仔細(xì)一看,不是一包蠶卵而是有一個(gè)蠶繭表面一層蠶絲然后再是一層蠶卵。我輕輕把那一層蠶卵撕下來,又把那個(gè)蠶繭弄下來。我又去看另一個(gè)盒子。有一只大蠶老是往上爬還揚(yáng)起頭,好像在說:“我是蠶王,我是蠶王!

      過了幾天,我發(fā)現(xiàn)老是有死了的蠶,死了好幾只,從原來的十三只到七只,總共死了六只,我很傷心。

      過了幾天,我總算想明白了,是因?yàn)椤H~打農(nóng)藥了。

    三年級(jí)作文 篇3

      我是一個(gè)熱心腸的孩子,平時(shí)生活中樂于幫助他人,做一些力所能及的事情。對于社會(huì)上的公益事業(yè),我雖然年齡小,但是從我上幼兒園開始,只要聽說災(zāi)區(qū)小朋友有了困難,需要幫助的時(shí)候,比如捐贈(zèng)圖書、棉衣等等活動(dòng),我都積極參與,伸出熱情友善的雙手,盡自己的微薄之力幫助他們。

      上了呼家樓中心小學(xué)以后,每當(dāng)學(xué)校進(jìn)行義賣、捐贈(zèng)等等活動(dòng),我都一如既往的積極參與。有一次,我聽媽媽說,青海那邊的學(xué)校,學(xué)生生活非常困難,他們沒有玩具玩兒,沒有新衣服穿,每天的午餐就是窩頭和咸菜。媽媽學(xué)校組織了“給一個(gè)孩子捐贈(zèng)一年午餐費(fèi)600元”的活動(dòng),我聽說后,主動(dòng)拿出自己的零花錢,捐贈(zèng)了一個(gè)同學(xué)的午餐,我的心理很欣慰。前幾天,大隊(duì)金老師說,我們手拉手的學(xué)校,有兩個(gè)同學(xué)得了白血病,需要大家的幫助,我聽說后,毫不猶豫地捐了100元錢。我知道,雖然我的錢不多,但是那是我的一份愛心,我想盡我自己的微薄之力,能夠幫助他人,我是快樂的。像這樣的活動(dòng)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。最后,我想用一句歌詞作為結(jié)束語:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”

    三年級(jí)作文 篇4

      周六下午,我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時(shí),忽然,從門口飛進(jìn)來一只灰色的小麻雀。它撲騰著翅膀向我飛來,我被嚇得驚慌失措,慌忙之中躲到了阿姨的身后?墒,它還沒來得及飛到我跟前,就已經(jīng)重重地摔在了地板上。

      我和阿姨見狀,連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁,小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面。阿姨告訴我:“這是一只受傷的小鳥,你看,它的翅膀上還有一點(diǎn)血絲呢!需要馬上給它處理傷口。”聽了阿姨的話,我連忙用最快的速度找來了棉簽棒和紅藥水。只見阿姨用棉簽棒在紅藥水瓶里點(diǎn)了點(diǎn),然后在它流血的地方輕輕地反復(fù)擦。擦好后,又拿來了一小碗米來喂它。我心想:就讓它在我們家住一晚吧,我家剛好有個(gè)鳥籠子,可以讓它在那里好好養(yǎng)傷!

      第二天一大早,我就迫不及待地去看小麻雀了。可是,誰知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的,看樣子,它可能是想媽媽了。我想我應(yīng)該把小鳥放回大自然。說干就干,于是,我把小麻雀小心翼翼地捧起來,走到家前面的竹園里,把小鳥輕輕地放在了草坪上。我戀戀不舍地對它說:“飛吧,小鳥!”

      后來,等我再次去看小麻雀時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了它的身影。我想一定是鳥媽媽帶它回家了吧!

    三年級(jí)作文 篇5

      據(jù)說,很久以前人類的祖先馴服了綿羊。綿羊被人類統(tǒng)治覺得很不滿,他想成為自由的羊。于是,綿羊來到造物主宙斯面前,向他訴苦,希望宙斯能改變自己的命運(yùn)。

      綿羊說:“仁慈的父親啊,您對自己創(chuàng)造的動(dòng)物都賦予了不同的禮物:有的是速度;有的是威力,還有的是飛行的本領(lǐng)?晌沂裁炊紱]有您能賦予我人所擁有的理智嗎?”

      “是這樣的.”,宙斯說,“理智是最了不起的,它比威力更有力量,比速度更敏捷,比飛行更快速,這只是眾仙和人類才享有的,你不行!

      綿羊很失望,說:“那么,我將永遠(yuǎn)被人類統(tǒng)治嗎?”

      “當(dāng)然”宙斯回答。

      “仁慈的父親,”綿羊接著問,“我不明白,您賦予我的禮物是什么?”

      宙斯沉思片刻,說:“我賦予你的是一種高尚的禮物,可是你不會(huì)感激我。那就是溫和。他使你沒有傷害別的動(dòng)物的欲望,不會(huì)做不義之事。”停了停,宙斯又說:“俗話說‘知足常樂’,好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切吧!不要等失去的時(shí)候,才知道擁有是多么幸福!

      綿羊聽后,恍然大悟,他獲得了自己應(yīng)有的禮遇,便不再訴苦,懷著感激離去了。

      寫的怎么樣?有支持的歡迎打分!

    三年級(jí)作文 篇6

      前幾天,爸爸媽媽帶我去上?萍拣^游玩。我們把汽車停在桐鄉(xiāng)火車站,乘高鐵到了上海虹橋火車站,換成地鐵2號(hào)線,直達(dá)上?萍拣^。這是我第一次坐高鐵和地鐵。

      高鐵和地鐵有所不同,不同在哪里呢?讓我來為你解答。

      高鐵是城市與城市之間的交通工具,而地鐵則是城市內(nèi)的交通工具。高鐵類似火車,也可以說是高速鐵路上的火車,座位寬敞、舒適、安靜,最高時(shí)速可達(dá)380碼,但坐在車內(nèi)你感覺不到它的神速,這應(yīng)該和它車窗玻璃的材料特別先進(jìn)有關(guān)。坐汽車從桐鄉(xiāng)到上海要2個(gè)多小時(shí),而乘高鐵只要35分鐘,你信嗎?

      地鐵其實(shí)就像公交車,它在城市的地下,速度比公交車快得多!而且沒有十字路口紅路燈阻擋它前進(jìn)的腳步,可以緩解城市交通擁堵的壓力,怪不得那么多人都愿意去乘坐地鐵。

      高鐵,讓城市之間的距離變近了。地鐵,讓城市變得更加美好。若不是我親身經(jīng)歷,我也真不敢相信。第一次坐高鐵作文學(xué)習(xí)高鐵成事跡

    三年級(jí)作文 篇7

      在一片茂密的大森林里,住著各種各樣的動(dòng)物,大象,老虎,小熊,猴子……它們和諧相處,互相幫助。

      一天,小動(dòng)物們在森里里開會(huì),突然,一個(gè)獵人用搶打中了小猴,把小猴捉了回去。開好會(huì)后,小動(dòng)物們這才發(fā)現(xiàn)小猴被獵人抓去了,它們羞愧難當(dāng),想盡了一切辦法來救小猴。小熊說:“不如先讓老虎把獵人引開,再讓大象把獵人踩扁,最后再把小猴救出來!贝笙笳f:“那可不行,獵人身邊有槍,會(huì)把我們統(tǒng)統(tǒng)打死的!甭牭叫⌒芎痛笙筮@么說,老虎又說:“不如這樣吧,先讓小象把槍偷走,然會(huì)再讓我把獵人引開,最后再讓小熊把小猴救出!靶⌒芎痛笙舐犃死匣⒌脑掃B聲說:“好,好……”

      它們來到獵人的小屋,按原來的想法照做?墒鞘虑椴⒎悄敲错樌,因?yàn)樾∠笤谕禈寱r(shí)驚動(dòng)了獵人,不過大家齊心協(xié)力,還是把小猴救了出來。

      小游對大家感激不盡,而大熊,小熊和老虎卻說“沒什么,朋友不就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助嗎?”

    三年級(jí)作文 篇8

      俗話說:“一年之計(jì)在于春!

      春天是一個(gè)播種的好季節(jié),我和媽媽商量著今年菜地里要種些什么蔬菜時(shí),想起那塊地長滿了綠茵茵的小草,這該怎么辦才好呢?媽媽提出了一個(gè)建議,說:“要不你到菜園地里把那些小草給鋤了?”我爽快地答應(yīng)了。我趕快跑到菜地里,換上雨鞋,拿起鋤頭準(zhǔn)備大干一番。

      我一踩到小草軟綿綿的像踩到綿花上舒服極了!我掄起鋤頭,不管三七二十一,正要往下鋤的時(shí)候,似乎聽到小草對我哀求道:“你能不能別鋤我呀,我才來到這個(gè)世界上,還沒來得及享受春天的美好,舍不得離開呢!”這時(shí)我心里十分矛盾,是鋤?不鋤?經(jīng)過幾分鐘激烈的思想斗爭,為了能夠吃上自己種的新鮮蔬菜還是一鋤頭地?fù)]了下去。

      鋤了一會(huì)兒,我就氣喘吁吁,滿頭大汗了,地上的土被我踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,正當(dāng)我為自己的勞動(dòng)成果感到高興的時(shí)候,媽媽走過來一看,大驚地說:“。磕阍趺窗盐业南悴私o鋤了呀?”頓時(shí),我感到事情不妙,趕快道歉道:“媽媽,對不起,我不該草菜不分,亂鋤一氣!闭f完,低下頭,在那兒懊悔。心想:“我怎么這么沒出息,本想好好表現(xiàn)一番,卻弄成這樣!眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃,摸摸我的頭說:“嗯,不錯(cuò),小小男子漢,能夠把草鋤得那么干凈,值得表揚(yáng),這次就算了,還可以再種,不過下次要看清楚菜與草,鋤頭可不能亂揮了哦!甭牭綃寢寣ξ覄趧(dòng)成果的肯定,還得到了表揚(yáng),心里還是美滋滋的。

      這次鋤草可真有意思啊,即鍛煉了身體,又增長了知識(shí),以后還要多多參加勞動(dòng)。