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    三年級的作文

    時間:2021-03-10 10:12:25 三年級 我要投稿

    關(guān)于三年級的作文合集8篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于三年級的作文合集8篇

    三年級的作文 篇1

      我很喜歡讀書,在我的書柜里有很多的書。有《貪玩老爸》.《二年級的小豆豆》.《十萬個為什么》.《小女生和小男生》.《漫畫》.《唐詩三百首》……

      在我平常的生活中,有很多關(guān)于書的故事。有一次爸爸做米飯,他洗過米,放上水,就在火上煮,過了一段時間,爸爸炒好了菜,就把米從火上端下來!伴_飯了,今天看看我的手藝”,爸爸高興的說道。爸爸先給我盛了一碗,我拿起勺子就吃起來,忽然感覺米不熟,我讓爸媽也嘗了一下,真的是米飯不熟。爸爸說:“這可怎么辦呀,也沒法再煮了啊,不行就只有倒掉了啊。”我聽后覺得這么多米好可惜呀,忽然我想到我的《十萬個為什么》,就拿起書查了起來,沒想到還真找到了辦法。我讓爸爸用筷子在米上插了幾個到鍋底的小洞,然后倒上一點黃酒,再放到火上煮。過了幾分鐘,我說好了,可以吃米飯了,爸爸先嘗了一口說:“沒想到還真行,我女兒好棒啊,”媽媽也夸我,我心里好高興,心里想,以后我還要讀更多的書。

      生活中還有很多關(guān)于書的故事,書已經(jīng)成為我不可缺少的朋友了。

    三年級的作文 篇2

      春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。

      春姑娘是一個插花能手,把我的家鄉(xiāng)——美麗的鳳凰山,插滿了雪白的杏花。

      松花江畔,我家鄉(xiāng)的杏花讓我深深地入迷了。

      杏花有白色的外衣,淡黃的花心,美麗極了。每年五月,粉白色的小精靈便落滿了我的家鄉(xiāng),紛紛揚揚,飄飄灑灑,無數(shù)花瓣從空中飄過,所有的花瓣都在舞蹈。那時,我突然感覺仿佛自己就是一朵杏花,站在陽光里。有樹媽媽給我們講故事,有小伙伴們的歡笑,有蝴蝶和我們的歡樂……

      杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,真讓人眼花繚亂!

      這就是我家鄉(xiāng)的杏花,這就是鳳凰山的杏花,快來這里享受吧!

    三年級的作文 篇3

      我的外公今年70歲了,雖然年紀有些大,但他很健康。他有著高高的個子,挺拔的身軀但滿臉的絡腮胡,他雖然看起來有些兇,但其實他一點也不兇。

      外公的興趣愛好可多了,有看京劇、讀外文書、散步和旅游。但是我最想說的是他的一個特殊的愛好那就是—愛管“閑事”。

      有一次,外公到龍頭寺公園散步,遠遠的他看見公園門口的藝術(shù)浮雕墻上橫七豎八的倚靠著一些雜物。他走近一看,原來是為了修建輕軌9號線而挖除的木頭樹根鋼筋等。外公見了很生氣,他走到正準備繼續(xù)堆雜物的工人面前說:“你們不能這樣做,這是藝術(shù)浮雕,不是你們堆積廢物的垃圾場,你們要擺在地上,不能靠在浮雕墻上。”工人說:“老頭,你真是多管閑事!”外公生氣極了雙手叉腰,眉毛一立激動地說:“你們這樣野蠻施工,一旦破壞了浮雕,是很難修復的,是對藝術(shù)品的不尊重,更有損重慶的形像!”工人聽了羞愧地低下了頭,他一定覺得外公說的很有道理。

      第二天,外公又去龍頭寺公園散步,遠遠的輕軌依然在施工,施工材料已經(jīng)被擺放得井井有條,藝術(shù)浮雕也恢復了往日的干凈模樣,外公看見后開心地笑了,浮雕墻也好似在和外公說:“謝謝你老爺爺!”

      我的外公就是這樣一個愛管“閑事”的人。但是我覺得他管的絕不是閑事,因為地球只有一個,重慶是我們的家,我們要愛護地球,更要保護我們共有的家!

    三年級的作文 篇4

      星期六,下午,同學打電話問我今天是T特攻隊的大結(jié)局,你看不看。我一想反正爸爸媽媽又不在家。

      可是,現(xiàn)在已經(jīng)進入期末考試倒計時階段了,看的話會倒霉的。

      叮叮叮叮,鐘響了8聲8點了,那個節(jié)目開始了,我瞟了一眼電視一眼,“不能看,馬上要期末考試了,你還看,快去背書寫作業(yè)”爸爸嚴厲的叫道。“看吧,”媽媽說。爸爸說:“不行!少壯不努力,老大徒傷悲。”

      這時,我又看看作業(yè),那么多。沒關(guān)系,作業(yè)今天晚上不寫,明天還可以寫,電視今天放了,明天就沒了呀!

      “不能看,明日復明日,明日何其多,F(xiàn)在好好復習,等考好了寒假,看個夠。”

      我決定,現(xiàn)在去看書,寫作業(yè)。好好學習,天天向上。

    三年級的作文 篇5

      如果可以,我希望自己能夠變成其他人。每個人都有優(yōu)缺點,而我的優(yōu)點是上課認真,不過,我還是希望自己能跟同學一樣,考試得到一百分,這樣爸爸就會買玩具給我,而媽媽也會帶我去吃大餐呢!另外,我的缺點太多了,多到我不知怎么形容,因此,我想要變成其他人。

      雖然,每個人都有缺點,但是我的缺點不但沒有減少,反而還增加了許多,讓我很苦惱。我的缺點是膽小,還有偶爾會幫倒忙,不像爸爸一樣人見人愛,讓我真的很嫉妒他;而妹妹無論做什么事情,都會信心十足,不像我一樣這么膽;另外,我也非常嫉妒媽媽,因為她完美無缺。不過還好,最糟糕的人不是我,而是哥哥,因為他常常出糗、忘東忘西、腦袋也不太靈光,連一加一等于多少都不會,真是個書呆子。

      我認為自信心對人來說是很重要的,一個沒有自信心的人,他的生活會很孤單,而且他的朋友也會很少,甚至有可能連一個朋友都沒有,所以,我們要當一個有自信的人。

      我想只要能夠修正我的缺點,應該就會一天比一天進步,真希望我能早日達到這個目標!

    三年級的作文 篇6

      凱勒說過:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地,駛向生活的無限廣闊的海洋!被萜諣栒f過:“書籍,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔!蓖袪査固┱f過:“理想的書籍是智慧的鑰匙!蔽议L久以來就是個書迷,和書結(jié)下了不解之緣。

      我最喜愛的一本書是《感恩兄弟姐妹》,這本書讓我感受到了,愛能使一個平凡的人變得偉大,能使一個膽怯的人變得勇敢。有什么東西能比過親情呢!記得其中一個故事《背書的女孩》,有一個十二歲的女孩因為家境貧窮,父親臥床不起,家里也有個小弟小妹。姐姐也不得不輟學在家?guī)湍赣H干家務。終于有一次機會姐姐能上學了,可舅舅痛罵母親一頓:“你們家就這處境了,還讓她上學,讓她掙工分去。”母親聽后痛哭一場。舅舅接著說:“女孩終究是別人的。”姐姐哭著說:“讓小弟小妹讀書吧!本瓦@樣姐姐犧牲了自己的讀書機會讓給了弟弟妹妹。這本書告訴了我們怎樣謙讓兄弟姐妹,也讓我學會了怎么愛護、怎么保護兄弟姐妹。

      書是我們的朋友,是我們知識的源泉,是我們心靈的一把鑰匙。來吧,朋友們。讓我們好讀書,讀好書。

    三年級的作文 篇7

      有人喜歡蘭花,有人喜歡牡丹,有人喜歡梅花,有人喜歡月季,有人喜歡玫瑰,有人喜歡桂花……而我喜歡桃花。

      陽春三月,百花齊放,桃花也張開了笑臉,歡迎人們的到來。

      我來到桃園。遠遠望去,陽光透過濃厚重的枝葉撒下來,把翠綠的葉照得閃閃發(fā)光,猶如翡翠。那一簇簇“霞光”在陽光的洗禮下,像一個個活潑可愛的小姑娘對著你笑,怎能不讓人產(chǎn)生愛憐之心呢?我不由地走近了。這時的桃花又是另一番摸樣——有的`早已張開了笑臉,歡迎客人到來;有的似開未開,似綻未綻,像一個羞澀的少女,猶抱琵琶半遮面;有的像一個全副武裝的戰(zhàn)士——拿開了的桃花當盾牌,拿綠葉當翡翠長矛,把自己合的嚴嚴緊緊的,有與張飛大戰(zhàn)三百回合的架勢……

      桃花啊,你真是太美了!我忍不住想摘一些帶回家。但我的手剛剛碰到桃花,果農(nóng)忙碌的身影若隱若現(xiàn),手趕開縮了回來,“花花”皆辛苦啊!但還是想摘一朵,就一朵嘛!這時《一片小綠葉》在我腦海中浮出來,要是大家都摘一朵,哪里還有桃花可看?哪里還有鮮桃可餐?

      我笑了,看著滿園桃花,似乎看到了掛滿枝頭的果實,看到了農(nóng)民的笑臉。

    三年級的作文 篇8

      要問我們班的鋼琴王子是誰,大家肯定會異口同聲地告訴你:“李響!”

      李響長得特別帥。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,再加上一個挺拔的鼻子,顯得特別精神。

      他特別喜歡彈鋼琴。每天都要抽出一個小時練習,暑假里要考八級啦。音樂課上,有時老師會請他上去彈琴,他會彈許多歌曲,彈得可棒啦!

      有一次下課,我們在走廊里談笑風生。突然一段熟悉的旋律傳入耳朵,是我們班經(jīng)常聽的鋼琴曲《雨的印記》!難道是教室里在放鋼琴曲?我疑惑地走進教 室,可值日班長說電腦里不在放。那聲音是從哪里傳來的呢?我站在走廊里,屏息凝神,側(cè)耳傾聽,啊,優(yōu)美的音樂是從西面?zhèn)鱽淼模∥已曌叩揭魳肥,發(fā)現(xiàn)是李 響正在彈琴,便回頭向同學們招手,欣喜地大喊:“快來啊,是李響在彈!”同學們一擁而上,趴在玻璃窗上細細聆聽起來。只見他修長的手指在黑白鍵上輕快地滑 動、靈巧地跳躍,一段舒緩優(yōu)美的音樂旋律從指間流出,似一條清澈的溪流在山間蜿蜒起伏。聽著聽著,同學們也被感染了,紛紛跟隨音樂哼著。琴聲慢慢停了,李 響微笑著走出教室。我們紛紛豎起大拇指:“李響,你真的好棒。 睕]想到他謙虛地說:“這沒什么了不起的。如果你們堅持每天練習,也能彈得這么好!

      李響真是我們班當之無愧的鋼琴王子!