【實(shí)用】三年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙壸魑�4篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
幾天前，太陽毒辣辣地烤著大地，我家陽臺上的幾株萬年輕擔(dān)當(dāng)不住這種折磨，終于支撐不住“倒下”了。于是，我們就馬上請“醫(yī)生”來救萬年輕�！搬t(yī)生”便是我婆婆。
婆婆先用螺絲刀松一松土，把土倒在報(bào)紙上，但照舊有一些土極度“頑固”，賴在花盆底不出來，還得讓婆婆把它們統(tǒng)統(tǒng)捉出來。有些土壤很硬，婆婆就得把它們?nèi)磕笏椤?/p>
花盆里的土都倒出來后，萬年輕的莖和根都顯露來了，我瞥見有幾棵萬年輕已經(jīng)往世了，葉子發(fā)白，它的根已經(jīng)爛了，成暗玄色，扭在一同，并且一碰就斷。有幾棵已經(jīng)岌岌可危了，葉子淡綠，垂著腦袋，一副無精打采的樣子，但根照舊白白嫩嫩的，向四周伸展。
婆婆“診斷”說：“那幾株葉子發(fā)白的已經(jīng)沒法救了，這幾株另有成活的機(jī)率，之所以出現(xiàn)這么重要的病情，是因?yàn)槟銓λ忸櫣忸櫜划?dāng)惹起的。今后要多給它澆水，給它添加一些養(yǎng)分，不能暴曬�！蔽以谝贿吔箲]地說：“婆婆，你如許捏花的根，它們會不會疼啊？”“應(yīng)該是不會的吧！”婆婆慢吞吞地說�！叭绾尾粫�，你捏捏我的腿，我都會疼，況且是它呢！你動(dòng)手重一點(diǎn)嘛！”我在一旁為它爭辯道。
婆婆在花盆里放上碎瓦片，防止水土流失落，又倒上些土，把她帶來的萬年輕放出來，又蓋上一半的土，把我家還能救活的萬年輕的莖脈掰了一泰半，鑒戒翼翼地插在土里，末了讓我澆上些水，囑咐我這幾天一定要鑒戒光顧光顧它。
第二天一大早，我一同床，就倉促忙忙地朝萬年輕奔往。我拿著噴壺細(xì)致地把水撒向每一片葉子，嘴里還喃喃自語：“萬年輕呀萬年輕，你快一點(diǎn)活過往吧！”萬年輕似乎聽到了我說的話，葉子一點(diǎn)一顫的。等我拿完牛奶上樓后，娘親把早上煎雞蛋的蛋殼放在花盆里，我又喂給萬年輕一些牛奶的冷炙剩液。第三天午時(shí)，我瞥見娘親正在浸噴鼻香菇，于是我一把奪過浸噴鼻香菇的水，送給萬年輕喝。
過了幾天，萬年輕看上往比已往精神多了，葉子重現(xiàn)那醉人心脾的青翠色，在和風(fēng)中搖擺著，好像在向我們招手。我請婆婆來判定萬年輕能否成活，婆婆一“復(fù)診”，大喜，說了聲：“這兩盆萬年輕終于成活了！”我歡快地一蹦三尺高。
三年級作文 篇2
說起“節(jié)約用水”總會想起央視的一個(gè)公益廣告。一句銘心的廣告詞：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會是人類的眼淚。水對于這個(gè)水藍(lán)色的星球來說太重要，它意味著兩個(gè)字：生命。
我們雖不是魚，并不生活在被水包圍的環(huán)境里，但我們與魚又有何不同，離水我們還可茍延殘喘多久？不親眼看到，又怎能相信大地母親已變得如此干旱！
照片上的土地原本是一個(gè)池塘，那些土地便是池底，原本總是有水充滿著的池塘，現(xiàn)在卻連池底都看不到一滴水，久連池底的草現(xiàn)在也變成枯草�？吹竭@些，不由的心痛起來。才終于意識到節(jié)約用水的重要性。
今年，我們云南遭遇60年來最大的旱災(zāi)：反常的高溫、滴雨未下、龜裂的土地、人畜背馱飲用水。到現(xiàn)在為止，旱災(zāi)已造成我省農(nóng)作物3016.4萬畝受災(zāi)，占已播種面積的81.7%以上，其中，成災(zāi)20xx.2萬畝，絕收801.9萬畝；林地受災(zāi)面積達(dá)4305萬畝；有490萬人、334萬頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失近65億元人民幣。
由于旱情嚴(yán)重，云南近期火點(diǎn)較近年同期明顯增多，發(fā)生多起森林火災(zāi)，昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相繼發(fā)生山火災(zāi)。我們石林縣二月7日晚發(fā)生的山火，到現(xiàn)在火都沒有撲滅，爸爸和叔叔們上山滅火已經(jīng)第四天，直到昨晚，聽說火著的都還很大。
在此，我希望大家從我做起，節(jié)約用水。朋友們，讓我們用心珍愛生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不要讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁所和擦地板……如果能長期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個(gè)渺小的'我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！節(jié)水并不是一句口號，她更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來，對大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，讓地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)，來感動(dòng)大自然這個(gè)人類的上帝。但承諾并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛生命。有每個(gè)人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息；有每個(gè)人對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園。
三年級作文 篇3
一只金蟬在樹下休息，一只螞蟻看到了，用觸角點(diǎn)著頭，爬到洞口，召集來了它的同伴，它們爬到金蟬跟前，想把金蟬吃掉，金蟬那么龐大，可螞蟻們不怕，它們爬到金蟬的身上，金蟬翻了個(gè)身，螞蟻就開始攻擊，把金蟬的一根腿咬斷了，它變成了一只殘疾的金蟬。
一個(gè)小女孩跑來了，看見金蟬正在被螞蟻攻擊，感覺金蟬很可憐，就用一根樹枝幫金蟬翻了個(gè)身，可它已經(jīng)是一個(gè)殘疾的金蟬，實(shí)在是走不動(dòng)了。小女孩又想把它弄到樹上，可一想，她爬不了，萬一摔下來怎么辦？
螞蟻們又攻擊起來，攻擊得越來越猛，金蟬翻了又翻身，可是最后的努力實(shí)在是掙脫不了，小女孩再次拿起樹棍，想把它身上的螞蟻撥弄掉，用手把它捧回家，可是沒有成功，小女孩失望地走回了家。
三年級作文 篇4
大家好，我是一個(gè)農(nóng)夫，生活在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的宋國。年近五十，僅僅是一個(gè)貧窮的農(nóng)夫，不過有很多人都認(rèn)識我，沒錯(cuò)，我就是守株待兔的那個(gè)“笨”農(nóng)夫。
不過很多人都誤會我了，故事其實(shí)是這樣的……
那是碩果累累的時(shí)節(jié)——九月。我身著青色布衣，駝著腰背，獨(dú)自一人在茫茫的稻田里收割莊稼。我抬頭用手擦了擦從額上流下三千尺的汗水，看見兩個(gè)富人一邊聊著天，一邊以厭惡的眼光看著我。我非常不滿：憑什么農(nóng)民就被別人看不起，哼！
就在我望著那兩個(gè)富人走遠(yuǎn)時(shí)，一只兔子從我背后一步三回頭地跑進(jìn)了我的稻田，不料卻因回頭撞在了一棵大樹上。我慢慢走近它身邊，揪揪它的耳朵，拽拽它的尾巴。確定它已經(jīng)死了之后，就聽到官員敲響了傍晚的鐘聲。哦，回家嘍！
我拎著兔子昂首闊步地走在回家的路上，別人都用羨慕的眼神看著我，這感覺好極了！一個(gè)好哥們跑過來對我說：“嗨，分我一半唄！”看著他可憐的眼神，我偏說：“要吃？自己捕嘍�！�
我拎著兔子展示給妻子看，她拼命地夸道：“哎呀，你可真棒呀！”妻子燒了兔子肉，我用筷子小心地夾了一塊兔肉，哎呀！可真是人間美味呀！妻子吃上了癮，用手指著我，命令道：“以后每天都給我弄一只來！”
面對妻子的命令，我特別焦慮。就不分日夜的坐在稻田里等兔子。
后人總是說我愚蠢，那是你們不知道事情的原因和過程，以后可別再誤會我了！
【【實(shí)用】三年級作文四篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】三年級拔河作文7篇03-28
【實(shí)用】三年級花作文三篇03-27
【實(shí)用】三年級花作文3篇03-27
【實(shí)用】三年級生日作文8篇03-27
【實(shí)用】三年級自然作文4篇03-26
【實(shí)用】三年級跳繩作文四篇03-25
【實(shí)用】三年級桂花作文4篇03-25
【實(shí)用】三年級溜冰作文4篇03-25
【實(shí)用】三年級過年作文9篇03-25