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    三年級作文

    時間:2021-03-08 09:53:14 三年級 我要投稿

    【精選】三年級作文匯編8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】三年級作文匯編8篇

    三年級作文 篇1

      星期天,媽媽要和(huó)面蒸饅(mán)頭。我想:媽媽平時干活很勞累,我來和面,讓媽媽休息吧。于是,我沖上前去,說:“媽媽,讓我來和面吧!”“你行嗎?”我拍拍胸脯(pú):“媽媽,放心,看我的!”

      這是我第一次和面。我穿上圍裙,戴上套袖(xiù),儼(yǎn)然就像一個大廚師。我先往面盆里倒了三大勺面粉,再把放有酵(jiào)母的溫水倒在面上,便用手攪(jiǎo)拌起來?墒敲婢褪菙嚥坏揭黄稹寢屨f,再加點兒水吧。我一邊倒水,一邊攪拌,不料水倒多了,面粉變成了稀泥。我的手上沾滿了面,五個手指都粘到一起了,我大聲向媽媽求援。

      媽媽說:“和面不容易吧?”我點了點頭。媽媽讓我抓了一大把面粉,然后把手上的面搓下來,再在濕面上撒了些面粉。我繼續(xù)和面,可是怎么和都和不好,手上、盆上、臉上全是面。媽媽說:“和面看起來簡單,其實是有技巧的。要做到‘三光’:面光、手光、盆光。你看你都快成面人了!”媽媽笑著說,“做什么事情,都有個過程,慢慢來。還是我來幫你吧!敝灰妺寢屓挛宄桶盐业氖、盆收拾得干干凈凈,面也變得光滑細膩(nì)。我不由得稱贊道:“媽媽,還是你厲害呀!”

      通過和面,我明白了一個道理:做好一件事情并不容易,不能只憑熱情,生活之中皆學(xué)問。以后我要做個有“心”人。

    三年級作文 篇2

      一縷陽光透過金黃的秋葉,灑在廚房里,碎碎地鋪在一個滿頭銀發(fā)的背影上。

      奶奶。

      我鼻子一酸。

      那個身影從我記事時便如影隨形,閉上眼睛就能感受到她的氣息。

      生活像是卡帶的磁盤,總是每天上演同樣的劇情:一睜眼,就是那張蒼老的臉;一放學(xué),就是那雙蒼老的手;一開飯,就是那桌豐盛的飯菜……而她的身影,總是一遍又一遍地卡帶,一天幾乎為她滿滿當當。

      奶奶手上的皺紋,恐怕是一輩子也數(shù)不清了。時間如風,帶走了青春的氣息,留下一道道歲月的痕跡。那每條歲月之痕中,總沉淀了一個又一個同樣蒼老的故事。這雙手是我的專屬。掌心的溫度,從未變過。有淚水,有嬉笑,這雙手記錄了我的點點滴滴。

      開飯的聲音總由她掌控。廚房門一開,就會有香氣撲鼻而來。接著便是餐盤落桌的聲音。還是那雙手,耐心地做著千篇一律的事。我愛吃的,爸媽愛吃的,總不會落下。倒是自己,從未在意吃了什么。

      重陽之至,銀發(fā)間似乎又增了幾抹灰白。奶奶,我記著您對我的好,千言萬語都包念其中:我愛您,奶奶,重陽節(jié)快樂!

      風會停,但奶奶的愛之風車,永遠轉(zhuǎn)動……

    三年級作文 篇3

      你不要煩我!’我手捂住耳朵,頭搖得像撥浪鼓似的。‘好啊,你嫌我煩了,那我再也不管你了!’媽媽說著,頭也不回地進了廚房。我一看媽媽這帶有挑釁性的動作,心里自然就不高興了,便冷冷地‘哼’了一聲,就去書房寫作業(yè)了。廚房和書房之間的門檻成了一條三八,一場冷戰(zhàn)便從那一刻開始了……

      我憋著一肚子的氣寫完作業(yè),但是還有一道應(yīng)用題沒有把握,往常都是去請教媽媽,今天卻……‘哼’,我自己驗算’!我話是這么說,可驗算出來的結(jié)果卻是不一樣。這時,我的腦袋亂成一團麻,‘算了,明天再說’。我把本子一扔,就去看書了。

      終于熬到中午,可我的肚子已經(jīng)在向我提出抗議了。我剛要叫‘媽我餓了,’可一下子又把快說出口的話咽了回來-----她是日本鬼子,我是堂堂七尺男兒八路軍,我要和與日軍斗爭到底,怎么能為了這點小事就和敵人‘講和’呢!沒辦法,我只好偷偷下樓買了一包干脆面。這次,我可對干脆面有了更深刻的體會------干脆面啊干脆面,你可真夠干的,你真沒有徒有虛名啊!。】墒,開水在廚房,我又不好意思去拿,我用完全部的唾沫,噎得直翻白眼,總算把面給吃完了。我拉長著脖子路過媽媽的‘領(lǐng)地’廚房門口,不懷好意地向里面瞟了一眼,不看不氣人,一看我的肺都要氣炸了,‘敵人’媽媽正津津有味地吃著她那三菜一湯,菜香飯香撲鼻而來,而我那最喜歡的紅燒肉也在向我‘招手’呢!我口水都出來了,真想進去吃飯,可又想;餓死事小,失節(jié)事大啊,七尺男兒可不能就怎么被那‘騙人’的飯菜而屈服……

      爸爸可把這一切看在眼里,覺得這一發(fā)不可收拾的冷戰(zhàn)應(yīng)該結(jié)束了,便拿出了一盤棋對我們說;‘你們這樣斗下去不是個辦法,干脆在這盤棋上一決勝負吧’。我和媽媽心知肚明爸爸的良苦用心,互相會意地一笑,說;‘行’。這場冷戰(zhàn)就在這盤棋中結(jié)束了。

      在柔和的月光下,三個人影湊成了一個穩(wěn)定的三角形,多么和諧,多么溫馨……

    三年級作文 篇4

      過年闔家團圓的時候,人們總會弄一些大魚大肉給家人吃,你不知道那些食物含有大量鹽分,吃多了會得高血壓。高血壓就是食鹽中的鈉在體內(nèi)可以引起體液——特別是血容量增加,從而導(dǎo)致血壓升高,心臟負擔加重。還有更可怕的,我國有2億高血壓患者,還有3。5億人的血壓處于正常高值范圍,這些人在未來10年中將有一半人的發(fā)展成為高血壓患者。高血壓本身既是一種疾病,同時也是諸多慢性病的危險因素,與心腦血管病的關(guān)系尤其密切,也就是說,得了也就更容易得一些疾病,如冠心病,中風等。我國居民近40%的死亡可歸于心腦血管病。鹽吃多了可以導(dǎo)致很多疾病,如冠心病,腎臟病,腦血管疾病,超重,肥胖,胃癌,骨質(zhì)疏松,嘯喘等健康問題。吃多鹽,直接影響到兒童對鋅的吸收,導(dǎo)致孩子缺鋅,而缺鋅可降低免疫力。鹽的攝入量越多,尿中排出鈣的量越多,鈣的吸收也就越差,少吃鹽就等于補鈣。

      看到這里,人們往往有種誤覺,認為以后不能吃鹽了,這是一個非常錯誤的選擇,因為不吃鹽,身體就會很虛弱,所以不能吃多也不能不吃,而是要適量,這樣才能有益于身體健康。

    三年級作文 篇5

      我是一顆圓溜溜、胖乎乎的雞蛋。今天,我跟隨著一位姓陳的老師,來到了她教的作文班,見到了許許多多可愛的小朋友們。

      上課了,她把我和一杯清澈的水放在了講臺中的柜子里。在那兒,我?guī)缀蹩床灰姈|西,只是隱隱約約地聽見她說:“現(xiàn)在,我要變一個小魔術(shù),請同學(xué)們閉上眼睛,要不然,我可不變了哦!”說是變魔術(shù),其實是把我和那杯水一起從柜子中拿出來?赡切]見過多少世面的孩子們,還一個勁兒地夸贊這位陳老師。下一個步驟我可受了不少罪。你瞧,殘忍的陳老師把我輕輕地放進水里,可到最后,還是磕了一下,疼死我了。先不說疼,光是那冰冷冷的水,就夠我受的了?蓯旱年惱蠋熢跄苓@樣對待一個可愛的小雞蛋呢?還有,我本來已經(jīng)很胖了,正準備減肥,可她一把我放進水里,我就變得更胖了,這不是給我增添了許多麻煩與煩惱嗎?“真冷啊!蔽业穆曇舳荚陬澏读恕

      這時,陳老師提出了一個問題:怎樣才能讓我這顆雞蛋浮起來呢?一石激起千層浪,大家各抒己見。有的說這樣做,有的說那樣做,甚至有一個同學(xué)說,往我的身子里打氣,還有一位同學(xué)準備用我最最最最害怕的鹽讓我浮起來!

      可陳老師偏偏不如我意,就專門用這個方法!氣煞我也,我就不服(浮)!第一位同學(xué)只倒了一些鹽,哈哈!正是我想要的!我紋絲不動,心想:謝謝你哦!才倒這么一些鹽。I am happy!第二個同學(xué)下手可狠了,望著翻滾而來的鹽,我嚇得快暈了過去。我差點控制不住自己,浮了起來。

      這些同學(xué)納悶極了,問題出在哪兒?突然,一個同學(xué)大叫起來,我的耳朵都快震聾了,他叫道:“鹽沒溶化!鹽沒有溶化!”聽一個有過同樣經(jīng)歷的.老雞蛋說,鹽一旦溶化,我們就會不由自主地浮起來!那個同學(xué)上來了,用一把小勺子把鹽攪拌均勻,鹽慢慢溶化了,我像一個喝了酒的醉漢似的,浮了起來。

      我垂頭喪氣,同學(xué)們歡呼起來,他們成功了!看來,與人斗,我只有認輸?shù)姆輧海?/p>

    三年級作文 篇6

      我的老爸老媽是在外闖事業(yè)的人,在外面,老爸老媽成天提心吊膽“員工們的工資問題”“這個工程的策劃問題……”一個個問號,一個個難題成天圍繞著老爸老媽……所以老爸特意在寺廟里買了兩尊觀音菩薩和一尊財神爺,他們有空時總叮囑我要去上幾根香……

      這天下午,老媽打電話來說“文博,吃完飯就去給菩薩上幾根香,爸爸這里這幾天遇到‘絆腳石’了,去拜拜!”“唉!又要上香!”我極不情愿地說,可“母命難違”!……我只好服從命令了……吃過晚飯,我便準備上香了。告訴你哦!我拜佛可在行了呢!

      我先抽出三支香,我把香的頂部朝下傾斜45度,對準打火機,等它燒一小會兒,直到燒著了,我再把香均勻地握在手中,我雙手握著香做了個“平舉”。然后輕輕地彎下腰,這樣反反復(fù)復(fù)地做了三遍后,我在心里默念著媽媽囑咐我的話“愿菩薩、財神爺保佑我們一家人都平平安安,愿爸爸的事業(yè)一帆風順、財源廣進……還有!我的成績理想,考上一所理想的中學(xué)……”我念完后,將香插進了一個插香的小爐子里,接著又雙手又并,又拜了三拜。這樣,我的拜佛成功了!我歡呼地跳起來“解放了!自由了!”我立馬向老媽打了個電話“老媽,順利完成任務(wù)!”我邊說邊打行起軍禮。媽媽開心地回答“文博真能干!獎勵你一瓶飲料!我報銷!薄耙√昧!”我高興地跳了起來。這時,觀音菩薩好像也對我笑了一下,似乎在說“真是個好孩子!”

      “拜佛”任務(wù)順利完成!希望菩薩們能實現(xiàn)我的愿望。我喝著老媽獎勵的飲料,對著菩薩開心地笑了,還說句“你也來喝點!”這時,菩薩好像笑地更開心了!

      “報告老媽!任務(wù)完成順利!”

    三年級作文 篇7

      小魚的祖祖輩輩天天都過著無聊的生活?墒乾F(xiàn)在呢,小魚們過得可有意思啦,連魚媽媽和魚爸爸也都過得可有意思啦。小魚一家三口是一隊,兩家三人也是一隊,總之,只要是三個人就可以參加比賽。大家猜一猜,他們會干些什么玩得這么開心、高興呢?原來呀,他們在玩一個游戲,這個游戲的名字叫臭味大賽。也許你對這個名字不太熟悉,我來給你解釋一下:他的意思是,看看誰的身體臭,這項比賽你們一定沒見過吧,可是大海的深處就是這樣的有趣。

      這幾年啊,大海里可不平靜了,總有人往海里丟垃圾。剛開始,小魚們每天出門都要打著傘,自從有人發(fā)明了這項游戲,有的魚要是不怕臭味的話就不打傘了,這樣的話進到他身體里的臭味就可以更多了。愛干凈、愛美的小魚們,也開始變得越來越邋遢了。有不打傘的魚贏得了每年一度的比賽,可是過了不到半年,不打傘的魚去世了。小魚們很難過,也很擔心:會不會有的魚再去世呢?所有的魚都認為應(yīng)該把這項游戲去掉。小魚們想出去玩的時候,魚媽媽和魚爸爸都不讓小魚出去玩了,過了一段時間,小魚終于知道魚媽媽和魚爸爸為什么不讓自己出去玩了。原來很多打傘在外面玩的魚也都去世了,F(xiàn)在連魚媽媽和魚爸爸讓小魚出去玩的時候,小魚也不再出去玩了。現(xiàn)在小魚們都成了大小姐:“大門不出,二門不邁”,安安靜靜的呆在家里。小魚們現(xiàn)在過的生活還不如以前的祖輩們過的開心呢。小魚們想,要是人類不往大海里扔?xùn)|西,而是要保護大海的環(huán)境,那該多好。

    三年級作文 篇8

      那普普通通的火柴盒上的貼花,也許不會引起多少人的注意?墒牵沂且粋六年級的學(xué)生卻視它為珍寶。

      記得那是一年的星期天,我到小伙伴家玩,她拉出了一本小冊子,神秘的對我說:‘打開看看’我好奇的打開一看。!這么多小紙片﹗有風景優(yōu)美的廬山,亭亭玉立的林黛玉,五顏六色的花朵,真是美不勝收。我疑惑不解地問:‘這是什么東西’這是火花,就是貼在火柴盒上的那張紙片,收集火花和郵件的意義是一樣的。能開闊眼界,使你知道不少書本上沒有的知識。小伙伴的話啟發(fā)了我,我暗暗的想我也去收集火花!

      從此,我開始留心收集火花。我主動想媽媽提出了要求:‘媽我們家用的火柴我去買,行嗎?媽媽允許了我。我多高興啊。利用星期天,上街跑一趟。可是,我卻掃興歸來,原來商店里的火柴都是包著的,我想選幾捆可是營業(yè)員就是不肯。后來,我跑到對面的經(jīng)營的小店去買一塊一盒的零火柴。我們家的火柴呀!沒有一個像樣的。

      漸漸地,我收集的火花越來越多了,我怕丟失,就自做了一本火花冊。我真的愛收集火花。

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