【精選】三年級(jí)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的表哥今年12歲，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副近視眼鏡。別看他彬彬有禮的樣子，有時(shí)候他可倔了。
去年暑假，表哥要上初中了，為了方便他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，他在我家住了一段時(shí)間。這段時(shí)間，我總算見(jiàn)識(shí)到了表哥的倔強(qiáng)。
表哥每天上午補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。下午，媽媽給我們布置了很多任務(wù)，背詩(shī)，練字，做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)。有一天，媽媽要我和表哥背《觀滄�！愤@篇文章。表哥看了看文章，生氣地說(shuō)：“這么難!我肯定背不到�！眿寢尳o我們講解了詩(shī)的意思，鼓勵(lì)我們多讀，多想。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)會(huì)背了�？墒潜砀缰蛔x了一遍，就直呼“太難了，背不到”。媽媽說(shuō)：“慢慢讀，慢慢想，就會(huì)了�！笨墒潜砀缇褪遣蛔x，媽媽沒(méi)辦法了，無(wú)奈地說(shuō)：“今天不背完就不能吃晚飯咯�！北砀缫桓鄙鷼獾臉幼�，躺在沙發(fā)上，怎么也不肯讀。眼看就要吃晚飯了，媽媽對(duì)表哥說(shuō)：“來(lái)，我們倆一起背，看誰(shuí)最先會(huì)背�！北砀邕�是不讀不背，表情木然地斜躺在沙發(fā)上。媽媽只好妥協(xié)了：“好吧，吃完飯?jiān)俦��！笨墒牵任覀兌甲昧�，�?zhǔn)備吃了，表哥還是躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽喊他，他說(shuō)“我不吃”;爸爸喊他，他也說(shuō)“我不吃”;我喊他，他還是說(shuō)“我不吃”。我們都拿他沒(méi)辦法，媽媽說(shuō)：“不吃就算了，這也是對(duì)你沒(méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的懲罰。再說(shuō)了，晚上不吃飯也不要緊，餓了就睡覺(jué)�！蔽覀兂燥埖臅r(shí)候，表哥跑到臥室里玩去了。等我們都吃完了，媽媽又喊了他一遍，這時(shí)，表哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我真的.不餓，反正我不想吃晚飯，也不背詩(shī)了。”媽媽說(shuō)：“要不，就吃點(diǎn)零食和水果吧!”可是表哥還是說(shuō)“我真的不餓”。就這樣，一個(gè)晚上，表哥什么也不吃，詩(shī)也不讀。
這就是我的表哥，一個(gè)倔強(qiáng)的表哥。
三年級(jí)的作文 篇2
漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，我馬上要上三年級(jí)啦！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“三年級(jí)要多一門(mén)英語(yǔ)課，你可要好好學(xué)，將來(lái)出國(guó)留學(xué)，能和外國(guó)朋友打交道。”
可是，我沒(méi)想到章老師又去教一年級(jí)的'小弟弟、小妹妹了。章老師對(duì)我們說(shuō)了這樣一句話：“只有你們長(zhǎng)大了，而我卻變‘小’了�！�
班主任章老師教一年級(jí)，那誰(shuí)來(lái)當(dāng)我們的班主任呢？大家都沒(méi)想到是教我們英語(yǔ)的裘老師吧！而教我們數(shù)學(xué)的金老師，頭后邊翹著一支辮子，眼睛大大的，好漂亮！
在接下來(lái)的三年級(jí)里，我會(huì)更加努力的。
三年級(jí)的作文 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有一片葉子是相同的。帶著疑問(wèn)，我從地上撿回了許多落葉，去它們的世界尋找答案。
我邊撿邊觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的形狀大致可分為針形、圓形、條形、扇形、菱形幾類(lèi)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的顏色有金黃色、嫩綠色、墨綠色、淡紅色、鮮紅色等。
哦，對(duì)了，我還要用放大鏡仔細(xì)觀察葉子的世界呢！我拿來(lái)一片銀杏樹(shù)葉，它的'葉片頂部寬而稍圓，向下漸狹，呈張開(kāi)的折扇狀。在陽(yáng)光下用放大鏡一看，跟平時(shí)看到的一樣，銀杏葉的葉脈單一而直，顏色呈金色。
接下來(lái)我又觀察了桂花樹(shù)葉子、雪松葉子、梔子花葉子……它們的葉脈紋理單一，就只有黃楊樹(shù)的葉子通過(guò)放大鏡在陽(yáng)光的照耀下顯得細(xì)而密。黃楊樹(shù)的葉子表面很光滑，正面深綠，反面淺綠。葉脈非常清晰，就像它的血管一樣，四面伸展著，交錯(cuò)著，形成一幅美麗的圖案，猶如一個(gè)大迷宮。
葉子的世界是那么繽紛，那么充滿趣味。
三年級(jí)的作文 篇4
在我的書(shū)包里隱藏著一個(gè)鉛筆盒王國(guó)，黃色的外皮，蓋子上畫(huà)著一只可愛(ài)的米老鼠。
文具盒分兩層，上層有很多格子；專(zhuān)管著整個(gè)王國(guó)的鉛筆，國(guó)王躺在最大的房間里，兩個(gè)橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國(guó)王；在一個(gè)外面的房間里，有一個(gè)修正貼將軍，正在隨時(shí)保衛(wèi)王宮的安全；尺子牢長(zhǎng)正在讓一個(gè)橡皮獄卒嚴(yán)刑拷打一個(gè)錯(cuò)字王國(guó)的俘虜；鋼筆王子此時(shí)正在幫助國(guó)王處理一些政務(wù)；還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。
這時(shí)，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動(dòng)著它的`頭，把空地寫(xiě)滿字。就在這時(shí)，鉛筆兵寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，國(guó)王立刻讓橡皮兵去消滅這個(gè)錯(cuò)字，于是，橡皮兵開(kāi)始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動(dòng)著身子，錯(cuò)字兵馬上就被消滅了�？墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就是要為國(guó)王做貢獻(xiàn)�！眹�(guó)王聽(tīng)完很感動(dòng)，立刻給這個(gè)橡皮兵升官。以后我們就要叫這個(gè)橡皮兵是橡皮將軍了。
而鉛筆兵因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)字，所以受到了懲罰�！安缓昧�，彎曲兵來(lái)進(jìn)攻了！”尺子將軍一聽(tīng)這話就生氣，大聲說(shuō)：“讓我來(lái)消滅它們！”它自己一個(gè)人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫(huà)成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。
修正貼將軍好久沒(méi)立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國(guó)王要降它官職了，就在這時(shí)，鋼筆錯(cuò)字兵來(lái)了，于是，修正貼將軍來(lái)勁了，它去把鋼筆錯(cuò)字兵上每一個(gè)上面貼了一個(gè)修正貼，鋼筆錯(cuò)字兵不一會(huì)兒就被消滅干凈了。
國(guó)王很欣慰，不但沒(méi)有降它的官職，還賞給他很多財(cái)寶。從此，鉛筆盒王國(guó)就平安了，所有的國(guó)民們都過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)的作文 篇5
我家洗手間的墻壁上來(lái)了一位特殊的貴賓——“小手掌”。
這位貴賓身體透明，還泛著粉色，渾身（正反面）長(zhǎng)滿了大大小小的吸盤(pán)，我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下，它的每一面都有四十五個(gè)吸盤(pán)，其中有五個(gè)比較大，各自分布在每一個(gè)指頭的頂端。我一看到它，就不由得想起章魚(yú)、爬山虎之類(lèi)的東西，也許它們之間還有一些剪不斷的“親屬”關(guān)系呢！
“小手掌”不僅外表漂亮，還散發(fā)著淡淡的橡皮味兒，而最神奇的要數(shù)它的本領(lǐng)了。我把它反面的吸盤(pán)蘸上水，在瓷磚上輕輕一按，它就緊緊地吸在墻壁上了，它與墻壁一見(jiàn)如故，那親熱勁兒就甭提了。
然而，正面的吸盤(pán)也不甘示弱，它也似乎要急切地展示自己的本領(lǐng)，我把剛用過(guò)的香皂往它上面一貼，嘿！真夠神奇的`，香皂竟然安然無(wú)恙地呆得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這時(shí)的香皂小姐不同以往，她神氣極了，興奮得不得了，因?yàn)樗募医K于舊貌換新顏，它可以睜大眼睛鳥(niǎo)瞰這個(gè)生活了很長(zhǎng)時(shí)間的“大千世界”。你看，此時(shí)此刻的它多么幸福，多么欣慰！
我還發(fā)現(xiàn)，“小手掌”加上翠綠的小香皂仿佛就是一個(gè)海星背上拖著一塊無(wú)暇的翡翠，真是太漂亮了！
我特別喜歡這位特殊的貴賓——“小手掌”，它不僅漂亮、神奇，惹人喜愛(ài)，而且還是我生活中的好幫手。
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