三年級動物作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級動物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級動物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，我非常喜歡它。它的眼睛黑黑的宛如兩個黑寶石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四條腿猶如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴搖啊搖，似乎在向你揮手表示歡迎。
因為我叫小叮當，所以媽媽原想給它取名叫小叮咚，但是我不同意，我給它取名叫小乖，因為我想它天天都很乖。
它非常的調(diào)皮，當我們出去吃飯時，它總是犯老毛病，搗亂，它跳到沙發(fā)上亂弄，還把報紙、餐巾紙撕得滿地都是。我回來時，看到地上一塌糊涂，我生氣了，就不理它了。它也意識到自己犯錯誤了，就撲到我膝蓋上，好像要流下眼淚一樣說：“主人，原諒我吧！”我見它這么可憐，就原諒它了。
我家的小狗真是又可愛又調(diào)皮��！
三年級動物作文 篇2
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻最大，無休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。
叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食�！闭f完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Ｗo莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執(zhí)不下，大家就去找博才多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜?shù)募议T，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了�？伤俅位氐教锏氐臅r候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期后，你們自然會找到答案�！�
回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的.笑聲！
三年級動物作文 篇3
看了上面的題目，你一定認為寫的是一個動物群體吧。不是的，它指的是人。還是讓我給大家解釋一下吧。
爺爺和奶奶非常會用電腦。是一對十足的“網(wǎng)貓”。有一次，作文班要打印一篇作文。爸爸和媽媽都不會。爺爺知道后，馬上給奶奶打電話，讓她在我們家等著，一會兒工夫，爺爺就把作文打完了，發(fā)到了奶奶的郵箱。奶奶又發(fā)給作文班。他們可真會用電腦，連爸爸也比不過！
我媽媽和爸爸十分喜歡看書。是一對“書蟲”，幾乎什么書都看。學問也很高。有一次，我有一篇作文不會寫，便告訴了他們。他們便你一言，我一語的議論起來。一會兒就寫出了一篇范文，寫得非常好，一看就是一篇經(jīng)典的作文�？上麄冎皇强磿�，很少寫。還有一次，我正在玩三國的卡片。爸爸見了，便饒有興趣的給我講了起來，直到講得我都有些困了，爸爸才離開。當我再看他時，他竟然還在樂此不疲的看著書。這對“書蟲”簡直就是《父與子》中的書癡，對什么書都很感興趣。
我和弟弟是一對“馬虎”。我們經(jīng)常出錯，顧此失彼。有一次，語文考試，我就犯了一個錯誤，把“貝”糊里糊涂的寫成了“見”。媽媽一看，氣不打一處來。哪有叫“見殼”的呀。弟弟有一次英語考試，把“肉meat”寫成了“看見meet”，簡直是天壤之別。
這就是我的動物家族。
……
三年級動物作文 篇4
兒童節(jié)爸爸要送給我一個禮物，我高興得不得了，我左等右等，終于到了下午，爸爸捧著一個金魚缸回來了。他買了兩條金魚，一條叫玲娜，另一條叫花花。
它們?nèi)矶际羌t通通的鱗，花花的眼睛可大了，猶如亮晶晶的紅寶石，叫人看一眼就喜歡得不行。用手一摸它的身體，喲!可真滑溜呀!客人來時，它或是靜止不動，或是躲在水草的后面，可真膽小呀!當家里很安靜的時候，它就撒了歡似的，快活地游來游去，不時地還跟玲娜玩兒起捉迷藏。它的尾巴很大，總是擺來擺去，像紅色的綢帶，可好看了!玲娜比花花要活潑多了，它的腦袋可大了，恰似大腦袋小身子的蝌蚪。它的脾氣與眾不同，客人來時，它就跟這家主人似的，歡歡喜喜迎接客人，仿佛是我們的助手。安靜的時候，它總是無聊地呆在一旁，一動不動地望著前方。
每當我寫完作業(yè)，就去看我的好朋友魚兒。有一次，我寫完作業(yè)喂它們，魚食剛?cè)鱿氯�，只見它們誰也不讓誰，嘴張得大大的，一口接一口，狼吞虎咽地搶著吃，吃飽了就玩起了捉迷藏。這是我第一次看到這種情景，我欣喜地笑了�，F(xiàn)在我跟它們熟了，心想：我一定要每次都親自喂它們。我喜歡這兩條可愛、活潑、靈巧的小魚。
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