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三年級對話作文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級對話作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級對話作文 1
人、車、路原本是非常和睦的一個大家庭，過著幸福的日子。
可是，有一天，它們卻吵了起來。它們在吵什么呢?原來它們在吵誰的本領(lǐng)大。
路首先發(fā)話了，說道:我的本領(lǐng)最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以說我的本領(lǐng)才最大�！避囎硬桓事浜�，不服氣的說道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門，我就可以帶人們?nèi)プ约合胍サ牡胤�，多方便�?你們一個都別想跟我爭。這時人聽了生氣的說:你們的用處都不大，我的用處才是最大的。假如沒有了我，路上可冷清了，所以路的本領(lǐng)不大。車子要是沒有我來開，也走不了路，本領(lǐng)也不大，要數(shù)本領(lǐng)最大的海市我。它們就這樣你一言我一語的吵個不休。
這時，路旁的.花兒聽到了對它們說:你們說的都對，你們每個人都有自己的本領(lǐng)，但是你們每個人也有自己的缺點，你們要互相取長補短，共同進步才對呀。
人、車、路聽了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰也不吭聲。從那以后，它們再也沒有爭吵過。又成了一個和睦的大家庭。
三年級對話作文 2
從前，有一個人利用他的一技之長做了一輛交通工具，這件工具就是一輛車。
有一天，人開著車行駛在路上，“哎呦，你壓疼我了”路叫道，那輛車高興地說：“看我有一身烏黑的衣裳，帥不帥？”路嚴肅地說：“哼！別太得意了，我也有”。你有我這么光滑嗎？”車自豪地說。路吐吐舌頭地說：“你的黑衣裳光滑，那又怎么樣，每天都有人緊緊貼著我，你呢？”車說道：“我有很多種，又很漂亮，而你長得這么難看”。很快它們就吵了起來。
人聽了后很生氣，心想：就為了這件小事，竟吵了起來，值得嗎？他走了過去，想看個究竟，人說：“喂！兩位有話好好說，吵什么架呀。”車和路不理睬他，繼續(xù)吵架，人怒火了，他大聲嚷道：“我好好和你們說話，你們竟然這樣對我，你們也太不講禮貌了吧！”人氣呼呼地丟下車獨自一個人走了。
車離開了人，也失去了依靠，只有�？吭诼愤�，“嗚嗚，那我怎么辦，那我怎么辦！”車傷心地叫道，路也不和車吵架了，反而還安慰叫它別傷心了，它說：“你的主人肯定會來領(lǐng)走你的'，他只是一時生氣。”不一會人來到了車身邊，“你們是裙帶關(guān)系，誰也離不開誰。車離開了馬路并失去了它利用的價值。路如果沒有人和車的交通，它就會長草，沒有人管理，路就會損壞，就會失去價值。所以，你們倆一定要和睦相處，否則你們各奔東面和西面，對社會就沒有貢獻”，人說道。
“人，你生產(chǎn)了我，造就了我綿綿遠道，給我護理，還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的話語還有很多沒說完，這時，車接過話茬：“人啊，給了我兩個圓圓的輪胎，給了我活的生命，我和路從此以后就成了好朋友，好伙伴�！比撕蛙嚠惪谕暤溃骸耙院舐费由侥睦铮覀兙鸵恢弊呦氯�，沒有盡頭，沒有結(jié)束。哈哈哈，原來人、車、路彼此都相互相成，彼此都是好朋友，好伙伴�。�
三年級對話作文 3
今天，陽光明媚，我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場回來，奶奶彎著腰，氣喘吁吁地自言自語：“現(xiàn)在買菜方便多了，以前買菜還要有肉票、菜票、糧票……” 我不小心聽到了，就疑惑不解地問奶奶：“什么是肉票、菜票、糧票呢？” 于是，奶奶就耐心地替我講解了起來：“以前要有肉票、菜票、糧票……和錢才能買到肉、青菜、糧食。” 我焦急地問道：“為什么一定要有票子才能買到自己想買的東西？如果有客人到自己家來，這時家里又沒有票子，不能招待客人，多尷尬呀？” “因為那時貨源少，所以肉啊、菜啊、糧食啊要用票子才能買�！蹦棠绦Σ[瞇地說。 “那票子從哪里來呢？”我十分疑惑地問。 “票子嘛，從社會發(fā)到我們大隊，再由大隊發(fā)到我們手里。”奶奶一邊說，一邊輕輕地撫摸著我的'頭。 這時，我心里默默地想：以前人們的生活真辛苦，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三年級對話作文 4
藍藍的天，白白的云，陣陣微風四處吹。
好景不長久，天空中就飄上去了幾縷黑煙，不一會，天空中處處都是黑煙…………
“嗨,車妹，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我都快喘不動氣了，”大馬路咳了咳說。
“對不起呀，人類就是這樣發(fā)明我的，非常抱歉，我也不想這樣呀，這樣還會把我的后面給弄臟，唉!沒辦法呀！”汽車說。
“唉！這有什么辦法呀，不過等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后，也許人類才會知道錯誤呀，到時候也就是他們自做孽不可活呀！”馬路報怨的態(tài)度說
“對”
“咳咳,不要太抱怨了，如果人類全部滅亡了，那你們別想存在！”一位老爺爺和他們搭了話。
“這…..”馬路和汽車都說不出話,吱吱唔唔的`在那.
“如果人們都能懂得環(huán)保的話，世界就會變得更和諧美麗了，只有這樣地球的壽命就會更長了….”老爺爺語重心長的對他們說。
少一次尾氣，多一份新鮮空氣，少一個煙頭，多一片綠化，少一個煙花，多一份健康。
三年級對話作文 5
從前有兩個垃圾桶，一個叫小紅，一個叫小綠，那時人們很愛勞動。有瓦藍的天空，清新的空氣，大片大片的森林，他們生活得非�？鞓罚�
可是，好景不長，每家每戶幾乎都安裝了空調(diào)，水管、汽車�？照{(diào)污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。
小紅傷心地說：“我開始想念以前的天空了�！薄皩ρ�，現(xiàn)在人們?nèi)永环诸惥退懔�，而且連垃圾袋的結(jié)都不打就扔進來，有時還懶得就直接扔在我邊上。”小綠也氣憤地說。小紅接著說：“我開始想念以前的`花草樹木了，現(xiàn)在人們把小花踩死，把大樹砍倒，就只剩下光禿禿的空地了�！毙【G緊跟著說：“就是，就是，現(xiàn)在的空氣簡直就是毒氣，吸進去都吐不出來了！”小紅點點頭說：“現(xiàn)在的河流都看不到活潑可愛的魚兒了，河流變成了臭水溝！”
他們互相看了看，異口同聲地說：“人類，請你們別再破壞環(huán)境了，還我們幸福家園！”
三年級對話作文 6
一個星期天中午，媽媽在炒菜的時候發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了。只聽見媽媽在廚房里自言自語地說：“怎么鹽又用完了，做飯要來不及了，怎么辦一個星期天中午，媽媽在炒菜的時候發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了。只聽見媽媽在廚房里自言自語地說：“怎么鹽又用完了，做飯要來不及了，怎么辦呢？”
媽媽想起在玩電腦的我，于是輕輕地推開房間的門，溫柔地對我說：“寶貝兒子，家里的'鹽用完了，快去幫媽媽買一袋鹽來，等下回來獎勵你！”我好奇地問：“獎勵什么東西？”“等你買回來的時候你就知道了！”媽媽神秘地說道�！皼]問題，”我一邊拿過媽媽給我的兩元錢，一邊對媽媽說，“說話要算數(shù)哦！”
我到樓下小買部買了一袋鹽，拿了找的錢急忙跑到家里。一進門，我就把鹽遞給媽媽。媽媽高興極了，開心地說：“兒子真乖，會幫媽媽做事了！”我邊忙問：“你說的獎勵呢？”媽媽滿臉笑容地說：“等下給你煮你最愛吃的紅燒魚�！�
三年級對話作文 7
在我的鉛筆盒里，有很多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。還有漂亮的鉛筆女士、憨厚的橡皮先生、直腳、不可缺少的鋼筆等等……他們不僅是我的好伙伴，也是我的好幫手！
入夜之初，我正在床上酣睡，突然文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
“我的身體很美，有很多花紋。我?guī)煾该看萎嫯媽懽侄加梦�。你們誰也比不上我�！便U筆驕傲地說。
一直憨厚的橡皮聽了這句話，很不滿意。它撅著嘴說：“誰說的？”每次你寫錯別字，我?guī)湍�，小師傅�?yīng)該更喜歡我！"
“憑什么？我?guī)煾该看味紝懗鲞@么好看的'鋼筆字，不都是我的功勞嗎？為什么小主人更喜歡你？”潘氣憤地說。
腳接受不了：“小主人每次都離不開我！你們這些主人不喜歡的家伙！”
這時，我只聽到鉛筆盒在喊：別爭了。還讓小主人休息？你只看到了自己的優(yōu)點，卻忽略了自己的缺點。大家都羞于停止說話。
三年級對話作文 8
我家有各種各樣的彩色玩具，其中一些我更喜歡。比如有栩栩如生的小戰(zhàn)士，漂亮的'和聲車廂，躺在鐵軌上的車頭，還有一輛奔馳轎車，一架波音747客機，一輛大型集裝箱卡車。每次玩好這些玩具，總是丟東西，不是少了一兩個小兵，就是不知道飛機汽車在哪里“飛”或者“開”。躺在鐵軌上的火車要么沒有車頭，要么沒有車尾。
一天晚上，我做了一個夢，夢見所有的玩具都在那里竊竊私語。只聽小火車說：“我?guī)煾刚娴膶ξ也缓�。每次都不是前面丟了，就是后面找不到�！�。不是嗎？“我們和你一樣，”飛機和汽車急忙說道。“主人總是‘飛’著，把我們‘逼’到黑暗的角落�！�。這時，所有的玩具都被你我打開了。突然，我被一陣電話鈴聲吵醒了。我坐在床上，想著夢里發(fā)生的事情，突然覺得很慚愧，于是趕緊開始收拾所有的玩具。
三年級對話作文 9
與奶奶對話：上海浦東新區(qū)元西小學(xué)3（4）號傅？今天，陽光燦爛。我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場回來。奶奶彎下腰喘著氣對自己說：“現(xiàn)在買菜方便多了。以前有肉票，菜票，買菜的菜票……”
偶然聽到的時候，我疑惑的'問奶奶：“什么是肉票、糧票、糧票？”
于是，奶奶耐心地跟我解釋：“以前，你得有肉票，菜票，菜票。和買肉、蔬菜和食物的錢�！�
我著急地問：“為什么要買自己想要的東西一定要有票？如果有客人來他家，那么家里沒有票，不能招待客人。多尷尬？”
“因為當時供應(yīng)少，肉、菜、菜都要用票買�！蹦棠绦χf。
“票從哪里來的？”我很疑惑地問。
“票是從社會上發(fā)給我們大隊的，再由大隊發(fā)給我們�！蹦棠桃贿呎f，一邊輕輕撫摸我的頭。
這一刻，我默默的想：以前人的生活真的很辛苦，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三年級對話作文 10
今天，陽光燦爛。我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場回來。奶奶彎下腰喘著氣對自己說：“現(xiàn)在買菜方便多了。以前有肉票，菜票，買菜的菜票……”
偶然聽到的時候，我疑惑的問奶奶：“什么是肉票、糧票、糧票？”
于是，奶奶耐心地跟我解釋：“以前，你得有肉票，菜票，菜票。和買肉、蔬菜和食物的錢。”
我著急地問：“為什么要買自己想要的.東西一定要有票？如果有客人來他家，那么家里沒有票，不能招待客人。多尷尬？”
“因為當時供應(yīng)少，肉、菜、菜都要用票買。”奶奶笑著說。
“票從哪里來的？”我很疑惑地問。
“票是從社會上發(fā)給我們大隊的，再由大隊發(fā)給我們。”奶奶一邊說，一邊輕輕撫摸我的頭。
這一刻，我默默的想：以前人的生活真的很辛苦，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三年級對話作文 11
今天，4月1日，陽光明媚，春天明媚�！段饔斡洝防镅輰O悟空的著名演員、藝術(shù)家——先生要來我們學(xué)校講課。我們學(xué)校沸騰了。
老師很早就帶我們?nèi)チ藭䦂�，等著六歲男孩的到來。會議室已經(jīng)擠滿了人，更不用說大家有多激動了。
六歲男孩先生終于來了。我們?nèi)滩蛔≌酒饋�，想先看看六歲男孩先生的榮譽。大家使勁鼓掌。一位老師介紹我們認識的。六歲的'男孩先生，原名張金來，五十多歲了。我看著六歲的男孩先生。他的性格很高大，感覺三十多歲了，大概是因為藝術(shù)也能培養(yǎng)人吧。
六歲的男孩先生問我們：“你知道我是怎么來到這里的嗎？”沒等我們想好，他自問自答：“我一個頭都翻了。”“哈哈哈——先生好幽默！他還教了我們一句話：“七十二變難練，八十一笑難笑�！昂髞硭�說拍戲不容易。他在天上飛的時候掛著一根電線，不小心掉了下來，差點死掉。玩“紅海爾”差點被燒死。最后，他簽了我們的名字。
今天，我很高興見到六歲男孩先生！
三年級對話作文 12
在我的鉛筆盒里，有很多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。還有漂亮的鉛筆女士，憨厚的橡皮先生，直尺和不可缺少的鋼筆……他們不僅是我的好幫手，也是我的好伙伴。
在一個死寂的夜晚，我正在睡覺，但我的.鉛筆盒里有很多爭吵。
“我的身體很漂亮，有很多很多漂亮的條紋。我?guī)煾该看萎嫯媽懽侄加梦�！”鉛筆小姐驕傲地說。
一直寬容坦誠的橡膠先生聽了這句話，很不高興。它撅著小嘴，不爭氣地說：“誰說的？每次你寫錯別字，我都幫你改掉。小主人應(yīng)該更喜歡我吧！”
小統(tǒng)治者不服氣的說：“小主人每次連接都離不開我，還能照顧你？”
這是，文具盒喊了一聲“別吵！還讓小主人睡覺？你只看到別人的缺點，卻忽略了自己的……”大家都不好意思說什么。
三年級對話作文 13
一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只麻雀。麻雀居然會說話，于是我們倆開始說起話來。
小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩�！�
小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這么辛苦��！我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢�！薄皩ρ剑銈凐B兒真開心，整天無憂無慮的`，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。
小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行�。≈挥袑W(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺�！彼D了頓，又說：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢！不然我們怎么活下去呢！”
小鳥轉(zhuǎn)了一個身子，回過頭來對我說：“不和你多說了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。
三年級對話作文 14
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”
小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的'家給砍了。我現(xiàn)在無家可歸。小樹說：“那怎么辦�。课覀儸F(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過去，終于想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走�。俊毙浠卮鸬溃骸拔覀兛梢缘絼e的森林�。俊毙▲B說：“樹又沒有腿怎么跑��？”
后來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺，呼吁人們保護森林。”
接著，信寫完了，上面寫著：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯了。
三年級對話作文 15
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的.本領(lǐng)大。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對！不對！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我，主人寫錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說得都不對�！边@時候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個小伙伴爭論不休，誰也不肯讓步。這時候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們再也不吵架了。
三年級對話作文 16
一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計房子，要2個星期才回來，我很久沒有見到她的.笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎么樣了�！�
白鷺說：“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒有信號�！蔽一卮�。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器�！甭槿搁_口說。
“那里是山區(qū)，沒有寫什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個地點在哪�！�
一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我?guī)湍闼托牛铱梢哉业剿?/p>
我點點頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
三年級對話作文 17
一個車間工具箱里，放著兩把尺，一把是鐵的，一把是塑料的.。傲慢的鐵尺依仗自己堅固，常�？床黄鹚芰铣撸３＾陕渌�。
“你敢摔嗎？”鐵尺問。
“不敢，鐵尺�！彼貍z尺說。
“你果然不敢！”鐵尺說著，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那樣�！彼芰铣郀庌q說，“我們本來就是測量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”
“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎么敢和我爭辯！你等著吧。幾天之后你就會破成兩半，我卻可以永遠待在這里�！�
“何必這樣說呢？我們跟以前那樣和睦相處多好�！彼芰铣哒f完后不再搭理鐵尺了。
幾年后，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆里。
又過了幾年，來了幾個回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經(jīng)銹得不成樣子了。
三年級對話作文 18
從前，有一間小屋里有一個文具盒，文具盒里有鉛筆，有橡皮，有直尺，一天，它們忽然吵了起來！
“我可以幫小主人寫出更美，更漂亮的字，我才是你們的老大！”鉛筆對著尺子和橡皮傲慢地說。
“不對，不對，我可以幫主人連作文書上的連線題，可以畫出更整齊、更美觀的線條，我才是你們的老大！”直尺驕傲地說。
“不對，不對，因為我可以幫小主人擦掉鉛筆寫錯的字，我才是你們的老大！”橡皮自以為是地說。當他們吵的最熱鬧的時候，文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了：“你們在干什么呢？”“我們在爭誰是老大！”橡皮說。
“我來給你們評價一下吧！鉛筆呢，可以寫出更美的字，橡皮可以擦鉛筆寫錯的字，直尺呢，可以連語文書上的`連線題連的更整潔。每個人都有自己的餓長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。”文具盒微笑著說。
大家聽了文具盒說的話，都不好意思的低下了頭，最后他們成了很好的朋友！
三年級對話作文 19
我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。
一天夜里，它們倆對起話來。鋼筆驕傲地說：“主人到了三年級以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒人理了。”鉛筆說：“不過我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫圖，美術(shù)課上他要用我繪畫，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的驕傲接著說：“你沒有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用，如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子，多好�。 便U筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過我也有優(yōu)點。我寫錯字之后，能用橡皮擦掉，而你寫錯字之后，不能擦掉�！�
橡皮大叔在一旁忍不住說：“你們各有所長，都是為人們服務(wù)的'，只要全心為主人工作就好。”
聽了橡皮的話，它們終于想通了，相互道了謙，后來還是成為了好朋友。
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