三年級(jí)舞龍作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)舞龍作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)舞龍作文 篇1
舞獅，是中國(guó)民族的一種傳統(tǒng)表演藝術(shù)。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態(tài)動(dòng)作，給人們展現(xiàn)出一副活靈活現(xiàn)的樣子的。
舞獅的起源，傳說不一。神話傳說以前山中出現(xiàn)獅子，下山吃掉村民，后來有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態(tài)而形成了舞獅：亦有傳說是村民制作了紙?jiān)莫{子和用鑼鼓驅(qū)走年獸，演化成了舞獅。
而至今的`舞獅主要分為南獅和北獅。近年也有將兩種獅子合二為一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱為“南獅北舞”。
“咚咚當(dāng)當(dāng)”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開始，只見一只紅白色的“獅子”跑了出來，先是在周圍走一轉(zhuǎn)，像在跟人們迎賓，然后向前奮進(jìn)，不到十秒，來了個(gè)“踩梅花樁”，跳上了樁子，接著，來了個(gè)“高臺(tái)飲水”…..看著那些驚險(xiǎn)的動(dòng)作的，我不驚為“獅子”擔(dān)心。最后，到“采青”這部重頭戲了，而“采青”象征吉祥如意，如果沒有了“采青”，那“獅子”所演的戲就沒有意義了�！蔼{子”先是眨眼和扇耳朵，隨后快速地跳上的高臺(tái)，踩上樁子取到了“采青”�！蔼{子”的精彩表演讓全場(chǎng)觀眾熱烈的鼓掌，而我也忍不住為“獅子”而拍掌的。
觀看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”就是獅子一年四季都在睡覺，到春節(jié)期間，要點(diǎn)睛喚醒獅子，獅子醒后要敲鑼打鼓在鄉(xiāng)間行走，寓意驅(qū)趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發(fā)達(dá)。
舞獅的文化價(jià)值意義深遠(yuǎn)，希望這種民族藝術(shù)能繼續(xù)傳承下去。
三年級(jí)舞龍作文 篇2
等啊盼啊，終于讓我等到了春節(jié)。
春節(jié)有許多習(xí)俗，舞龍就是其中的一種。
今年春節(jié)，我回老家看到了精彩的舞龍表演。
這天晚上，我和舅舅他們?nèi)タ次椠�。一路上，我激�?dòng)地想：龍長(zhǎng)什么樣呢？好期待早點(diǎn)看到呀。我們到了看舞龍的地方，快開始了，我和小姨擠進(jìn)了圍觀的人群。
舞龍的隊(duì)伍來了，映入眼簾的是一條黃龍，它長(zhǎng)著大大的龍頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角，土黃色的龍身，金黃色的龍鱗。大龍頭上面有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴巴張得老大。聽說從龍身下穿過會(huì)好運(yùn)連連，我們也想去穿，可人太多，想從龍身下穿過去是不可能的。龍尾后面都跟著鑼鼓隊(duì)，“咚咚鏘，鏘鏘鏘，咚咚咚”響個(gè)不停，好熱鬧呀。龍走進(jìn)廣場(chǎng)的時(shí)候，開始在那里舞動(dòng)起來了。時(shí)而回首擺尾，時(shí)而上下翻飛，時(shí)而繞著地面盤旋，真好看呀！圍觀的人們不停拍手叫好，掌聲如潮水般涌來，大家都被這精彩的表演吸引了。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是輝煌燦爛。
三年級(jí)舞龍作文 篇3
“啪……啪……”外面?zhèn)鱽硪魂囮嚤夼诼暎疫B忙跑到門外，只見人山人海，這么多人來干什么呢？原來是在歡迎舞龍隊(duì)的。舞龍來了！你看那龍可威風(fēng)了，眼睛大大的，像鼓起來的海碗，此時(shí)，龍張大嘴巴，好像在吶喊：“我來了，我來了，”那兩個(gè)角長(zhǎng)得長(zhǎng)而粗，豎起來好像側(cè)耳傾聽著人們的動(dòng)靜，又像雷達(dá)一樣探測(cè)著哪里有歡笑，有快樂，一搖一晃的胡子，像柳枝一般的飄拂著，身上的鱗片像金光閃閃的金幣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，格外耀眼。
開始舞龍了，那龍?jiān)跓熿F中慢慢地出現(xiàn)，舞龍小子們統(tǒng)一；揮舞著舞龍，龍身不停地扭動(dòng)著。不一會(huì)兒就凌空飛起，在空中騰云架霧，緊接著龍身不停地旋轉(zhuǎn)著，龍尾相接，像一個(gè)圓形的大圓圈，突然龍頭猛撲了過來，嚇得人們心慌意亂。
這條龍可真厲害呀！能擺出各種各樣精彩的造形。