三年級(jí)自己作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文 篇1
爺爺家門前有一個(gè)魚塘。
一次，我和爺爺一起拉著魚竿去釣魚。來(lái)到魚塘邊，我在魚竿上裝上了魚餌。把魚竿甩到池塘中央，魚漂漸漸下沉。過(guò)了一會(huì)兒，魚竿有一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)，我以為有魚來(lái)了。我用力一拉，摔得我四腳朝天，一看沒(méi)有魚，魚餌也被魚吃了。爺爺說(shuō)：魚漂下沉，魚竿稍微有點(diǎn)動(dòng)了，你就馬上把魚竿往上一拉。就會(huì)釣到魚。”
經(jīng)過(guò)爺爺說(shuō)的這番話，我又在魚竿裝上了魚餌，用力一甩�！斑�？”釣住我的衣服了。于是，我又一次甩到池塘中間。過(guò)了十幾分鐘后，魚漂慢慢下沉，我我把魚竿拉了上來(lái)結(jié)果還是沒(méi)有。我垂頭喪氣。坐在一邊看著爺爺釣魚。哈哈！我釣到魚了�！睜敔敻吲d的說(shuō)。
爺爺見我坐在一邊看。于是，爺爺對(duì)我說(shuō)：“要對(duì)自己有信心，來(lái)再試一次！一定會(huì)釣到魚的�！�
我又釣起魚來(lái)……后來(lái)我釣到了一條小小的魚。
雖然，是一條小小的魚但是，這條魚告訴了我要對(duì)自己有信心！
今天，我有了巨大的收獲！
三年級(jí)自己作文 篇2
今天是星期六的早晨。小鬧鐘正叫我起床。
大懶蟲，起床啦！……這又是小鬧鐘的聲音。一直在叫我起床。
煩死了，煩死了，真可惡！我又把鬧鐘按掉了，不過(guò)一會(huì)兒它又開始叫喚了，大懶蟲，起床啦！……大懶蟲，起床啦！……我實(shí)在是受不了了，只得乖乖的起來(lái)，555……我太慘啦……
伸了個(gè)懶腰，起來(lái)洗臉?biāo)⒀溃Γ瑺敔斢譀](méi)給我準(zhǔn)備早餐。晚起的鳥兒沒(méi)蟲吃，這句話說(shuō)的真對(duì)啊！還得“自力更生”！
我來(lái)到廚房，看了看冰箱的“境遇”，準(zhǔn)備煎荷包蛋吃。
我先把鍋放在了煤氣灶臺(tái)上，打開液化氣的閥門，倒上了一點(diǎn)兒油，把油向四周攤開，用小火燒著。然后，從冰箱里拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把它磕開，用筷子打幾下，直到把蛋黃和蛋清融合在一起為止。把打好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，“嘶”……鍋?zhàn)用盁熈耍又�，聽到了“辟哩啪啦”“辟哩啪啦”的聲音，原�?lái)是雞蛋的一面煎熟了，我把蛋的另一面翻過(guò)來(lái)，呀！一個(gè)金黃的荷包蛋出爐了……
我把兩面都灑了一些醬油，就開始吃了。恩恩，味道好極了……
這是我第一次煎荷包蛋，味道也是那么好，自然是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲和自豪啦！以后我一定要多學(xué)一點(diǎn)別的東西，這樣起晚了也不會(huì)餓肚子啦……
三年級(jí)自己作文 篇3
為什么要為自己喝彩？因?yàn)槊棵肯肫鹉且患@心動(dòng)魄的往事，心中總是有陣微微的`悸動(dòng)。
——題記
曾經(jīng)我認(rèn)為為自己喝彩是一件很難的事，可直到那件事后我才知道：喝彩，并沒(méi)有我想象中的那么難；喝彩，原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。
拿出本子，提筆在第一行寫上題目——《憲法在我心》。隨即，大腦便“短路”了，不知該如何寫下去。此時(shí)此刻，我是多么希望腦子里能蹦出些好詞好句啊，可惜，事與愿違。“煩死了！”我抱怨道�？刹还苋绾�，這畢竟是比賽的作文，每個(gè)名額都來(lái)之不易，并不是我想要放棄就能夠放棄。所以，哪怕是編，也要把這篇作文給編完。可——我真心不知道什么東西能與“憲法”二字攀上關(guān)系。在經(jīng)過(guò)了許久的思考之后，我終于找到了靈感，“品德課上老師講的應(yīng)該可以寫進(jìn)去吧？”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我奮筆疾書起來(lái)。
事實(shí)證明，“皇天不負(fù)有心人”這句話是真的，因?yàn)檫@一次的比賽我憑借《憲法在我心》這篇作文獲得了二等獎(jiǎng)。
聽到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高。這一次，我要為自己喝彩！
三年級(jí)自己作文 篇4
我現(xiàn)在上三年級(jí)，以前我做什么事都沒(méi)自信，干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后，我學(xué)會(huì)了相信自己！
那天是正月十五元宵節(jié)，我們這的習(xí)俗是吃湯圓�！皽珗A”是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我垂涎三尺。
晚上看完禮花，媽媽問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“吃湯圓�！薄皽珗A有什么好吃的?”媽媽說(shuō)，“我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦�！弊约旱氖虑樽约鹤�，我要親自“試一試”。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐里的水煮開，然后把湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，還有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！它們個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”啊!快瞧，那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂(lè)趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里，咬了一口，哇，真香！那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。
一開始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”這件事給了我自信，相信在以后不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，一定可以做好�！�
三年級(jí)自己作文 篇5
啊，又是一個(gè)星期天，嘻嘻，今天可不是一個(gè)普通的星期天呢，因?yàn)榻裉煳乙挖w志豪展開一個(gè)羽毛球的生死對(duì)決！
比賽開始了，我們倆同時(shí)來(lái)到了公園。耶，第一局是我發(fā)球，只見對(duì)手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰(shuí)呢你。雖然我的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，可是我現(xiàn)在的球技已經(jīng)不如當(dāng)年了，生怕一失手。我就會(huì)輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對(duì)手面前，可是對(duì)手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不知所措，手按在了地上，我怎么會(huì)輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無(wú)表情，這可是你逼我的，我不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒(méi)有像上次一樣沖動(dòng)，我的雙手在左右搖擺，等待對(duì)手放松警惕。好！就是這個(gè)機(jī)會(huì)！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過(guò)去。哈哈，這次他果然沒(méi)有接中。我準(zhǔn)備乘勝追擊，與這位兄臺(tái)大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過(guò)去了，最終還是我贏了。我從這次的羽毛球比賽中是我快樂(lè)，更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù)，我很欣賞我的球毛球技術(shù)。因?yàn)槲抑懒舜蛴鹈驎r(shí)不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我欣賞我自己。