有關(guān)三年級(jí)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，她叫丁柏文，她只比我大兩天，所以我倆的個(gè)子也差不多一樣高。她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一個(gè)文靜好學(xué)的`孩子。但是在玩的時(shí)候她與我一樣的調(diào)皮。
有一次，我在爬樹玩，她也要爬，可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她，她學(xué)的很快，只見她手腳同時(shí)用力，一下就爬到了樹上，臉漲的紅紅的，可能是太用力了吧。我們?cè)跇渖险f(shuō)著悄悄話，也防止被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)把我們逮回家做作業(yè)。哈哈哈，真是太高興了，我們終于有了自已密密地方。
時(shí)間過(guò)的真快，我們的肚子開始叫了，該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。
三年級(jí)的作文 篇2
今天上午，老師對(duì)我們說(shuō)明天我們要表演吟誦節(jié)目。我們聽了之后，一個(gè)個(gè)都呆若木雞，因?yàn)槲覀冇X得時(shí)間太短了，不知道是否能排練成功。
因?yàn)樯衔邕�有很多課，所以我們只排練了一會(huì)。下午一上課，我們就投入到了緊張的排練中。我們吟誦的有氣壯山河的成語(yǔ)接成，有美妙動(dòng)聽的古詩(shī)《雪梅》和《梅花》，有余音繞梁的《聲律啟蒙一東》，還有展現(xiàn)天地正氣的.《弟子規(guī)》。我們一遍一遍地練習(xí)，剛開始的時(shí)候我們的動(dòng)作亂糟糟的，但是我們沒(méi)有泄氣，還是反復(fù)地練習(xí)，我們忘記了渴，忘記了累，老師的喉嚨也啞了。功夫不負(fù)有心人，終于我們練會(huì)了。放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也都來(lái)了，我們更加精神抖擻，拿出全部力氣表演了一遍，表演完以后，家長(zhǎng)們響起了熱烈的掌聲。
明天就要正式表演了，雖然這次練習(xí)的時(shí)間短，只有大半開的時(shí)間，但相信只要我們團(tuán)結(jié)努力，我們就一定會(huì)成功！
三年級(jí)的作文 篇3
感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)就是給別人做好事。有人說(shuō)，感動(dòng)就是給予別人。以前我認(rèn)為，感動(dòng)就只有這些了，但那件事后，我改變了看法……
那一次，烈日炎炎，連風(fēng)都是熱的，我們卻要跑八圈步。過(guò)了一會(huì)兒，八圈（實(shí)際上可能少了幾圈）跑完了，但我們也累得不行了，于是，有人就在地上休息，我像一個(gè)醉漢一樣走著，卻剛好踩在一個(gè)同學(xué)的身上，那同學(xué)猛地跳了起來(lái)，哄到：“你為什么睬我�！蔽一帕耍е嵛岬恼f(shuō)：“我……一不……小心才……踩到你的……””夠了！甭說(shuō)了，一聽就知道你在說(shuō)謊，等著被罵吧！“他狠狠的說(shuō)，我流下了眼淚。
下午，我既感到委屈，又感到傷心，我越想越難過(guò)，最后決定向他道歉，走在半路上我突然猶豫了，上午我解釋他都不聽，更何況道歉呢？還是回去吧，可是不道歉我心里難受呀……過(guò)了一會(huì)兒，我又決定，以傳紙條的方式向他道歉，我把寫了個(gè)對(duì)不起”的紙條給了他，不一會(huì)兒，他回了我一個(gè)紙條，我懷著忐忑不安的.心態(tài)打開一看，里面居然是寫著大大的“沒(méi)關(guān)系”，我又淌下眼淚，不過(guò)那是快樂(lè)的。
從那以后，我知道了，感動(dòng)我們的，不一定要幫助他人，給予別人，有時(shí)只是寬容別人。
三年級(jí)的作文 篇4
聽媽媽講，她讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校給人留下的是一個(gè)字“野”。
那時(shí)的學(xué)校只有一排又舊又破的平房。教室四周的樹沒(méi)規(guī)律地生長(zhǎng)著，東長(zhǎng)一棵，西長(zhǎng)一簇。連教室的墻壁上都長(zhǎng)著綠油油的青苔。讓人不能好好地讀書，生怕哪一天會(huì)突然倒下。不過(guò)，那時(shí)候家鄉(xiāng)最引人注目的就是那教學(xué)樓了。
聽姐姐講，她讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校給人留下的是兩個(gè)字“落后”。
那時(shí)的教學(xué)樓雖已有了三層，但一些離學(xué)校不遠(yuǎn)的雞呀，鴨呀都跑到學(xué)校來(lái)拉屎，甚至跑到教室來(lái)?yè)v亂。她去縣城參加比賽，以為是到了天堂！
聽我講，我讀三年級(jí)時(shí)，也就是現(xiàn)在，學(xué)校給人留下的是三個(gè)字“真美麗”！
我們現(xiàn)在的學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，而且設(shè)備齊全。剛剛竣工的圍墻就像母親的雙手擁抱著孩子，讓人感到溫暖而幸福。走進(jìn)電動(dòng)的校門，第一眼見到的就是高大嶄新的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。走過(guò)寬闊的'水泥操場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，一、二層是學(xué)生的教室；三、四層是語(yǔ)文辦公室、數(shù)學(xué)辦公室、美術(shù)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、體育室、少先隊(duì)室，真是室室齊全。通過(guò)一道小門，就到了后面的教學(xué)樓，我的教室就在這里。它寬敞明亮，里面有整潔嶄新的課桌椅，功能多多的多媒體設(shè)備，我就天天在這里學(xué)習(xí)。
這一切的一切，就發(fā)生在一個(gè)偏僻的小山村。它正沐浴在改革開放的春風(fēng)里，走向未來(lái)，走向燦爛的明天！
三年級(jí)的作文 篇5
從小，我就愛讀書，只要有一點(diǎn)時(shí)間也要讀書，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，我愛我的好朋友——書。
說(shuō)起書，我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書，我總會(huì)把手用肥皂洗得香香的，然后拿出書來(lái)和它散發(fā)出的'墨香比一比，這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會(huì)認(rèn)真地開始讀書，哪里發(fā)出任何聲音都聽不見，有時(shí)讀書如癡如醉，一讀就是一個(gè)上午。讀書的時(shí)候，我好開心。
有一次，我和媽媽去書店買了書，我邊走路邊讀，那部書的情節(jié)深深地吸引了我。忽然，幾個(gè)雨點(diǎn)滴落在我的書上，我頓時(shí)有了一個(gè)反應(yīng)：下雨了。我連忙把書裝進(jìn)一個(gè)自帶的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得緊緊的，揣著它叫媽媽快點(diǎn)，我們快步走著，，不一會(huì)兒，雨更密了，我把書包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車，我趕快上了車，把我的寶貝書拿出來(lái)一看，完好無(wú)損，這才放下心，津津有味地讀起書來(lái)。我不知不覺又進(jìn)入了故事中。到家了，我才知道雨已經(jīng)停了，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷。”
讀書讓我快樂(lè)，讓我親身體驗(yàn)故事中人物的經(jīng)歷，我愛讀書，我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂(lè)!
三年級(jí)的作文 篇6
哈嘍！大家好，俺是一個(gè)普普通通的本子，但卻有一個(gè)好聽的名字，叫做素描本。
俺經(jīng)常愛穿一件上衣，那衣服上有一幅非常懷舊的圖案。要是說(shuō)到俺的皮膚，別以為俺是自吹自擂，我可是全身潔白素凈哦！
特別是那些小藝術(shù)家們——美術(shù)愛好者都非常喜歡俺，珍惜俺們的友情。因?yàn)榘硶?huì)犧牲自己成全他們的藝術(shù)創(chuàng)作。俺長(zhǎng)36cm，寬25cm，厚2cm。
大家可別小看俺哦！俺身體結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，不會(huì)害怕少量的水弄濕俺的`。所以小藝術(shù)家們總在俺的身體上描繪各種各樣的圖案和花紋，最平常的就是水粉畫、水彩畫、素描或水墨畫。
只要小藝術(shù)家們拿起畫筆靜靜地畫，一幅好畫就會(huì)漸漸呈現(xiàn)出來(lái)。而俺也覺得是一種特別的享受。當(dāng)他們獲獎(jiǎng)以后，很感到很高興，心里總是美滋滋的。俺也會(huì)因他們真心快樂(lè)而感到無(wú)比自豪與光榮！
三年級(jí)的作文 篇7
每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)關(guān)心我們的好老師。隨著時(shí)間的流逝，老師們都獻(xiàn)出了自己的那一份青春年華。
我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。
謝老師她有時(shí)很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲。她對(duì)我們的要求很高：上課要注意聽講，不能開小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點(diǎn)書，多做運(yùn)動(dòng)；作業(yè)要仔細(xì)檢查，不要出錯(cuò)。
謝老師還非常公平公正。只要你沒(méi)按她要求，違反紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué)，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個(gè)星期，我的`同桌畫我的字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課，亂拿別人的東西，這一點(diǎn)我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準(zhǔn)備有不會(huì)的字就查一查。這時(shí)，我的朋友雪怡走過(guò)來(lái)看望我，隨手翻開了字典。“瑜燕，你看！”她像發(fā)現(xiàn)了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的第一面上，三個(gè)大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。
我心里很生氣，雪怡已經(jīng)“領(lǐng)”著我的字典去打小報(bào)告了。當(dāng)時(shí)我心想：雷錦亮學(xué)習(xí)成績(jī)好，也是班里的小干部——圖書管理員，再看他平時(shí)給老師的印象不錯(cuò)，老師一定不會(huì)相信，即使查明真相，也許就網(wǎng)開一面。誰(shuí)知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說(shuō)了個(gè)遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。
這就是我的好老師，你的好老師呢？
三年級(jí)的作文 篇8
我有喜歡的動(dòng)物，也有討厭的動(dòng)物。今天，我要告訴大伙兒們，我最討厭的動(dòng)物是什么呢？那就是老鼠。一只成年鼠身長(zhǎng)七厘米左右，體重大約二十克。兩只黑豆般大小的眼睛一眨一眨的，像天上閃閃發(fā)光的星星，兩只耳朵像大拇指指甲殼那么大，向上挺立著。嘴里長(zhǎng)著兩排鋒利無(wú)比的尖牙利齒，嘴角兩邊各長(zhǎng)著幾根觸須。它身穿一件灰色的毛皮大衣，還拖著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，足有十五厘米那么長(zhǎng)，四條細(xì)腿上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，那是它攀爬物體的`“絕密武器”。
唉，這些該死的“東西”，除了把我家的衣服和家具咬得破破爛爛外，還把書、棉絮和食物都咬壞了，我們都對(duì)它恨之入骨。
昨天晚上，又傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，緊接著又聽到了嗑木頭的聲音，吵得我們無(wú)法入睡。媽媽忍無(wú)可忍了，開始了捕捉老鼠地行動(dòng)。媽媽拿出一個(gè)關(guān)鼠的鐵籠子，在鐵籠子的鉤子上放了一小塊肉，就轉(zhuǎn)身離開了。在暗處觀察老鼠。沒(méi)多久，只見一只老鼠聞到了肉的香味后，東張西望的巡視了一番，覺得沒(méi)有危險(xiǎn)了，然后，小心翼翼地爬過(guò)去，張開嘴巴就朝肉咬去，它沒(méi)想到鉤子連著鐵籠子的門。只聽得“啪”的一聲，鐵籠子的門關(guān)上了，老鼠終于被我們?cè)O(shè)計(jì)抓住了。
啊哈！你這可惡的、討厭的老鼠，落得了可悲的下場(chǎng)，真是活該！
三年級(jí)的作文 篇9
一天晚上，當(dāng)主人睡著以后，彩色筆們從筆盒里蹦出來(lái)，嘰嘰喳喳的聲音使房間里熱鬧起來(lái)，彩色筆的故事。
最先說(shuō)話的是黃色，她驕傲地說(shuō)：“我的顏色最鮮艷，我比你們都漂亮！”
紅色很生氣，說(shuō)：“我代表著熱情和活力，所以，我最美！”
綠色不緊不慢地說(shuō)：“我是生命的象征，所以，我是最美的！”
藍(lán)色站出來(lái)，叉著腰說(shuō)：“哼，你們沒(méi)聽說(shuō)過(guò)寶石藍(lán)最招人嗎？”
紫色晃著腦袋說(shuō)：“我可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，我只聽主人說(shuō)，紫色最高貴！”
黑色明知道自己很丑，可也不甘示弱，它剛站出來(lái)，就招來(lái)了紅、黃、藍(lán)的哈哈大笑。
只有白色不驕傲，總是那么謙虛，她溫和地說(shuō)：“好了，大家都別吵了，你們都很美。”
第二天，主人用彩筆畫了一幅畫，畫上，藍(lán)的天，白的云，黑色的燕子，綠油油的小草，紅的`、黃的、紫的花，啊，多美的圖畫呀！主人拿著彩筆，高興地說(shuō)：“哦，我美麗的彩筆，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我美麗的畫！你們每個(gè)人都是美麗的！”
彩色筆們聽了，你看我，我看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。
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