畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)前、出門(mén)前、洗澡前總要畫(huà)上一幅，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園時(shí)，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)?shù)谝环宀世_紛的畫(huà)被我畫(huà)出時(shí)，我小小的心充滿了驚奇與興奮，使我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我得到第一張畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)狀，第一次站上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次被人用羨慕的眼光看著時(shí)，我很高興，也很興奮，可好景不長(zhǎng)……
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)校門(mén)時(shí)，書(shū)包重了，每天和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙做游戲了，后來(lái)我干脆一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)，效率不錯(cuò)，日積月累這成為了習(xí)慣，想改也改不了。我發(fā)現(xiàn)，我和畫(huà)畫(huà)己經(jīng)成為親密的朋友了，親過(guò)媽媽。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜歡進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的繽紛世界。如果畫(huà)畫(huà)是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細(xì)心呵護(hù)它，關(guān)照它。
我和畫(huà)畫(huà)的故事永不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨我生活越來(lái)越精彩。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
為了豐富我的假期生活，媽媽給我和弟弟報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我和弟弟都好期待呀，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g畫(huà)畫(huà)，每天都會(huì)看一些和繪畫(huà)有關(guān)的書(shū)。
終于等到上課的那一天了，我和弟弟興高采烈的來(lái)到繪畫(huà)室，繪畫(huà)室的墻壁上都是五顏六色的卡通畫(huà)，特別漂亮，仿佛來(lái)到了童話世界，黑板上有老師和其他同學(xué)的作品，桌子上擺放了各種繪畫(huà)的工具，上課了，老師來(lái)了，是一位和藹可親的男老師，說(shuō)話非常的親切，他給大家介紹了今天我們的繪畫(huà)內(nèi)容是“設(shè)計(jì)素描”，素描對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞語(yǔ)，通過(guò)老師的講解，我知道了素描的一些簡(jiǎn)單常識(shí)，根據(jù)老師的要求我們要用自己名字的字母完成一幅素描畫(huà)，我在老師的幫助下完成了一幅作品，雖然不是很滿意，但也得到了老師的鼓勵(lì)，心里還是很開(kāi)心的。
在這里不但能跟著老師畫(huà)畫(huà)，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，在接下來(lái)的畫(huà)畫(huà)課里，我還要學(xué)習(xí)油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、手工、剪紙等等，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每節(jié)課，認(rèn)真完成每副作品，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶了一個(gè)包走進(jìn)教室，老師神神秘秘地說(shuō)：“你們猜這個(gè)包里有什么？”我們都充滿了好奇心，會(huì)是什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是筆，有的同學(xué)說(shuō)是書(shū)，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“還有什么呢？”我一聽(tīng)，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開(kāi)口，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始搶答了。到底是不是呢？
只見(jiàn)老師從包里拿出了一大包餅干，我們高興地大喊：“萬(wàn)歲，老師太好了！”沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“這個(gè)可不光用來(lái)吃的，你們信不信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？”什么，餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？“不信”大家異口同聲地說(shuō)道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開(kāi)了一張圖，慢條斯理地說(shuō)：“下面就請(qǐng)同學(xué)們咬出這個(gè)圖形。”我們面露難色大喊：“我們不會(huì)啊……”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)咬出了一個(gè)心形，大家一看頓時(shí)信心大增，紛紛拿起餅干咬起來(lái)�？墒怯械耐瑢W(xué)吧餅干咬碎了，索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復(fù)雜了，我正聚精會(huì)神咬的時(shí)候，有一位同學(xué)竟然咬出了一個(gè)電話的形狀，我看著很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個(gè)小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的墻壁，看著這個(gè)小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫(huà)可真好玩�。�
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
我會(huì)騎車(chē)子，拍球，跳跳繩、打掃衛(wèi)生，玩電腦；做飯......怎么樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)什么時(shí)候?qū)W的？這還要從二年級(jí)說(shuō)起，有一次，老師告訴我們可以報(bào)特長(zhǎng)班，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覉?bào)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)起來(lái)還不錯(cuò)，我就學(xué)了下去。
在準(zhǔn)備工作中，媽媽給我買(mǎi)了彩筆、畫(huà)紙。
學(xué)的那一天，我真有點(diǎn)緊張！心里默默的對(duì)自己說(shuō)；“不要緊張，一緊張，就會(huì)畫(huà)不好的!"一進(jìn)門(mén)，老師就介紹自己的姓名，哦！原來(lái)是張老師呀！
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，開(kāi)始畫(huà)的還是不好的！我畫(huà)呀畫(huà)，還是畫(huà)不好！我認(rèn)真的畫(huà)，仔細(xì)的看，自己覺(jué)得自己畫(huà)的特別好。
第二次，我又開(kāi)始畫(huà)了，比第一次畫(huà)得好多了，我要繼續(xù)努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續(xù)的畫(huà)了。
第三次，開(kāi)始畫(huà)，我終于畫(huà)好了！我就說(shuō)嘛，自己會(huì)畫(huà)好的，我高興的叫著，
“我終于會(huì)畫(huà)畫(huà)了！”我特別的自豪。
不怕苦，不怕累，成功也是說(shuō)不完的快樂(lè)呀！加油吧！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
我有許多的愛(ài)好，比如，唱歌，跳舞，捏泥人等等。但我最喜歡的'卻是畫(huà)畫(huà)。
記得我很小的時(shí)候，就已經(jīng)迷上畫(huà)畫(huà)了，總愛(ài)到處亂涂亂畫(huà)。我把家里所有的白墻當(dāng)成了我的一張張大畫(huà)紙，每當(dāng)我心情好的時(shí)候，我會(huì)用我那肥嘟嘟的小手拿起藍(lán)色的畫(huà)筆，然后大筆一揮，“唰！唰！唰！”在墻上畫(huà)了一片汪洋大海，當(dāng)我看到天空格外的晴朗，我的小腦袋瓜里又會(huì)漂過(guò)一絲小小的靈感，于是我拿 起五彩的畫(huà)筆，在這張“大畫(huà)紙”上畫(huà)出了一道彎彎的彩虹。又或者我看到天空飛翔的小鳥(niǎo)，我又會(huì)迫不及待的為它們?cè)凇按螽?huà)紙”上留下那美麗的印跡。
沒(méi)過(guò)多久，我們家雪白的大墻壁就變成了一副五彩的油畫(huà)。媽媽總是被氣得拿起掃把在后面追著我吼：“你這個(gè)壞東西，又在亂涂亂畫(huà)，又在亂涂亂畫(huà)!”而爸爸卻是微笑地說(shuō)：“天才就是這樣誕生的，可千萬(wàn)別把天才扼殺在搖籃之中��！”雖然那時(shí)候我還聽(tīng)不懂這是什么意思，但看到爸爸那微笑的臉龐，感覺(jué)他帥極了，于是立馬為爸爸畫(huà)了一張帥帥的肖像。爸爸看到了直夸我畫(huà)的好，可等我慢慢長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，我把爸爸畫(huà)的那么丑，簡(jiǎn)直就像個(gè)丑八怪嘛！
在爸爸的不斷鼓勵(lì)下，我的畫(huà)技也慢慢的提高，在不斷的練習(xí)中，掌握了不少的決竅。我還報(bào)了素描班，學(xué)會(huì)了明暗對(duì)比運(yùn)用，我還想學(xué)國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等。我的理想是想成為像達(dá)芬奇一樣的畫(huà)家。
繪畫(huà)已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)，生活中的一部分，不論我在開(kāi)心或煩惱的時(shí)候，都會(huì)想畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)帶給我的是輕松，悠閑和快樂(lè)！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，那么，你們知道我最拿手的是什么嗎？對(duì)！就是畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然，在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，也有一些小困難，但這并不阻止我前進(jìn)的步伐。
小時(shí)候，我可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，但是這人物呢，畫(huà)得不太像。一天，媽媽教我畫(huà)兔子，她先給我做示范。媽媽拿起畫(huà)筆在紙上揮灑自如，不一會(huì)兒功夫，媽媽的畫(huà)就展現(xiàn)在我的眼前，我拿起畫(huà)，贊嘆道："呀！媽媽?zhuān)惝?huà)得太好了！"我也拿起畫(huà)筆，學(xué)著媽媽的樣子畫(huà)了起來(lái)，結(jié)果畫(huà)得四不像，心里很不是滋味。媽媽對(duì)我說(shuō)："別灰心，媽媽剛開(kāi)始的時(shí)候也是像你一樣畫(huà)得不好，只要你努力練習(xí)，也可以像媽媽畫(huà)得一樣出色"。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽又送我去畫(huà)兒童畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)班里，我總是贏得了老師的贊揚(yáng)，我的進(jìn)步飛快。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了寫(xiě)生班，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，可學(xué)了不久，我又覺(jué)得太難了，學(xué)不下去了，到了人們所說(shuō)的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼著去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿嘴怨言。老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)："做任何事情都有個(gè)階段，這是一個(gè)檻，勇敢邁過(guò)去了，就好了。"正如老師所說(shuō)的，過(guò)了一段時(shí)間，我就再也不把寫(xiě)生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
我想：我學(xué)了這么久，一定要堅(jiān)持下去，絕不放棄！