【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文300字匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天上午上課的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)要比賽吹蠟燭，同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心的笑了起來(lái)，但是也有一些同學(xué)很沮喪，因?yàn)樗麄儗?duì)自己沒(méi)有信心，可是我卻有百倍十足的信心。
葉老師把蠟燭一字排開(kāi)立在桌子上，點(diǎn)著了，燃燒的很旺。同學(xué)們都躍躍欲試，老師請(qǐng)了一位同學(xué)試試，這位同學(xué)一口氣就吹了3支蠟燭。然后老師就說(shuō)先把我們組分一下，分組分好了，比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是趙奔，他快步走向前臺(tái)，然后他鼓起勁，用力一吹就吹了3支，大家驚呼起來(lái)，連聲說(shuō)道：“厲害，厲害��！”第二個(gè)上場(chǎng)的人是我，我快步的走上前去，就吹了起來(lái)，不料我只吹了兩支，我一聲不響地走了下去。第4個(gè)上場(chǎng)的是方鏇琪，老師正要叫方鏇琪的時(shí)候，方鏇琪說(shuō)要棄權(quán)，但是在老師的一再鼓勵(lì)下她終于走向前去，她只輕輕地吹了一下，讓人大吃一驚的是，她竟然吹滅了3支蠟燭，真是人不可貌相，讓我刮目相看。
比賽結(jié)束了，第一組以一分領(lǐng)先得了第一名，我想回家再練習(xí)一下吹蠟燭，下次就能比贏別人。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己想象中的外星人吧！我想象中的外星人應(yīng)該是可愛(ài)和善良的。先說(shuō)可愛(ài)吧，它外形小巧玲瓏，蹦蹦跳跳，非常聰明活潑。再說(shuō)善良，它應(yīng)該個(gè)兒不大，聲音溫柔，喜歡幫助別人，常常做好事。
我想象著有一天，外星人到地球和人類(lèi)一起生活。它乘坐的飛碟會(huì)降落在我家的門(mén)口，從上面下來(lái)了一外星人，到我家來(lái)要和我交朋友。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它能輔導(dǎo)我的功課，在我學(xué)外語(yǔ)的時(shí)候，它能陪我對(duì)話。在我想玩的時(shí)候，它能幫我修理玩具。我孤單的時(shí)候，它能陪我唱歌跳舞。在我有任何需要的時(shí)候，它都能……。這樣老師就不會(huì)再說(shuō)我笨了，爸爸媽媽再也不會(huì)說(shuō)我懶了，沒(méi)有朋友我也不會(huì)孤單了，哈哈!有外星人在我身邊，讀書(shū)我不再有壓力，再多的作業(yè)我也不怕，所有的煩惱都不見(jiàn)了。我就成為最快樂(lè)的人了！
還有，我也要為它做些事情，在家里先給它留一個(gè)房間，還要幫它取一個(gè)地球上人類(lèi)好聽(tīng)的名字。再教它我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言，等等…..。我還準(zhǔn)備帶它到我的學(xué)校把它介紹給我的同學(xué)們，幫它多交一些好朋友。這樣，它就不會(huì)孤單不會(huì)再想家了。
我想永遠(yuǎn)留它在地球上，與我們?nèi)祟?lèi)共同生活！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我家的小區(qū)綠化設(shè)計(jì)的很美麗。有石板鋪成的小路、可愛(ài)又漂亮的蘑菇亭、綠油油的草地、清澈的小河、美麗的花壇、籃球場(chǎng)、弓形橋……
我最喜歡的就是那綠油油的草地。以前草地的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了粗壯結(jié)實(shí)、挺拔的柳樹(shù)。小草一個(gè)個(gè)都挺著身子，風(fēng)一吹，小草就隨著音樂(lè)翩翩起舞。小區(qū)里的一些人為了讓草地更加鮮艷，就在草地的中間修了幾條石板路，一個(gè)星期往草地里撒一些花種，不久花就開(kāi)花了，給綠色的草地增添了一些顏色。
自從草地有了幾條石板路以來(lái)，我一到星期六或星期日就抽空到草地上去欣賞草、樹(shù)、花。有一次，我又到草地上去欣賞，可我聞到了一種臭臭的味道，我沿著味道向那個(gè)地方走去，我來(lái)到草地的西南角，看到有許多垃圾。我想：以前有那么多人愛(ài)護(hù)草地，現(xiàn)在為什么要破害草地呢？我剛剛想到這兒，有一個(gè)人就把垃圾給扔到草地上了。
我是多么想讓草地回復(fù)原來(lái)的樣子呀！希望像以前一樣去欣賞草地�。〉诙�，我和爸爸做了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，立在了草坪上。我在心中默默的高喊著：我們?nèi)w小區(qū)人員行動(dòng)起來(lái)吧！讓草地回復(fù)原來(lái)的樣子，讓我們大家在回到以前一樣的美好生活環(huán)境吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
下午放學(xué)后，吳萍一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)媽媽躺在床上，臉色蒼白，眉頭緊皺，一言不發(fā)。往常她回到家里媽媽總是要和她說(shuō)話，可是今天怎么就不說(shuō)話了呢？吳萍想是不是媽媽病了，想到這，吳萍心急如焚不知道怎么辦才好。
于是，吳萍問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)牟皇娣�？媽媽說(shuō)：好像是昨天洗澡的.時(shí)候著涼了，感冒了。吳萍聽(tīng)了媽媽的話，說(shuō)：噢，原來(lái)是感冒啊！于是，吳萍急忙給藥房打電話，向醫(yī)生說(shuō)明了媽媽的情況，叫醫(yī)生給媽媽送一盒感冒藥。打完電話后，又把窗戶(hù)打開(kāi)，讓媽媽呼吸一點(diǎn)清新空氣，還不時(shí)的看看醫(yī)生送藥來(lái)沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)，送藥的終于來(lái)了。吳萍給媽媽倒了一杯水，拿了一片藥，讓媽媽吃藥。吳萍想：媽媽經(jīng)常說(shuō)生病的時(shí)候吃米粥最好。想到這，吳萍就給媽媽煮了一碗香噴噴的米粥，媽媽吃了后，就覺(jué)得好多了。
過(guò)了幾天，媽媽的病終于好了。媽媽抱起女兒，高興的說(shuō)：你真是媽媽的好女兒��！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
不做井底蛙
自從聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)天是無(wú)邊無(wú)際大得很后。青蛙就一直想跳出井來(lái)看看，可每次都是花了九牛二虎之力都跳不出那口井，就在青蛙無(wú)可奈何的時(shí)候，一只老鷹落在了井沿上，青蛙看見(jiàn)了說(shuō)：“朋友，你來(lái)這里做什么呀？”老鷹說(shuō)：“我飛了幾萬(wàn)多里，口渴了， 下來(lái)找點(diǎn)水喝�？赡隳蔷盍�，我喝不著正發(fā)愁呢！”
青蛙靈機(jī)一動(dòng)笑著說(shuō)：“朋友，我把水給你帶上來(lái)，你也幫我一個(gè)忙好嗎？請(qǐng)你把我?guī)咸彀桑∥蚁肴タ纯赐饷娴氖澜�。�?/p>
老鷹聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭笑著同意了。于是青蛙把水盛到了荷葉上給老鷹喝。
最后 老鷹把青蛙帶上了天，原來(lái)，天真的是和小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際，大得很那！我這真是一葉障目，不見(jiàn)泰山啊！從此我決不再做井底蛙，我也要像小鳥(niǎo)一樣飛得高看得遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
我在報(bào)上看到一句“知足者常樂(lè)”的話，并沒(méi)有太深的感觸，現(xiàn)在想起來(lái)，感觸很深。
人要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足只有學(xué)會(huì)了知足，才能體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣所在。如果一個(gè)人不懂得知足，那么他會(huì)認(rèn)為全世界都是對(duì)他不公平的，這樣的人還有樂(lè)趣可言嗎？他因自己的不滿(mǎn)足而感到不幸，因自己的不滿(mǎn)足而生氣，這樣的人是沒(méi)有樂(lè)趣可言的。
或許，你失去了一棵小草，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了一片草原；或許，你失去了一架彩虹，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了整片天空；或許你失去了一朵玫瑰，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了寶貴的生命……你總認(rèn)為自己失去了很多，但有的人比你失去的更多——不要抱怨命運(yùn)的不公，不要抱人世的不平！
懂得珍惜眼前所擁有的一切，就會(huì)有一種滿(mǎn)足感�？墒怯械娜司筒欢谜湎�，沒(méi)有任何對(duì)生活的滿(mǎn)足，總認(rèn)為誰(shuí)都比他過(guò)得好，從而變成貪婪無(wú)厭。那些使自己走上犯罪道路的人，不就是因?yàn)樗欢谜湎�，不知道什么叫做知足�?/p>
珍惜現(xiàn)在，那樣才會(huì)對(duì)得起過(guò)去。我相信每一個(gè)人的生命都會(huì)演繹精彩，譜寫(xiě)傳奇。所以，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一份真情。
學(xué)會(huì)珍惜擁有，就會(huì)有一種滿(mǎn)足感。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
秋季的一天，雷公公無(wú)情地打起鼓來(lái)；風(fēng)婆婆似乎要把整個(gè)口袋的風(fēng)放完；雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨。
就在那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，整個(gè)校園都被烏云籠罩著，窗戶(hù)被風(fēng)吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈�！霸趺崔k呢？我可沒(méi)帶傘呀�！蔽叶嗝聪Ｍ腥四苌斐鲈帧＞驮谶@時(shí)，身后傳來(lái)了親切的聲音：“湯曉河，你沒(méi)帶傘吧，我送你回家�！痹瓉�(lái)，是
家�！痹瓉�(lái)，是晨晨。此時(shí)此刻，我如魚(yú)得水，爽快地答應(yīng)了。
一路上，花草樹(shù)木不停地在風(fēng)雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來(lái)就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見(jiàn)我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪。就這樣，我們倆不停地在風(fēng)雨中讓著傘，直到他把我送回了家。
我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車(chē)水馬龍的大街，行人來(lái)來(lái)往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它有很大的意義。
望著晨晨那遠(yuǎn)去的身影，那把小花傘，清風(fēng)夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
平日里，父母?jìng)兊膼?ài)常常伴隨著我們，但是，有誰(shuí)知道，往往就是父母過(guò)度的愛(ài)害了我們。
每天下午放學(xué)后，那些低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)便蜂擁而至，代他們的兒女打掃衛(wèi)生，有的甚至在午飯時(shí)給孩子們送牛奶，送水果，送各種食品……家長(zhǎng)們渾然不知，他們這樣做，其實(shí)是害了我們，如此下去，我們長(zhǎng)大以后怎么才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？家長(zhǎng)們代替打掃衛(wèi)生，讓我們失去了一次次鍛煉的好機(jī)會(huì)，讓我們長(zhǎng)大后生活不能自理。
百靈鳥(niǎo)是天地靈物，大自然賦予它們一對(duì)翅膀，而人們卻把它們關(guān)在籠子里，喂它們吃，天長(zhǎng)日久，鳥(niǎo)兒們把飛行和尋找食物的本領(lǐng)丟得一干二凈。如果我們也像鳥(niǎo)兒一樣，也一定無(wú)法在社會(huì)中生存下去的。
家長(zhǎng)們，醒醒吧！別再讓您的孩子成為一只籠中鳥(niǎo)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，請(qǐng)給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中得以生存，請(qǐng)相信您們的孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又小，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要跳起來(lái)擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
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