【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文300字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久，地大物博的文化古國(guó)，中國(guó)的國(guó)畫(huà)也是世界獨(dú)一無(wú)二：徐悲鴻的馬、齊白石的蝦、張大千的山水畫(huà)，都是以潑墨的形式完成的。
其中使我印象最深刻的是徐悲鴻畫(huà)的《六駿圖》�！读E圖》中有六匹馬，這幅畫(huà)是以潑墨為主，馬的線條、輪廓是以勾勒的方式呈現(xiàn)出來(lái)的。畫(huà)中六匹奔跑的馬神態(tài)不一，第一匹馬不時(shí)往回看，其他幾匹馬跟在后面疾馳。它們有的前蹄落地，后蹄揚(yáng)起、有的四蹄騰空，馬尾在奔跑時(shí)向上揚(yáng)起，它們的鬃毛隨著四肢的起落迎風(fēng)飄動(dòng)。
這幅畫(huà)創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代，而此時(shí)的中國(guó)更處于抗戰(zhàn)時(shí)期，畫(huà)中的馬兒沒(méi)有韁繩，沒(méi)有馬鞍，瘦骨嶙峋、動(dòng)勢(shì)必出，它們張著嘴、怒吼著，仿佛讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在水深火熱中的人們對(duì)自由、和平的向往，以及對(duì)侵略者的憤怒與不畏強(qiáng)權(quán)奮起反抗的精神。
徐悲鴻筆下的《六駿圖》既有寫實(shí)，又有中國(guó)畫(huà)的意象特點(diǎn)，不同時(shí)期的馬，有不同的神態(tài)、動(dòng)態(tài)，將靜態(tài)的馬變成了動(dòng)態(tài)的，將畫(huà)中的馬體現(xiàn)的更有立體感，仿佛要躍出畫(huà)面似的。將馬的美與野性，完美的襯托出來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
“呼呼”，咦？這是什么聲音？還帶著雨聲？哦，原來(lái)是臺(tái)風(fēng)“�？痹谡憬� 面登陸了。他隨著暴雨，來(lái)到南京，把小樹(shù)搖得左右晃動(dòng)，彎下了腰，路上到處是樹(shù)枝，還破壞了許多公物。大人們說(shuō)這是一場(chǎng)自然災(zāi)害，而我卻覺(jué)得這是地球在哭泣。
自從人類科技發(fā)達(dá)了，就到處破壞地球環(huán)境，公園里的草坪上隨處可見(jiàn)人類扔的垃圾，他們向原本清澈見(jiàn)底的小河里排放污水，把高山變成了一塊塊平地，不知讓多少動(dòng)物沒(méi)有了生活的家園。來(lái)到森林，人類拿起鋸子和斧頭，砍倒一棵棵大樹(shù)，讓森林變成了一片片不毛之地。城市里的空氣不再那么新鮮了，天也不再那么藍(lán)，都是人類排放的股股濃煙給污染的。除此之外，人類還大量捕殺野生動(dòng)物，讓許許多多的動(dòng)物面臨滅絕......
科學(xué)家門從衛(wèi)星發(fā)送來(lái)的圖片發(fā)現(xiàn)：地球上的綠色在消退，枯黃在蔓延。地震、泥石流、山洪......不是地球在警告我們嗎？人類，你們還想再錯(cuò)下去嗎？你們希望地球化為一顆黃色的星球嗎？請(qǐng)不要再破壞你們唯一生活的家園——地球了。讓我們一起努力，創(chuàng)造這個(gè)唯一賴以生存的家園吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲，規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說(shuō)話，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。由同學(xué)來(lái)逗他，看誰(shuí)做得最好。我心想：“這么多要求我可不可以做到呢？”算了，試試看再說(shuō)吧！
游戲在同學(xué)們的歡呼下開(kāi)始了，同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手，老師被同學(xué)們的熱情吸引了，也不知道叫誰(shuí)好了，我幸運(yùn)地被老師叫了上來(lái)，我把雙手插在了腰邊，第一個(gè)同學(xué)上來(lái)時(shí)做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，沒(méi)有把我逗笑，接著第二個(gè)同學(xué)上來(lái)，他來(lái)了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作，我終于支持不住了，哈哈大笑起來(lái)，直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎(jiǎng)品，我非常開(kāi)心。
哎，今天的游戲真有趣，下次還想再玩一次，我爭(zhēng)取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”，給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
周日的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣非常的好。爸爸帶著媽媽和我去爬老山，我們開(kāi)著車來(lái)到山腳下，做好熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備向山頂前進(jìn)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們一起向上沖，可是爬到半山腰，我已經(jīng)滿頭是汗水，累的不行。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一根又粗又結(jié)實(shí)的木棍，于是我拿著它，把它插進(jìn)泥土里，一步一步的往上爬，果然省勁不少。眼看快要到山頂了，我剛想坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“小屁孩！爬不過(guò)我了吧！山頂上有好多有意思的東西，去遲了就沒(méi)你份啦！”我一聽(tīng)到這，立馬從地上爬起來(lái)，飛快的往上爬，不一會(huì)兒就到了山頂。
爬到山頂后，我東找找��！西瞧瞧啊！除了花草什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就是沒(méi)有媽媽所說(shuō)的好玩的東西。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，知道自己上當(dāng)了。原來(lái)是媽媽故意整我的，山頂上根本沒(méi)有什么好玩的東西，她只是想讓我爬的.快點(diǎn)嘛！我氣呼呼的對(duì)媽媽說(shuō)：“壞媽媽，專門欺負(fù)小孩，看我怎么對(duì)付你”說(shuō)著就朝著媽媽的身上撲去，在她臉上猛“啃”一通，把口水全部糊在了媽媽的臉上，把媽媽弄得哭笑不得，我和爸爸也笑得東倒西歪！快樂(lè)的上午很快就過(guò)去了，下山的時(shí)候我們大手拉小手，一步一步的下了山，今天玩得真開(kāi)心��！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)能干的媽媽，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會(huì)燒菜，每次晚餐都色香味俱全。
記得有一次，我過(guò)生日，我請(qǐng)了好幾位同學(xué)來(lái)我家做客。吃飯了，只見(jiàn)媽媽燒了十幾盤菜，有紅紅的魚(yú)香肉絲、誘人的糖醋排骨，有營(yíng)養(yǎng)豐富的木須肉、又香又脆的棒棒雞，青青的菜心，黃黃的玉米�！ぁぁぁぁぁご蠹叶紣�(ài)吃。只見(jiàn)他們一上桌就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，直夸“阿姨，您燒的菜真好吃�！辈灰粫�(huì)兒，個(gè)個(gè)摸著小肚子，桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲！
還有一次，爸爸過(guò)生日，媽媽說(shuō)買一個(gè)生日蛋糕，很貴又浪費(fèi)，而且我們都不喜歡吃那油膩膩的奶油，要不做一個(gè)吧。于是爸爸生日那天，媽媽端上了自己做的蛋糕。哇！黃澄澄的，香噴噴的。咬一口，軟軟的，甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指，生日歌也隨之唱了起來(lái)。我特開(kāi)心！
有天我問(wèn)媽媽，您燒菜為什么這么好吃呢？媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲以诓死锓帕艘环N叫‘愛(ài)’的調(diào)味劑呀！”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
有趣的游戲
今天，老師讓我們玩游戲，第一個(gè)是老師規(guī)定是老鷹捉小雞；另一個(gè)就是自己定的。
我先自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)做老鷹！”區(qū)嘉豪、尹嘉偉、鄧如明、肖凡沉思片刻后，鄧如明馬上說(shuō)：“嘿，我來(lái)做母雞！”
游戲開(kāi)始了，我先向左一跳“母雞”果然跳過(guò)來(lái)了，我身子向右一動(dòng)�！澳鸽u”以為我要來(lái)右邊攻擊又撲了過(guò)去，我一看到空子就直沖過(guò)去，但母雞也不是吃素的，一只手就把我給抓住了。后來(lái)斗了幾個(gè)回合后，“母雞”開(kāi)始耍懶了。“母雞”索性把我給抓住，我大喊：“�。 澳鸽u”抓“老鷹”啦！”當(dāng)時(shí)“小雞”哄堂大笑，弄得我哭笑不得。到區(qū)嘉豪做老鷹了，我們個(gè)個(gè)都是很高興，只有我膽戰(zhàn)驚心，因?yàn)槲遗炙耘懿贿^(guò)他。玩了一會(huì)兒，我想到：為什么小雞一定怕老鷹呢？我馬上沖上去說(shuō)：“兄弟們！群毆“老鷹！”開(kāi)始第二個(gè)游戲……
��！有趣的游戲讓我們?cè)鎏砹嗽S多友誼。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
我家對(duì)過(guò)有一個(gè)村莊，叫東崗村，村莊里有許多胡同，我和爸爸每天早晨跑步，經(jīng)常路過(guò)那里，從村中穿過(guò)。
有的胡同較寬大，開(kāi)著小吃店、理發(fā)店等等。有的胡同兩側(cè)堆著垃圾，怎么沒(méi)人收��？真不講衛(wèi)生！這讓我想起了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
有一次爸爸問(wèn)我：“為什么要修胡同啊？”我胡同里流走，不會(huì)淹了房子唄！”爸爸又說(shuō)：“挖個(gè)下水道不就行了嗎，何必留胡同呢?”我說(shuō)：“不知道，您能給我講講嗎？”爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“看看胡同兩旁都有什么就知道了！”我看了半天也看不出所以然來(lái)，只好說(shuō)：“還不知道!”爸爸這才告訴我：“胡同兩旁開(kāi)著好多門，人如果想到別的地方去，就必須從門里出來(lái)，要沒(méi)有胡同，人從哪里走出來(lái)，到街上去呢？”
噢，原來(lái)是這樣。今天，我知道了胡同是干什么用的，想想看：我每天路過(guò)胡同，我怎么沒(méi)有問(wèn)個(gè)為什么，看來(lái)以后應(yīng)該多問(wèn)個(gè)為什么呀。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
天逐漸熱起來(lái)了，夏天看上去也不遠(yuǎn)了，周邊樹(shù)上的蟬鳴似乎沒(méi)有間斷過(guò)，我擦了擦頭上的汗，抱怨了一下這該死的鬼天氣，但也僅僅是抱怨而已。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我才開(kāi)始了解了蟬，它需要經(jīng)過(guò)5次蛻皮，幾年的時(shí)間才能成熟，但它的生命卻十分短暫，僅僅只有幾個(gè)月的時(shí)間，和它們的成熟期相比，實(shí)在是太短暫了，似乎蟬的命運(yùn)就是來(lái)迎接死亡的，在我看來(lái)每個(gè)生物都是一個(gè)鮮明的個(gè)體，每個(gè)生物都有自己的本能，蟬也不例外，從他們誕生，它們每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該知道自己的壽命，就像人一樣，在身體衰竭前總有著一種虛弱和無(wú)力感。
或許在前一秒它們還在那里鳴叫，下一秒他們就要離開(kāi)這個(gè)世界。
在僅存的那幾個(gè)月里，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鳴叫，他們只有單調(diào)的一種語(yǔ)言，知知聲不絕于耳，我不禁為他們感到悲哀，這就是所謂命運(yùn)么......
蟬在面臨死亡時(shí)，我認(rèn)為是淡然的，因?yàn)樗麄冊(cè)谂R死之前都在鳴叫，似乎什么都不能干擾到他們，由此我又不禁對(duì)它們感到敬佩，多么淡然的靈魂啊，對(duì)它而言死亡似乎只是生命開(kāi)始的另一種形式。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
星期六下午爸爸帶我跟叔叔們?nèi)メ烎~(yú)，我很高興。
我們開(kāi)車來(lái)到農(nóng)村一個(gè)很大的池塘邊，清澈的水面，塘邊種了一圈柳樹(shù)，風(fēng)一吹過(guò)嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像在向我們招手。叔叔們先開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，他們拿出魚(yú)竿，把魚(yú)線勾在魚(yú)鉤上然后甩到水里，試了試水的深度，接著往池塘里灑了一些魚(yú)食，把魚(yú)鉤上穿上蚯蚓，叔叔輕輕一甩魚(yú)竿，魚(yú)鉤就到灑魚(yú)食的地方。
釣魚(yú)開(kāi)始了！叔叔聚精會(huì)神的盯著水面，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚(yú)浮往上飄了一下，我連忙喊“魚(yú)上鉤了！”叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：別急，那是魚(yú)兒在試探呢！果然魚(yú)浮又不動(dòng)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我正等著著急呢，突然魚(yú)浮猛的往下一沉，我剛要喊出來(lái)，只見(jiàn)叔叔用力一抬魚(yú)竿，一條大魚(yú)頓時(shí)翻滾著浮出水面，我高興壞了。叔叔輕輕的拉著魚(yú)竿，慢慢的將魚(yú)拉上岸，把魚(yú)放到水桶里，哇！這是一條銀白色的大魚(yú)，真好看！
我們?cè)谶@里一直釣到天黑，我們的水桶都裝滿了各種魚(yú)兒，里面有鯉魚(yú)、有鯽魚(yú)……。當(dāng)然，我也收獲了成果：我認(rèn)識(shí)了好多魚(yú)，而且知道了做事要專心和耐心。
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