三年級(jí)的作文300字（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的三年級(jí)的作文300字（通用33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
一天，傣族小姑娘依蘭跟著爸爸到森林里去打獵，好動(dòng)的依蘭趁爸爸不注意，獨(dú)自溜到山谷里玩。山谷里開(kāi)滿了五顏六色的野花，花瓣上掛著珍珠般的露水，依蘭高興地采下好幾朵火紅的吊鐘花。忽然她聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢里傳來(lái)“哞哞"的叫聲。她順著叫聲走過(guò)去一看，原來(lái)是小牛犢臥在那里。它全身長(zhǎng)著金黃色的絨毛，眉心有塊潔白的花斑，四只腳也是潔白的，像穿著白襪子。不知為什么，它的兩條前腿流著血。
依蘭心想：小牛犢一定是不小心從高高的石頭上滑下來(lái)摔傷的，它找不到媽媽了。依蘭心疼的摸摸小牛犢，拔起一把嫩草，捧來(lái)一汪清泉喂起小牛犢。小牛犢親昵地舔舔她的筒裙和小花鞋。爸爸發(fā)現(xiàn)依蘭不見(jiàn)后，就一路找了過(guò)來(lái)。他在依蘭的央求下，把受傷的小牛犢和打到的兩只野雞一起帶了回家。依蘭專門為小牛犢鋪了一個(gè)溫暖的草窩，為它的傷口敷藥，還為它割來(lái)鮮嫩的青草。在依蘭的細(xì)心照顧下，小牛犢的傷很快就痊愈了，而且和可愛(ài)的依蘭成為了最好的朋友。
三年級(jí)的作文 篇2
在我們班里，有一個(gè)這樣的人，同學(xué)給他一個(gè)外號(hào)‘搗蛋鬼，’聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)你一定可以猜得出在他身上有有趣的事。
他有像三毛一樣的頭發(fā)，頭發(fā)遮住眉毛，眉毛下有一雙大大的眼睛，像車燈一樣，亮晶晶的，為他添了幾分生氣。有一個(gè)水靈靈的嘴巴，為他添了幾分嬌嫩。
有時(shí)閑的沒(méi)事干就抅抅畫(huà)，看看書(shū)，淘淘氣，背背詩(shī)。有時(shí)畫(huà)習(xí)慣了就能三兩筆就能畫(huà)出一個(gè)哈巴狗，鴿子，豬，汽車。但是馬虎了就把狗尾巴畫(huà)在豬上，把豬尾巴畫(huà)在鴿子上，把鴿子尾巴畫(huà)在豬上，惹得大家哈哈大笑，笑破肚皮，正在大家大笑不止的時(shí)候，我一本正經(jīng)的說(shuō)這幅畫(huà)過(guò)了幾百年可是價(jià)值連城的好畫(huà)。
你想知道這個(gè)搗蛋鬼是誰(shuí)么，如果你替我保密的話，我就告訴你是誰(shuí)，這個(gè)人就是我。
三年級(jí)的作文 篇3
我有個(gè)表弟，老舅也拿這個(gè)淘氣的孩子沒(méi)有辦法。我和表弟同歲，可他很淘氣，我也沒(méi)辦法治他。
他黑黑的皮膚，黑黑的眉毛，黑黑的眼珠，只有牙齒是白的，看起來(lái)樣子憨憨的，但他也會(huì)耍小把戲呢！
去年寒假，表哥領(lǐng)著淘氣包來(lái)到我家，媽媽好吃好喝的招待著。接下來(lái)的幾天里，爸爸給我們布置了作業(yè)，寫(xiě)完后才可以玩兒。我寫(xiě)完作業(yè)，去看表哥玩電腦，表弟也悄悄地溜到我旁邊，剛看了一會(huì)兒，被我發(fā)現(xiàn)了，他趕緊說(shuō)有的題不會(huì)做，我只好去教他。我剛走開(kāi)，他又來(lái)到電腦旁邊，我沒(méi)轍只能陪他寫(xiě)作業(yè)了。如果，我不看著他，他就像幽靈一樣四處亂跑，那就免不了一頓皮肉之苦了。尾聲想知道他叫什么嗎？哎呀！他又在調(diào)皮了，不說(shuō)了先去治治他，再見(jiàn)！
三年級(jí)的作文 篇4
她有雙不大卻炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的直發(fā)，但是她不滿意，把直發(fā)燙成了卷發(fā)，像麻花一樣。
她有時(shí)很熱情。當(dāng)我去她家玩時(shí)，她總會(huì)拿出很多好吃的和玩具，好吃的擺了一桌子，像是賣小吃的商店，玩具應(yīng)有盡有，有小熊，小兔子，小鱷魚(yú)……不僅這樣，我剛到她家門口她就能發(fā)現(xiàn)我，我按了一下門鈴，立刻門就打開(kāi)了。她看見(jiàn)我高興的合不攏嘴，一把把我拉進(jìn)了客廳。天黑了，她也百般不舍的讓我離開(kāi)。直到我媽媽著急了，我們才戀戀不舍的告別，她也會(huì)目送我進(jìn)家門。
她有時(shí)很羞澀。她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的時(shí)候，總是默默的躲在一個(gè)角落里，手一直在發(fā)抖，臉漲的紅紅的像個(gè)小蘋果，頭低著，眼睛看著地上。有人走過(guò)去跟她說(shuō)話，她也是一言不發(fā)，別人只好走開(kāi)了。
她有時(shí)很認(rèn)真。每次要考試前，她總是很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，都會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。但是也會(huì)有馬虎，常因算數(shù)題扣分。
這個(gè)人就是我的同學(xué)和鄰居莉莉，你們說(shuō)她奇不奇怪呢！
三年級(jí)的作文 篇5
人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)，我原先不太懂這句話的意思，但是今天早上的一件事讓我知道了誠(chéng)信的重要性。
今天早晨，我和爸爸去逛早市，到了肉攤前，爸爸買了排骨，付錢時(shí)才知道帶的錢不夠，還差人家15元錢，爸爸略帶歉意地說(shuō)：“我回家再給你拿錢去。”那人對(duì)爸爸說(shuō)：“不急，你拿著肉走吧，啥時(shí)有空啥時(shí)還就行�！卑职痔嵘吓殴�，急急忙忙往家走，我好奇地問(wèn)爸爸：“你們很熟嗎，他怎么對(duì)你這么放心？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)爸爸經(jīng)常來(lái)這里買肉，有時(shí)碰上多找錢時(shí)，爸爸會(huì)主動(dòng)把錢退給人家，就這樣爸爸成了他的老主戶。我邊走邊聽(tīng)爸爸講述，大約十分鐘后，爸爸到家取上錢立即還給了人家。
做人就要這樣，講誠(chéng)信，做到：“行必信，言必果”。
三年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)美麗的、寧?kù)o的晚上，小兔被滿天的繁星和一陣陣的蟲(chóng)聲吸引住了。于是，小兔子趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候走了。
小兔出去，發(fā)現(xiàn)許多的螢火蟲(chóng)。小兔然后立馬回去，拿個(gè)瓶子準(zhǔn)備把它們給裝在里面。
開(kāi)始抓螢火蟲(chóng)了。
小兔子拿起瓶子，蹦蹦跳跳地去抓螢火蟲(chóng)。可是，螢火蟲(chóng)一直飛，小兔子一直跑。就這樣，螢火蟲(chóng)把小兔子帶到了一個(gè)小兔沒(méi)有去過(guò)的地方。
小兔子跑到這里的時(shí)候，靜靜地看著天空。只見(jiàn)天空清朗，是一個(gè)寧?kù)o地夜晚，忽閃忽閃的星星，就像酒巴燈光似的，美麗極了，螢火蟲(chóng)也看呆住了，就在這時(shí)候，出現(xiàn)了一條毒蛇，小兔子連忙跑，然后去家里找媽媽，可是，小兔子跑反地方了，只見(jiàn)，小兔子離家越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
三年級(jí)的作文 篇7
我家里有一只小小的蟈蟈。
蟈蟈的樣子可特別啦：小小的眼睛烏黑烏黑的，兩個(gè)嘗嘗的須直往籠子外面伸，嘴巴像兩把鋒利的大刀；它的身體是橢圓形的，兩條后腿又細(xì)又長(zhǎng)，十分有力，前面四條腿似乎還長(zhǎng)著兩個(gè)小“丫丫”，可愛(ài)極了。
每天我都會(huì)和媽媽喂它“大餐”，蟈蟈最喜歡吃“毛豆串串”、香梨片、“豇豆腸”、“茄子沙拉”。蟈蟈吃東西的時(shí)候很高雅，平時(shí)總是細(xì)嚼慢咽，小小的嘴輕輕地、一口一口地吃著碧綠的蔬菜葉，有時(shí)餓壞了，才會(huì)狼吞虎咽，嘴巴不停地動(dòng)著。有一點(diǎn)我得向蟈蟈學(xué)習(xí)，它一點(diǎn)也不挑食，每天都是個(gè)“大胃王”。
我喜歡拉住蟈蟈的須玩，課每次，它都能輕松地掙脫。每當(dāng)夜里蟈蟈開(kāi)始鳴叫，我們就踮著腳尖輕輕地一步一步往蟈蟈走去，想嚇一嚇得意唱歌的蟈蟈。在黑黑的客廳里，我又興奮又緊張，弟弟拿著手電緊緊地跟在我后面，像是在玩?zhèn)商接螒蛞粯�。雖然四周有點(diǎn)漆黑，但我還是能看見(jiàn)蟈蟈鳴唱的樣子：兩只翅膀交疊著，肚子起起伏伏地動(dòng)著。突然，弟弟“哇！”的一聲吼叫著跳向蟈蟈，打斷了蟈蟈的歡唱，頓時(shí)四周又安靜下來(lái)。從此每個(gè)晚上，我和弟弟都會(huì)去“爭(zhēng)先恐后”地嚇一下蟈蟈。
我喜歡我的蟈蟈，現(xiàn)在，它也是我們家的一位不可缺少的成員啦！
三年級(jí)的作文 篇8
“哇”這里是哪兒呀！像人間天堂一樣，美麗極了。
原來(lái)是紅太陽(yáng)花園呀，我還是第一次來(lái)這兒，真是“此地只應(yīng)天上有，人間難得幾回尋”呀！我走進(jìn)去，就看見(jiàn)了寬敞筆直的馬路。路兩邊有四季常青的冬青樹(shù)、女貞子、桂花等樹(shù)木。站在樹(shù)梢上唱歌的小鳥(niǎo)，給小區(qū)增添了幾分色彩。造型別致的路燈，像衛(wèi)兵一樣站在那兒，忠誠(chéng)的守護(hù)著領(lǐng)土。再看旁邊的噴泉，那才叫好看呢！噴出來(lái)的水柱隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)著清新、濕潤(rùn)的空氣。你看那高聳入云的高樓，十分有氣魄，主樓高達(dá)33層，兩邊附樓28層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像童話中的城堡。穿流而過(guò)的小溪，輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，給這美景增添了幾分愜意。
別看這兒風(fēng)景美，這里的人也美。你看，這里的人們都穿戴得整整齊齊、漂漂亮亮，很有紳士風(fēng)度。熱情的門衛(wèi)和進(jìn)進(jìn)出出的人們有說(shuō)有笑，十分友好。這里風(fēng)景美加上人也美，這才叫十全十美。
風(fēng)景美，人兒美，小區(qū)更美，生活在這里的人們真是幸福�。�
三年級(jí)的作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我做了半天作業(yè)，累得腰酸背痛，想去外面呼吸一下新鮮空氣．我趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，偷溜到院子里玩。
在一個(gè)大水缸里，我看見(jiàn)了一只蜘蛛，停住腳步，好奇地觀察起來(lái)。它的身體是黑色的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常神氣�？吹轿遥鐾染团�，我哈哈大笑起來(lái)。
一不留神，竟然找不到那只蜘蛛了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看我不找你出來(lái)�！卑l(fā)現(xiàn)它了，在水缸的角落里。它在水面上滑來(lái)滑去，我怎么抓也抓不到。忽然，我覺(jué)得很不明白，它怎么能在水面上行動(dòng)自如呢？我左思右想，就是想不出答案。我問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道。
我心里暗暗地想，它能在水面上走，是不是叫水蜘蛛？我看了一本有關(guān)爬蟲(chóng)類的書(shū)，翻來(lái)覆去地找了一遍，還真找到了寫(xiě)“水蜘蛛”的那一頁(yè)，書(shū)上寫(xiě)著，它的確能在水面上行走。
從這件事上，我知道了，要了解大自然，光靠觀察是不夠的，還得學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇10
我就是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，我今年九歲了。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。
我的臉陰晴不定，笑起來(lái)像燦爛的陽(yáng)光，生氣起來(lái)就像濃密的烏云。一對(duì)眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來(lái)，眼睛又像一對(duì)彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛(ài)。
我的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，會(huì)背唐詩(shī)、讀英語(yǔ)、還會(huì)讀課文……
我的性格十分暴燥，在學(xué)校里，同學(xué)們一叫我的外號(hào)，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都能夠掛小燈籠了。
我很愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)種類齊全，應(yīng)有盡有。中午，媽媽叫我來(lái)吃飯，此時(shí)我還坐在書(shū)桌上，津津有味地看書(shū)，似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫。
周末，爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬回家。
這就就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，你喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇11
淅瀝瀝，淅瀝瀝，雨滴灑落了下來(lái)，歡快地滴落在講堂旁邊的欄桿上，我站立在走廊上，往前望去，只看見(jiàn)天地間一片模糊，花臺(tái)被浸潤(rùn)了，里面的花朵在雨滴的浸潤(rùn)下，顯地相當(dāng)嬌艷。
過(guò)了一會(huì)兒，雨大起來(lái)了，滴落在窗戶上，散出了滴答滴答的聲音，我的趕快走到了講堂，我心想：“哎，晚間的課外活動(dòng)又要取消了！叫我震驚的是，晚間，雨便停了，我的如同一只只兔子那樣蹦出了講堂，來(lái)到了操場(chǎng)上。
這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人在前面叫了聲，我很快跑過(guò)去，看看到底出了甚麼事情。原來(lái)是他們看到有些許水坑，我就想：這水坑到底有多深呢？我打算試試。我鼓起勇氣，在水坑上用力踩，水花很快濺了出，頓時(shí)，我自己的皮鞋濕透了。
如此看來(lái)，清晨的這一場(chǎng)雨還真大呀！
三年級(jí)的作文 篇12
他，是我三年級(jí)同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。
卷毛狗有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當(dāng)然他也在其中，只聽(tīng)一聲開(kāi)始的號(hào)令后，跑步開(kāi)始了，大家都像離弦之箭，一個(gè)勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見(jiàn)他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開(kāi)肉綻，鮮血涌了出來(lái)，可是，他并沒(méi)有就此罷休，強(qiáng)忍著傷痛爬了起來(lái)，有人上來(lái)扶他，他卻沒(méi)答應(yīng)，憑著他堅(jiān)韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過(guò)了終點(diǎn)線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)的作文 篇13
愛(ài)心日快到啦！小伙伴們到處忙著做給朋友的愛(ài)心卡，做禮物。
瞧！袋鼠豆豆做的賀卡是心形的，粘著花邊，上面畫(huà)著豆豆擁抱著媽媽。聞一聞，一股香味迎面撲鼻，原來(lái)他還放了幾片花瓣，賀卡就變香了。聽(tīng)說(shuō)豆豆的朋友給我們講，他還要給媽媽烙一張蜜桃味的愛(ài)心黃油餅，并且送一束康乃馨。
“叮咚咚！叮咚咚！”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，朋友們都互送著自己的禮物。嘟嘟熊收到了冤家小山羊?qū)懼拔覀儍珊秃冒�！”的賀卡和他的模型。嘟嘟熊玩著自己的模型，不亦樂(lè)乎。
豆豆的媽媽看著豆豆的賀卡，吃著蜜桃愛(ài)心黃油餅，捧著康乃馨，邊吃還說(shuō)著：“真好吃，真好吃，豆豆變乖了！”
星期一，豆豆到嘉思小學(xué)上學(xué)，一進(jìn)大門，卡麗兔就說(shuō)：“豆豆同學(xué)，我還不知道你這么聰明，我查了資料才知道，康乃馨是溫馨的意思，最適合送給母親”。
豆豆太高興了。
三年級(jí)的作文 篇14
“三八”婦女節(jié)前，老師教育我們：要用愛(ài)去關(guān)心別人。于是，我決定在“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，獻(xiàn)給奶奶一份愛(ài)心，給她一個(gè)驚喜。
可是送什么好呢？我為這犯了愁，苦思冥想。對(duì)了，奶奶喜歡聽(tīng)世界名曲，我決定送奶奶一盒世界名曲的磁帶，讓奶奶在茶余飯后輕松一下。
“三八”婦女節(jié)這天，放學(xué)后，我拿著平時(shí)積攢的零用錢，一路小跑來(lái)到音像大世界賣磁帶的專柜前，為奶奶買了一盒世界名曲的磁帶，還特意買了包裝紙和禮品花，淺黃色帶花的包裝紙?jiān)倥渖弦欢浼t艷艷的禮品花，好漂亮��！我情不自禁的笑了。
我雙手捧著禮物，一路上小跑來(lái)到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之后，把路上準(zhǔn)備的祝詞一股腦地說(shuō)了出來(lái)，并把手里的禮物遞給了奶奶，告訴她，這是她最喜歡聽(tīng)的世界名曲。
通過(guò)老師的教育和我做的獻(xiàn)愛(ài)心這件事，我意識(shí)到了，愛(ài)是相互的，長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)我，我也要把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。
三年級(jí)的作文 篇15
天氣陰沉沉的，似乎要下雨了。小草耷拉著腦袋，花骨朵無(wú)精打采，小樹(shù)種躺在泥土里依然熟睡著。突然，一場(chǎng)春雨打破了這一片死寂。
雨淅瀝淅瀝的下著。
透過(guò)雨簾望去，一簇簇小草貪婪的吸吮著春雨給他帶來(lái)的甘露，此時(shí)一朵朵花骨朵爭(zhēng)先恐后得讓春雨灑在他們的身上，一顆顆小樹(shù)苗也從泥土中探出頭來(lái)收取春雨給他帶來(lái)的“禮物”，在春雨的潑灑下?lián)Q上了綠油油的衣裳……他們就像一個(gè)口渴的孩子們正在喝著雨媽媽給他們帶來(lái)的甜甜的、涼涼的茶。萬(wàn)物在春雨的潑灑下，顯得就是那樣的精神，活潑，全都露出了愉快的笑臉。
一幢幢高樓大廈，在春雨的洗刷下，變得煥然一新。匆匆過(guò)往的行人手中撐著一把把花傘，在大街中穿梭。人群中偶爾有一兩個(gè)淘氣的小孩，不撐傘也不穿雨衣。盡管雨點(diǎn)打在他們的身上，他們還就是綻開(kāi)笑臉在大街上追趕，嬉戲。
瞧，這貴如油的春雨不僅僅養(yǎng)育著植物，沖刷著樓房和地面，更重要的就是它讓往常枯燥無(wú)味的景色煥然一新。
三年級(jí)的作文 篇16
我的家鄉(xiāng)就是個(gè)美麗的.地方，它叫湯塘，就是一個(gè)小鎮(zhèn)。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你必須覺(jué)得那里有著翻天地覆的變化。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，從前我們的家鄉(xiāng)十分貧窮，只有幾間簡(jiǎn)陋的小屋。凹凸不平的小路，那里沒(méi)有商店，只有到城外才能夠買東西。用水嘛，就要到幾里外的小河打水，生活十分艱苦�？纱丝�，我的家鄉(xiāng)有著翻天覆地的變化。
我此刻的家鄉(xiāng)，發(fā)展的十分快。此刻的人們都住上了一座座美麗的樓房。樓房。此時(shí)商店。藥店。書(shū)店。等等滿街都就是。此刻還買上了小汽車。摩托車呢！此刻的每家每戶都通自來(lái)水，再也不用去很遠(yuǎn)的地方去跳水啦！而且此刻還創(chuàng)造了很多旅游景點(diǎn)，聚龍灣就就是其中之一，不僅僅如此，還有好多美景呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，讓我們一齊努力，創(chuàng)造家鄉(xiāng)的明天吧！
三年級(jí)的作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，就是一個(gè)山清水秀的好地方，此時(shí)它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣菜的商販都沒(méi)有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因?yàn)槟昃檬�，很多燈都�(jí)牧耍麄�(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其就是修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來(lái)越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑就是一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見(jiàn)，街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門，隨時(shí)迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
就是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了我們這天的幸福生活！等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
三年級(jí)的作文 篇18
秋天到了，大部分的花都凋謝了，只有菊花盛開(kāi)在秋風(fēng)中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一叢叢的菊花好似一個(gè)個(gè)彩色的波浪聚集在一起，紅的，黃的，紫的，白的······紅的象燃燒的火焰，黃的象金色耀眼的麥浪，紫的如串串珊瑚，白的似片片白雪，將花園點(diǎn)綴地五彩斑斕。
走近看，我被它的美麗的花瓣吸引了，有一種菊花的花瓣是一絲一絲的，彎成好看的曲線，好象舞動(dòng)的彩帶，充滿著動(dòng)感與活力。我忍不住又聞了聞，一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
朵朵菊花好象在笑著問(wèn)我，你很喜歡我吧，為什么呢？我在心里默默地回答，因?yàn)槟銥榍锾煸鎏砹肆聋惖纳�，因�(yàn)槟沔鼓榷嘧说幕ㄐ�，因�(yàn)槟悴晃穱?yán)寒的品質(zhì)，因?yàn)槟銕Ыo人們美的享受······菊花是我最喜歡的花之一。
三年級(jí)的作文 篇19
四季都有美麗的花。春天，有開(kāi)滿整個(gè)山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。
你猜猜看我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是秋不謝的菊花了。
秋天，菊花們欣然怒放，形態(tài)各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那尊貴的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來(lái)，毫不猶豫，像個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐。
菊花的顏色也多得數(shù)不清，有白色的、紅色的、粉色的、紫紅的、金黃的……真美呀！
我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時(shí)候，在寒風(fēng)吹起的時(shí)候，在那深秋時(shí)節(jié)，只有菊花開(kāi)得最多，只有菊花開(kāi)得最艷，只有菊花體現(xiàn)出了那最強(qiáng)的生命力！
我想，做人也一樣，在社會(huì)上，一定會(huì)有許多困難與艱辛，但是，我們一定要向菊花學(xué)習(xí)這種不怕苦、能堅(jiān)持下去的精神，成為一朵在艱難中樹(shù)立起“菊花精神”的精英！
三年級(jí)的作文 篇20
我家的門前有一棵柳樹(shù)，長(zhǎng)得非常好看，有長(zhǎng)得非常壯。我非常喜歡我家的柳樹(shù)。
我家的柳樹(shù)春夏秋冬都非常好看。
春天，柳樹(shù)的也子發(fā)芽了，是嫩綠色的。它的枝條細(xì)細(xì)的，像女孩子的辮子。真是美麗��！
夏天，柳樹(shù)的枝條變粗了，像一把大大的傘。有的人在柳樹(shù)下下象棋，非�？鞓�(lè)。
秋天，柳樹(shù)的葉子枯黃了，從樹(shù)上一片片的落了下來(lái)。落在水里，螞蟻把它當(dāng)船使，非常好玩。
冬天，柳樹(shù)光脫脫的，鵝毛般的大雪，蓋在了柳樹(shù)上，直到下年才醒來(lái)。
說(shuō)到柳樹(shù)，我有一個(gè)故事。
有一天，非常熱，我和哥哥不知道怎么辦，我看見(jiàn)了一顆柳樹(shù)，我坐到下面，非常涼快。一會(huì)兒，哥哥也來(lái)了，我們倆有下起了象棋，快樂(lè)的過(guò)了一天。
柳樹(shù)不僅是美麗的，有是全能的�。�
三年級(jí)的作文 篇21
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。
春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(zhǎng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(zhǎng)越高，差不多有30厘米那么長(zhǎng)。
這時(shí)，花帶處會(huì)長(zhǎng)比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛(ài)極了。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。
小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚(yáng)，就像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方。
三年級(jí)的作文 篇22
它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士跟風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼跟悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿希望。
三年級(jí)的作文 篇23
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹(shù)。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹(shù)。春天一到，松樹(shù)的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花�；ǖ耐庑蜗褚粋�(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來(lái)的。松樹(shù)的根很粗壯，樹(shù)干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開(kāi)的花朵，讓人愛(ài)不釋手。
松樹(shù)不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無(wú)比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，就是一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后，我起來(lái)趕快去看它。呀！松樹(shù)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹(shù)沒(méi)有鮮花那么美麗，也沒(méi)有好看的花朵，可是松樹(shù)頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛(ài)松樹(shù)！
三年級(jí)的作文 篇24
在我家的院子里，有棵桃樹(shù)。
春天，正是播種的季節(jié)，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹(shù)爭(zhēng)先恐后的抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉牙。狹長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。
五月左右，圓圓的小桃兒掛滿了樹(shù)梢，沉甸甸的，嫩綠的小葉變成了翠綠的大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。
還沒(méi)成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒(méi)法說(shuō)，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完了汁水，肯定會(huì)大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢？原來(lái)是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。
�。∥覑�(ài)吃桃，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。
三年級(jí)的作文 篇25
我們學(xué)校有很多桃樹(shù)。
它的外形是花單身，先葉開(kāi)放，果實(shí)表面有短毛，白綠色，夏末成熟；熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹(shù)生長(zhǎng)較快，栽植后第二年即可開(kāi)花結(jié)果。枝梢生長(zhǎng)旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開(kāi)花結(jié)果。由于結(jié)果早，盛果期可維持10—15年，樹(shù)的壽命很短短，大多在20—25年。
桃樹(shù)的壽命不長(zhǎng)，所以潛伏芽壽命也較短，萌發(fā)更新的能力也較弱，其萌發(fā)能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10余年的潛伏芽也能萌發(fā)。所以，桃樹(shù)容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹(shù)的整形修剪不同于蘋果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質(zhì)在腐爛分解時(shí)產(chǎn)生氰氫酸，能對(duì)幼樹(shù)根部產(chǎn)生毒害作用，使其生長(zhǎng)不良甚至死亡，故桃樹(shù)忌重茬栽培，新栽桃樹(shù)宜選新地。但若必須連作亦應(yīng)在老樹(shù)淘汰后行休閑耕作2—3年或采用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹(shù)的正常生長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇26
“幸�！笔鞘裁茨�？是愛(ài)籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺(jué)；回想著以前的往事，此時(shí)一幕幕幸福的畫(huà)面接踵而來(lái)。
那是一個(gè)下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家里我感道身上沒(méi)有力氣，媽媽明白了了，立刻帶我去醫(yī)院打了一針�；氐郊依�，媽媽給我煮了一碗姜湯，此時(shí)我喝著那熱氣騰騰的姜湯，全身都很溫暖，這時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快，這種感覺(jué)就是幸福。
有一次，我們班選少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們都推舉我，應(yīng)對(duì)同學(xué)們的信任，我很開(kāi)心，我當(dāng)選后，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當(dāng)班主任老師給我戴上中隊(duì)長(zhǎng)的臂章時(shí)，我感到了幸福，還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我?guī)兔φ艺�，我在樓下仔�?xì)地搜索，此時(shí)果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，此刻，我也感到了幸福。
原先世界上有很多幸福的時(shí)刻，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊！
三年級(jí)的作文 篇27
我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！
楊桃是廣東還海南一帶常見(jiàn)的水果，表面有五條棱。楊桃沒(méi)有長(zhǎng)成熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。
現(xiàn)在我們開(kāi)始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的最上面給削掉，再拿一個(gè)又漂亮又干凈的盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我把楊桃端過(guò)去。我看到一家人吃得這么開(kāi)心，自己也開(kāi)心起來(lái)。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒(méi)嘗過(guò)呢？全家人都笑了起來(lái)。姐姐說(shuō)：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊�！蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧！”
楊桃很快吃完了，我今天太開(kāi)心了。
三年級(jí)的作文 篇28
大家好，我是機(jī)器人設(shè)計(jì)師，這是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我天天異想天開(kāi)，迫不及待的想做一個(gè)叮當(dāng)貓機(jī)器人，它能給我所需要的東西。可是做機(jī)器人需要好多材料，我用個(gè)四五個(gè)月的時(shí)間終于大功告成了。
有一天，上學(xué)要遲到了，我趕緊叫多拉A夢(mèng)給我一個(gè)竹蜻蜓，沒(méi)多久就來(lái)到了教室，看了看時(shí)鐘，沒(méi)遲到。放學(xué)了回到家里，看著作業(yè)我又開(kāi)始發(fā)呆了，我哀求小叮當(dāng)借給我一支神奇的筆，說(shuō)寫(xiě)完立馬還給它。不用10分鐘，我的作業(yè)做完了，我就把筆還給了小叮當(dāng)。有一天，我很想要一冊(cè)漫畫(huà)書(shū)，媽媽不肯買給我，我就又哀求小叮當(dāng)。小叮當(dāng)從它的萬(wàn)能口袋里拿出那本漫畫(huà)給了我，我看著漫畫(huà)，心里好高興��！
有了小叮當(dāng)，也不能天天依賴它，不然腦子會(huì)生銹，會(huì)變成懶蟲(chóng)。
三年級(jí)的作文 篇29
未來(lái)，是由我們創(chuàng)造才有的明天，讓我們一起來(lái)看一看未來(lái)的電梯吧！
未來(lái)的電梯——它是全透明的，站上去仿佛自己就在空中自由地飛翔。看上去是玻璃，但是這電梯牢不可破，子彈、導(dǎo)彈，甚至是激光彈，也休想打破它。你可能會(huì)問(wèn)，如果壞人進(jìn)來(lái)打劫了怎么辦呢？這電梯是全身掃描的，發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)幾罪犯的刀、罪犯的槍、罪犯的指紋，電梯馬上鎖住他，再報(bào)警。如果你要非常非常的快，它會(huì)如風(fēng)一樣快，如果的還想更快，它比光還要快，1秒幾千層樓就爬上去了，因?yàn)榇髽嵌己芨�，才設(shè)置了這么快的東西。還可以調(diào)節(jié)電梯的范圍，最大可以放下幾十頭藍(lán)鯨呢！當(dāng)然，重量也增加了。
“喂！太陽(yáng)都曬屁股了，你你還還起來(lái)。”媽媽喊道，我一想，這是一個(gè)夢(mèng)呀！但我們只要努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇30
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝……那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那就是春天的呼喚……
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)……
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，此時(shí)那無(wú)聲的春雨，下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
三年級(jí)的作文 篇31
夏天悄悄地走了，秋天輕輕的來(lái)啦。能表達(dá)秋天來(lái)的信物不僅是楓葉，還有人們非常喜愛(ài)的桂花。八月，桂花們綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的芳香。桂花樹(shù)的葉子和其他的樹(shù)都是一樣的，葉子的紋路都很深，但是花卻不一樣。
桂花有四篇花瓣，有兩種顏色，一種是橘色的叫金桂，還有一種是淡黃色的叫銀桂。桂花的作用很大，可以泡酒，做桂花糕，還可以泡茶呢。雖然桂花很小，很不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)間“沙沙”作響，枝頭那些花兒輕輕飛離了媽媽的懷抱。她們隨風(fēng)在枝葉間舞動(dòng)，好像跳著優(yōu)美的舞蹈，最后慢悠悠地落到地上。瞬時(shí)，地面鋪上了一層柔柔的亮閃閃的紅毯子，桂花還好像在用它的舞蹈告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天最美的使者。
我喜歡這涼爽的秋天，但我更喜歡秋天的桂花！
三年級(jí)的作文 篇32
在我們小區(qū)里有一排桂花樹(shù)，每年十月份桂花盛開(kāi)的時(shí)候，空氣中就彌漫著濃濃的桂花香。人們常說(shuō)“桂花香，香十里”，果然名不虛傳。我們站在桂花樹(shù)旁游戲，隨時(shí)都可以聞到它迷人的芳香，香味中帶著一種清新的感覺(jué)，聞著讓我們覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。
桂花樹(shù)最引人注目的就是它的花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像秋姑娘頭上的黃金發(fā)夾。走近細(xì)看，一朵朵小花簇?fù)碓谝黄�，仿佛一串串金色的小珍珠。桂花只有四片花瓣，中間是細(xì)小的花蕊。花瓣小小的，一片一片伸展開(kāi)來(lái)，好像在迎接小公主的到來(lái)。
我每天上學(xué)時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那排桂花樹(shù)，迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻子里，讓我忍不住停下腳步，湊上前聞一陣子再走。
有人愛(ài)亭亭玉立的荷花，有人愛(ài)艷麗的玫瑰，有人愛(ài)嬌嫩的百合，而我卻愛(ài)這迷人的桂花。
三年級(jí)的作文 篇33
一大清早，拉開(kāi)窗簾一瞧，哇，外面白茫茫的一片。
那不是雪，是霧！
遠(yuǎn)處的房屋被大霧籠罩著，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。那情景，雖沒(méi)有廬山的云霧那樣壯觀，卻也富有一番詩(shī)意。
霧圍繞著樹(shù)干，縈繞在樹(shù)枝上，又纏繞著樹(shù)梢。沒(méi)有燈光的裝點(diǎn)，沒(méi)有那種火樹(shù)銀花的效果。在霧的裝飾下，樹(shù)木們不是那樣的耀眼，但猶如蒙上了一層輕紗，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)。
而花草上，露珠更顯得晶瑩剔透，盡管沒(méi)有太陽(yáng)的照射而感覺(jué)有些陰冷，但可愛(ài)的小露珠至少不會(huì)那么快消失。
人們開(kāi)始在小路上穿梭了，那置身于霧海，行走在霧海中的感覺(jué)，是不是和神仙在騰云駕霧的感覺(jué)一樣��！
這霧既像牛奶一樣濃，又如棉絮一般，輕飄飄的，覆蓋著整個(gè)城市。
人們就從這濃霧中，開(kāi)始了一天愜意的生活……
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