【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
晚上，小明正在寫作業(yè)。他看了看鬧鐘，哎呀，10點(diǎn)多了！時(shí)間都去哪兒了？作業(yè)還有一大堆，這可怎么辦呀？
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)，是小鬧鐘。它說(shuō)：“我可一直都在看著你，想知道今天你都干了些什么嗎？”
小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn)，時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開始寫作業(yè)了，但是還沒(méi)寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過(guò)了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，又開始折紙飛機(jī)玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦，玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒(méi)做完，拿出本子開始寫，剛寫了一會(huì)兒鋼筆沒(méi)墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著加著，他突發(fā)奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……
看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時(shí)間回去吧，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫呢�！�
小鬧鐘說(shuō)：“這可不行。時(shí)間像水，永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。”
小明急得哭了起來(lái)。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！
看看鬧鐘，晚上8點(diǎn)半，小明趕緊埋頭寫作業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
新的一天開始了，早晨我與爸爸媽媽一起走出家門去要上學(xué)。
我們家都有一個(gè)習(xí)慣，就是誰(shuí)第一個(gè)出門，誰(shuí)就順手把垃圾帶到垃圾場(chǎng)，很多時(shí)候都是爸爸拎，不知從什么時(shí)候開始，這項(xiàng)任務(wù)就有我和媽媽來(lái)完成了，媽媽那的東西不多時(shí)，常常是由媽媽做，當(dāng)媽媽要給我?guī)У臇|西多的時(shí)候，時(shí)常是媽媽讓我來(lái)做，而我有時(shí)總愛說(shuō)一句“憑啥”，媽媽就會(huì)很鄭重的告訴我：“就憑你也是這個(gè)家的一份子，你就有責(zé)任為家里做一些力所能及的事情。就憑著�！泵恳淮螊寢尪颊f(shuō)得我啞口無(wú)言。因此現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)會(huì)主動(dòng)地做一些力所能及的事情。而今天早晨，就是如此。
當(dāng)媽媽讓我扔垃圾時(shí)，我高興的結(jié)果來(lái)，快速，得跑到垃圾箱那，把垃圾倒掉，再去追趕爸爸、媽媽，沒(méi)想到，卻得到了他們的表?yè)P(yáng)，很簡(jiǎn)單的一件事，經(jīng)常做的事情，不同的方法、不同的態(tài)度，卻得到不同的效果。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我聽媽媽講了一個(gè)童話故事，童話中有一段小鳥與鳥媽媽的對(duì)話讓我感觸頗深。小鳥問(wèn)鳥媽媽：“為什么天黃了？”鳥媽媽說(shuō)：“因?yàn)樯硥m暴來(lái)了�！薄吧硥m暴為什么來(lái)了？”“因?yàn)闃錄](méi)了�！薄皹錇槭裁礇](méi)了？”“因?yàn)槿藖?lái)了�！�
是啊！地球原本是一個(gè)美麗的地方，森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)�？晌覀�?nèi)祟悈s為了自己的利益，隨意砍伐樹木，你做床、我做書桌、他做餐桌……就這樣一棵棵樹木沒(méi)了，一棟棟高樓大廈聳立起來(lái)了，森林覆蓋率也越來(lái)越少了，裸露的土地不斷擴(kuò)大，沙塵暴發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多，給人類帶來(lái)不少危害，地球爺爺發(fā)出沉重的嘆息！
作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從我做起，從身邊做起，多植樹，保護(hù)樹木，多做環(huán)保宣傳，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球爺爺重新綻放笑容！
我相信：只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，未來(lái)的地球一定會(huì)更美好！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
今天,媽媽給我買了20只蠶,還有一些桑葉叫我好好養(yǎng)著蠶寶寶,我的養(yǎng)蠶記就開始了！
3月10日
蠶寶寶們就芝麻點(diǎn)那么小，黑黑的，小小的，真可愛！
晚上了，我要給它們換桑葉了。瞧！一個(gè)個(gè)桑葉被它們吃的形狀各異，有的像楓葉，有的像花，還有些說(shuō)不出名的形狀。嘿！真不錯(cuò)，小蠶們都是“小小藝術(shù)家”呀！
換了桑葉，小蠶們有開始吃了，那“沙沙”的聲音就像首歡快的樂(lè)曲。
3月11日
今天，我要給它們清除“便便”了。我把蠶出盒子，然后把“便便”用羽毛掃掉后，再把蠶裝進(jìn)盒子，就OK啦！
3月19日
蠶寶寶們都變成只只“小白蟲”了，白白的，雪棉棉的，像棉花糖。吃的食物也多了。它們?cè)谏Ｈ~上慢慢的爬著，有時(shí)，在盒子里涂一點(diǎn)絲。
3月27日
蠶經(jīng)過(guò)幾次蛻皮后就要正式開始涂絲結(jié)繭了。
我用稻草編成一個(gè)個(gè)“山”字，蠶寶寶們就爬上“山” 涂絲結(jié)繭了。
慢慢的它們把自己包了起來(lái)，像一個(gè)大棉團(tuán)。過(guò)了一兩天，蠶就從繭里出來(lái)了。成了一只只飛蛾。
3月31日
有些飛蛾已經(jīng)開始交尾了，交尾過(guò)后，它們就產(chǎn)卵死亡了！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米四，我們第一次見到你時(shí)，一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌��；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的性格的.，于是我就在還沒(méi)上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑祝业挠⒄Z(yǔ)書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語(yǔ)書沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l(shuí)知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語(yǔ)書遞給我，自己拿起小測(cè)紙寫起了英語(yǔ)單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)�。于是我又試探的�?wèn)了一句，你有沒(méi)說(shuō)話，只是默默的搖頭，把英語(yǔ)書推到我面前。
就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，去幫助別人，而不求回報(bào)。
在你的內(nèi)心世界里，沒(méi)有反抗，沒(méi)有霸道，有的只是服從與寂寞。這就是我的同桌。
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