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校報發(fā)下以后三年級作文（精選16篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校報發(fā)下以后三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校報發(fā)下以后三年級作文 1
"嘩嘩"，聽，這聲音從那兒傳來的？是教室里傳來的。
哎，我長長地松了一口氣，心中像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心煩急燥呢。怎么還沒給我發(fā)校報呢？正在這時，一張校報慢悠悠地飄落在我的課桌上。我迫不及待的地朝報紙瀏覽。咦？奇怪，怎么會沒我的文章，不會沒看清吧？我使勁的揉了揉眼睛，睜大兩眼，又重新仔細(xì)看了一遍作者的名字，還是沒有，此時我又氣又惱，真是五味俱全，我好失望……
回到家中，我心情糟糕透頂了，就把這事講給媽媽聽。媽媽安慰了我?guī)拙�，并告訴我只要盡力了，就不必太在意上沒上校報。還說我的不足是不吸取別人的`優(yōu)點，如果吸取他人的長處和自己的文風(fēng)相結(jié)合，那你的文章一定會大有進(jìn)步。
此時，我想起了媽媽的一句"名言"：金子總有一天會閃光的，只要你不斷努力，別人就一定會發(fā)現(xiàn)你，認(rèn)可你。我從原來的悲傷頓時開朗，愁眉苦臉頓時舒展開來，心情一陣輕松。是啊，生活中少不了絆腳石，要勇于面對。
校報發(fā)下以后三年級作文 2
老爸的手機(jī)來了條信息，老爸說：“是校訊通說，明天返校�！蔽衣犃诉@個消息有些害怕！
害怕是因為返校要檢查作業(yè)的，我還沒有寫完。于是，我開始寫。我寫了一天終于把剩下的也寫完了�！捌鸫擦耍鸫擦�，一會兒就完了，我揉揉眼睛坐了起來，一看已經(jīng)7點半了，這時我才想起8點半必須到校呢，再說我還要去集上坐班車。我毛毛愣愣的飯也沒吃，用手叨持一下頭發(fā)就走了。當(dāng)車子剛要開起時，一位老奶奶上車了，但車上已經(jīng)沒有座位了，他只能站著。車緩緩開起了，老奶奶晃的厲害。我心想，萬一把老奶奶摔倒了怎么辦？于是，我站起來，攙著老奶奶坐到了我的座位，我站在她的`旁邊。
這位老奶奶看起來很慈祥，于是我便與她聊天，我們聊的很開心。漸漸從陌生人變成像多年的朋友，是忘年交。
我懂得了，“幫助別人，快樂自己！”就像歌里唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”
校報發(fā)下以后三年級作文 3
節(jié)約，說出來是那么容易的兩個字，但真正做的時候，又有幾個人能像說的那么容易呢？經(jīng)過那一次之后，我終于明白了節(jié)約的重要性。
那是一個晴朗的早晨，我一大早就被媽媽叫起來幫她洗衣服，我的工作是換水。雖然有點累，但我干的還是很起勁。一桶一桶的往外拎，換過第一遍后，我看了看第二遍還能見底的水，只有點變色，但完全可以洗完剩下的'衣服�？晌覅s不顧媽媽的阻攔，毅然吧第二盆水倒了出去。就這樣又接連到了兩盆，缸終于也干了。當(dāng)我抽水的時候，我呆住了，居然沒電了，時媽媽的“怒火”在也壓不住了：“一天不來電看咋整”。我不敢說話，只是一個人呆站在那，我心想：“這回壞了，全家人一天都要渴著了，連飯也不能做了，趕緊來電吧！”就這樣，我們家挨渴挨餓了一上午，直到下午，它終于來電了，我飛一樣的跑到外屋，趕緊抽了一缸水，如饑似渴的喝起來。
在那一次，我學(xué)會了節(jié)約！
校報發(fā)下以后三年級作文 4
周五上午第三節(jié)課，老師發(fā)給我們每人一張校報。我迫不及待地拿過來，趕緊讀起來，看到同學(xué)們發(fā)表的一篇篇 文章，我也有了發(fā)表文章的念頭。其實，在上一篇校報上我已經(jīng)發(fā)表了一篇文章。但我想：多多參與嘛，多發(fā)表一次總歸沒有壞處。我心里暗下決心，一定要多寫出好文章。
現(xiàn)在，我們的校報形式豐富多彩，不僅有文字說明，還有圖片解說。另外，校報的第四版還有許多老師和同學(xué)們的書畫作品，還有老師們的十字繡，同學(xué)們的四格漫畫、書簽......另外，本期校報我們班有三位同學(xué)的文章被發(fā)表了�？粗@一篇篇文章，一張張圖片，我的.心情變得急切了，真想第五期校報趕緊出爐。
校報不僅豐富了我們的課余生活，讓我們看到了我校師生的作品，還給我們了一個展示 的平臺，真是一舉兩得��！我想：如果我的文章再次出現(xiàn)在校報上，那該多好��！
校報發(fā)下以后三年級作文 5
我生活在一個普普通通的農(nóng)家里。這是一個初夏的黎明，晨暮還沒有打開。樹木呆立著，花草甜甜地睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去。整個村莊彌漫在晨霧中，一
條乳白色的霧縈繞在村莊的腰間，像神話里天宮縹緲的云，又像是蓬萊閣上的海市，奇妙無比。東邊升起了旭日，白茫茫的'晨霧在流動在減退，柳樹郁郁蔥蔥的枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上、莊稼上流動著，仿佛一顆顆珍珠在閃光。
人們?nèi)齼蓛沙霈F(xiàn)在村莊里，有的去田野干活，有的趕去上班。漸漸地到了中午。這時的田野驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，真熱呀！青青的禾苗無精打采地耷拉著腦袋，青蛙“呱呱”地拼命唱歌，連大黃狗都趴在地上吐著舌頭，只有蜻蜓在快活地飛來飛去。
可愛的夏季，我愛你！
校報發(fā)下以后三年級作文 6
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，而我在學(xué)校最大的樂趣就是津津有味地閱讀我們學(xué)校發(fā)的每一期校報《世紀(jì)鳳凰》。
您別看它只是一張普通的報紙，它的作用可大著呢。它能讓我們提高作文水平，了解學(xué)校里的重大新聞。接下來，就讓我給您舉一個發(fā)生在我身上的真實的例子吧！
記得，我在原來的學(xué)校上學(xué)時，我的作文水平很是一般，可自從轉(zhuǎn)到我們新世紀(jì)學(xué)校以后，在一次偶然的機(jī)會中，我結(jié)識了一位新朋友那就是校報《世紀(jì)鳳凰》。課余時間，我津津有味地閱讀著每一期校報上的優(yōu)秀作文，盡情地在知識的海洋中遨游，盡情地享受著閱讀給我?guī)淼臒o限樂趣。漸漸地我的`作文水平提高了，我的作文還刊登在了校報里面，就這樣我和校報成了不離不棄的好朋友。
瞧！我們之間多有緣��！今年我的好朋友已經(jīng)兩歲啦，我要向它送去我最美好的祝福：生日快樂！
校報發(fā)下以后三年級作文 7
要說我讀過的書，有很多很多，如《窗邊的小豆豆》、《森林報》、《長襪子皮皮》……可我最喜歡的是校報《世紀(jì)風(fēng)凰》。
校報上有許多豐富多彩的內(nèi)容，能讓我懂得許許多多的知識。每次發(fā)校報時，我就迫不急待地想看看這期里面有什么內(nèi)容�？粗�，我就像漂在知識海洋里的小船。我們的'校報不是一般的校報，每當(dāng)我拿到它時，里面的種種內(nèi)容，總會吸住我的眼球，上面有關(guān)于熱愛學(xué)習(xí)的文章、關(guān)于下雪的文章等等很多很多，真是多種多樣��！還有的是家長寫的教育日記，看到的每一篇，我都會深深地記在我的腦海里。
看校報可以提高我們的寫作水平，上面有許多好詞、好句、好段，說不定在哪一次寫作文時，還可以用上這些好詞好句呢！
校報不僅豐富了我們的課余生活，讓我們看到了我校師生的作品，還給我們了一個展示的平臺，真是一舉兩得�。⌒笳婧�，我愛你校報！
校報發(fā)下以后三年級作文 8
我家后院有一片綠油油的草地。昨天放學(xué)，爸爸在外面給我撿了一只小蝸牛。
我拿著小蝸牛到院子里去玩。媽媽剛澆完水，青草地上的露珠像斷了線的.珠子，一顆顆地落了下來。媽媽說：“你讓蝸牛爬上去，看看它能不能做到�！蔽倚睦镉悬c懷疑媽媽說的話，因為我從沒見過蝸牛能爬那么遠(yuǎn)。我把蝸牛放到陸地上。開始，小蝸牛爬得很順利，我半信半疑，小蝸牛真能爬到青草上嗎？我接著看，小蝸牛沒有放棄。它一點點向前移動，雖說是進(jìn)一步退半步但小蝸牛還是爬上去了。
我問媽媽：“媽媽從院子到青草的距離那么遠(yuǎn)，小蝸牛為什么能堅持下來？”媽媽笑著說：“因為小蝸牛有一種你有時缺少的東西——堅持�！蔽夷樇t了，同時我也明白了，只有堅持才可以完成自己想要做的事。
我要感謝你，小蝸牛。
校報發(fā)下以后三年級作文 9
今天，我去慶春廣場賣校報。那里的人有的.在看書，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳舞，可熱鬧了。我決定在慶春廣場把校報賣出去。
我起先還是很緊張，可后來我想到了賣校報是一項作業(yè)，而且也是在做一件好事。最后我鼓起了勇氣，向一位叔叔賣報，可叔叔沒買，我只好垂頭喪氣地走了，可我終于跨出了第一步。
第二次我又找了一位叔叔，可他也沒有買。我想：“兩個人都沒買，下一個應(yīng)該會買了吧�！�
我又跑向一位叔叔，他終于買了，我美滋滋地，總算成功了。
可接下的幾個人都沒買，我想：“這是怎么了？”這時，爸爸告訴我選擇的對象不對。于是爸爸給我選了四個人，我滿懷信心地先后來到那幾個人面前賣報紙，有三個人買了，我終于把報紙賣光了。
報紙賣完了，爸爸夸我進(jìn)步了。
校報發(fā)下以后三年級作文 10
今天我們學(xué)校一年一度的春游活動開始了。我們這次要到絲綢博物館去賣校報。
到了絲綢博物館后，我拿出兩張報紙，這時，我看見一個阿姨走過，決定把第一張報紙賣給她。于是我跑到那個阿姨跟前，說：“阿姨，我是時代小學(xué)的學(xué)生，這是我們學(xué)校的校報，您買一份吧！我們收入的'錢都是捐給災(zāi)區(qū)的小朋友的，請您獻(xiàn)一份愛心吧！”“好的，”阿姨說，“那要多少錢呀？”“錢是不限的！”我說道。阿姨說：“那我用一塊錢來買吧！”“好的，謝謝！”我說道。阿姨給了我錢后就走了，我準(zhǔn)備賣第二張報紙。
這時，我看見了一個叔叔，于是我迎上去，說：“叔叔，我是時代小學(xué)的學(xué)生，這是我們學(xué)校的校報，您買一份吧！我們收入的錢都是捐給災(zāi)區(qū)的小朋友的，請您獻(xiàn)一份愛心吧！”“好的，”叔叔說，“那要多少錢呀？”“錢是不限的！”我說道。叔叔說：“那我用十塊錢來買吧！”“好的，太謝謝您了！”我說道。
我拿著錢去給老師看。老師夸我真能干，我高興得不得了，我心想：下次要賣更多的報紙！
校報發(fā)下以后三年級作文 11
校報今天又發(fā)行了。同學(xué)們看到了嗎？它說幫助別人的好青少年是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我看到一篇文章是關(guān)于“一個好男孩幫助一個老人回家”。看了之后覺得這個年輕人樂于助人的精神很值得學(xué)習(xí)。是關(guān)于一個10歲的孩子：“王”在湖北省丹江口市滄浪海旅游港發(fā)現(xiàn)了一個70歲的失蹤老人。他給老人買了食物和飲料，并幫助老人找到了一個與家人團(tuán)聚的家。為什么我們只在王身上看到這種樂于助人的精神？要是每個人都能有這種助人為樂的精神就好了。我希望所有的學(xué)生都能向他學(xué)習(xí)，幫助那些需要幫助的'人。
還有一篇文章叫《四個少年拾金不昧》，講的是四個少年從學(xué)�；丶�，在銀行門口發(fā)現(xiàn)一堆兩萬人民幣，交給銀行的故事。他們從銀行出來沒多久，就遇到了失主，充當(dāng)失主的“保鏢”護(hù)送她回家，以免再次失去她。這種收錢精神也值得學(xué)習(xí)。希望有越來越多的人和這四個少年一樣的精神，讓社會更加和諧，讓我們這個大家庭更加美好！
同學(xué)們，你們也要學(xué)會助人為樂、募捐的精神。以后你要多關(guān)注這樣的正能量報告，學(xué)習(xí)上面的傳統(tǒng)美德。
校報發(fā)下以后三年級作文 12
今天，全校三年級同學(xué)、老師浩浩蕩蕩地走出校門，原來，我們要春游��！
在這次春游中最讓我難忘的就要數(shù)賣校報啦！我賣報有二絕：先是敬一個隊禮，然后稱呼對方，介紹一下校報；如果這一招沒用，就試一下下面這一招，如果對方不買，我就會和對方說一聲“再見”，然后自言自語地說：“沒人來買，賣不出去了”。對方難免會被你的可愛打動，買下校報。如果這招也行不通只能換個人啦！
記得在賣另一張校報的'時候，我找到了一個買家，當(dāng)買家正要拿錢時，一個一班的同學(xué)和一個二班的同學(xué)沖過來，問我的買家要不要校報，當(dāng)時一班的人賣的是三元一份，二班賣的是五毛一份。我心想二班的人賣這么便宜，我的那份肯定賣不出去了，我剛想走，又想，“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，萬一我賣出去了呢？買家想了一會兒說：“這個小姑娘最有禮貌，我買她的�！闭f完，拿出一元錢交給我，拿走了校報。一班和二班的那兩個同學(xué)用羨慕的目光看著我！
我靠那甜甜的小嘴幫同學(xué)們賣了十一份校報。
賣出這幾份校報，既宣傳了時代小學(xué)又給貧困災(zāi)區(qū)送上愛心，還能鍛煉能力，真是一舉三得呀！
校報發(fā)下以后三年級作文 13
我姥姥住在遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)下，哪里風(fēng)景優(yōu)美。但我不常去，只是在夏天里的暑假里去幾次罷了。在那個地方的人們整天優(yōu)哉悠哉，過著無憂無慮的日子。我到那兒更是放縱。
在姥姥家的那個地方，家家戶戶都會早起，既然來到人家那去了，怎么著也得入鄉(xiāng)隨俗啊！我也跟著姥姥七個大早，當(dāng)然是對于我來說。
起床后第一件事是要喂大鵝。那每家每戶都有鵝，在那里養(yǎng)鵝可算不上什么稀奇事。那里的鵝比較白，脖子細(xì)，手掌紅，特別美。
第二件事是放風(fēng)箏。早飯后，我拿起風(fēng)箏奔向原野。輕柔的風(fēng)在原野上徘徊，雖然風(fēng)很輕，但讓風(fēng)箏飛得很高很高。直到看不見我狂奔在原野上，像脫了韁繩的野馬。又像是籠中之鳥分向天空，又像是天空中的`風(fēng)箏任由我飄，飄到一個沒有煩惱的地方。累了，倒在原野上望著天空，白云似乎沒有了煩惱，此刻我還仿佛身在其中。
第三件事是吃“大餐”番茄炒飯是我最喜歡的，當(dāng)然除了主食外還有飲品，我
最愛喝的酸奶。又時候我還會去爬樹，但是每次都會挨訓(xùn)，盡管挨了訓(xùn)，我還是會找到其中的樂趣。
晚飯后，天色早已暗淡下去，月亮爬上枝頭。我和姥姥每天在這個時候坐在院子里品著花茶，賞著圓月，多美好的生好啊！
校報發(fā)下以后三年級作文 14
清明節(jié)那天，我和媽媽準(zhǔn)備到我讀了4年的幼兒園去逛逛。出門前，我把5份校報都帶上，順便賣報。
浙大華家池校園里，春光明媚，風(fēng)景很美。不少人在曬太陽，很多人在運(yùn)動。幼兒園也放假了，我們只能在門口看看，找找照片上認(rèn)識的老師。
賣報開始了，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。第一個買主是一位戴墨鏡的阿姨�！鞍⒁棠�，我是時代小學(xué)一（4）班的虞端鈜。這是我們的校報。時代小學(xué)很好的，想了解一下嗎？花2元錢就可以了，而且還能幫到?jīng)]書讀的'小朋友哦�！蔽艺f。阿姨很爽快地掏錢買了校報，還教了我?guī)渍�，可以更好地賣報。隨后，我遇到了一位穿紅衣服的叔叔，正推著嬰兒車的他成了我第二個客戶。他還夸我“真棒”！
后面3份報紙我都賣給了帶小孩的家長。我想，因為孩子，他們更愿意買我的校報。但并不是所有帶孩子的家長都會買，要找孩子小一點的才行。
照說：自己先看，才更好地賣。
媽媽注：也許寫得累了，后面有點潦草了事了。如何能讓小朋友更有耐心地寫下去呢？
校報發(fā)下以后三年級作文 15
今天又發(fā)校報了，同學(xué)們你們看到了嗎？上面有刊登助人為樂的好少年是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在上面看到了一篇“好少年助一位老人回家”的一篇文章。我看了之后覺得這位少年的這種樂于助人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。講的是一位年僅十歲的小朋友：“王道宇”在湖北丹江口市，滄浪海旅游港發(fā)現(xiàn)了一位七旬的迷路老人，給老人買吃的`、買喝的、還幫助老人找到家和家人團(tuán)聚。這種樂于助人的精神為什么我們只有在王道宇身上才看到呢？如果每個人都能有這種助人為樂的精神就好。希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí)，幫助那些需要幫助的人。
還有一篇是“四位少年拾金不昧”的文章，講述了四位少年放學(xué)回家時在銀行門口撿到了一疊2萬元人民幣，并把它們交給了銀行。從銀行出來沒多久，他們就遇上了失主，并充當(dāng)失主的“保鏢”護(hù)送她回家，以免再次丟失。這種拾金不昧的精神，也很值得我們學(xué)習(xí)。像這四位少年一樣拾金不昧的精神的人我希望越來越多，這樣社會就會更和諧，我們社會這個大家庭會更美好！
同學(xué)們，你們也要學(xué)習(xí)這種助人為樂、拾金不昧的精神，以后要更多關(guān)注這樣正能量的報道，學(xué)習(xí)上面的傳統(tǒng)美德。
校報發(fā)下以后三年級作文 16
我家的前面住著一位八十五歲的離休的老爺爺，也真怪，他天天在垃圾箱里找來找去，似乎那里面藏著很多寶。于是我和婷婷姐背地里叫他財迷老頭。
一天，我和姐姐在家里屋頂上玩時又看到財迷老頭正在垃圾箱那兒撿東西。我們便用兩張厚紙包上臟東西，上面寫上財迷老頭，扔到他身邊，他彎腰撿了起來。又抬頭看了看。我和姐姐急忙把頭縮了回來。十幾分鐘后，“咚咚咚”傳來了一陣敲門聲，我打開門一看真是財迷老頭。我心虛的`往姐姐身后躲，他卻一本正經(jīng)的問我們，“你們叫什么名字？”“我叫王夢祥，她叫王婷，你要把我怎么樣？”心虛的我還是這般嘴硬。
“噢，你就是王婷��！”他說完就從衣兜里拿出來一個信封，“小姑娘這個信封是你的吧？”我正好奇里面是什么呢，便聽到財迷老頭說：“里面有——有230元錢。小姑娘拿著，數(shù)數(shù)對不對？”
姐姐激動地不知說什么，臉長得通紅。我連忙道歉“爺爺，對不起，我們太無禮了。”王爺爺擺擺手說：“沒什么，知錯就改就是好孩子，只是以后千萬別這么粗心了�！闭f完，他微笑著回家了。
從那以后，我們尊稱他為“高尚爺爺”。
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