關(guān)于朋友三年級(jí)作文400字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的朋友三年級(jí)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友三年級(jí)作文400字 篇1
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發(fā)試卷了，我們立即進(jìn)入教室，我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問(wèn)同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表?yè)Q的，聽她這么一說(shuō)，我很生氣，一個(gè)勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時(shí)，邱宗麗和我的朋友們都過(guò)來(lái)了，她見我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)用膠紙粘，那個(gè)說(shuō)讓我上課時(shí)和老師換，可她們說(shuō)的都不切實(shí)際，邱宗麗沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)換吧！”我說(shuō)：“那怎么行呢，給你了，你也不能用�！彼钡恼f(shuō)：“不要緊，我可以和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說(shuō)：“那我也可以和老師換呀！”她見我那么說(shuō)，非常生氣的說(shuō)：“愛換不換，你不換我換�！闭f(shuō)完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過(guò)去，想把那張破了的拿回來(lái)，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不換，我就永遠(yuǎn)不理你了�！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀！
后來(lái)，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
朋友三年級(jí)作文400字 篇2
你看了這個(gè)題目后，一定會(huì)問(wèn)：“幼稚國(guó)”是什么意思？其實(shí)題目意思是：我們家的三個(gè)人跟小朋友一樣幼稚。為什么會(huì)這樣講呢？下面我就講給大家聽吧：
今年，我組織了一個(gè)“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂(lè)和諧”，并把11月定為家庭月。這個(gè)活動(dòng)，使我和爸爸、媽媽更親近了。
一年一度家庭月活動(dòng)到來(lái)了，我覺得這個(gè)禮拜的星期六爸爸、媽媽比較有空，晚上，我對(duì)爸爸、媽媽神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒我們要開家庭會(huì)議，請(qǐng)各位做好心理準(zhǔn)備！”21：00到了，我馬上大聲喊：“請(qǐng)全體坐好！”我心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：這樣可以讓爸爸、媽媽放松放松！這時(shí)，我拿著話筒和稿紙胸有成竹地從餐廳走到大廳正中央，把話筒放在嘴邊，拿起稿紙有感情地念了起來(lái)：爸爸、媽媽很高興您們今天能抽空參加我們家的“寶貝2+1家庭計(jì)劃之歡樂(lè)和諧”活動(dòng)，我咽了一下口水，繼續(xù)說(shuō)：接下來(lái)由我來(lái)公布節(jié)目表。第一項(xiàng)：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌；第二項(xiàng)：玩“小老師”的游戲；第三項(xiàng)：我唱“竹蕭”給爸爸媽媽聽；第四項(xiàng)：跟我讀“國(guó)學(xué)”；第五項(xiàng)：踢毽子。緊接著活動(dòng)正式開始，讓我覺得最有意思的是：獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱國(guó)歌。一開始，我喊：全體起立！媽媽站起來(lái)后不停地“哈哈”笑著，爸爸站起來(lái)后像一棵參天大樹，昂首挺胸，可那肚子挺得老大老大，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的聲音。我為爸爸媽媽獻(xiàn)完紅領(lǐng)巾后，向他們敬了個(gè)禮，可他們敬的禮是四不象！我給他們一一糾正。唱國(guó)歌的時(shí)候，更是不用說(shuō)，簡(jiǎn)直就是幼兒園的小朋友在唱歌━參差不齊……整個(gè)活動(dòng)自始至終洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
怎么樣，你說(shuō)我們家是不是“幼稚國(guó)”？
朋友三年級(jí)作文400字 篇3
小兔沒有朋友，它很孤獨(dú)，想交一個(gè)朋友。
一直以來(lái)，小兔都覺得獅子很威風(fēng)。小兔便想和它家朋友。出門前，兔媽媽給了小兔一塊肉，溫和地說(shuō)：“這是給獅子的見面禮。”小兔一邊答應(yīng)著，一邊興高采烈，一蹦一跳的跳進(jìn)了大森林。在路上，小兔一直思考著一個(gè)問(wèn)題：獅子會(huì)不會(huì)答應(yīng)弱小的我的請(qǐng)求呢？
看到了獅子，小兔一邊恭恭敬敬地對(duì)獅子說(shuō)；“獅子大哥，我想和你交個(gè)朋友，行嗎？”一邊送上了那塊肉�！翱梢浴５悄氵�要給我拿一塊肉來(lái)�！豹{子一邊狼吞虎咽地吃著肉，一邊神氣地說(shuō)。小兔顯得異常興奮，歡蹦亂跳地回家了�！斑�好，獅子答應(yīng)了我的請(qǐng)求�！毙⊥酶吲d地想。只不過(guò)是要再帶一塊肉來(lái)而已�；氐郊遥猛耆�，小兔又重新踏上去大森林的路。高大的獅子一看弱小的小兔拿來(lái)了肉就迫不及待地一把搶過(guò)肉，猛吃起來(lái)�！翱梢院臀彝媪�。但是必須每天帶一塊肉來(lái)！”獅子擦了擦嘴，滿意地說(shuō)。
日子一天天過(guò)去了，小兔家再也沒錢買肉了，小兔只好空著手膽怯地去了大森林。獅子一見小兔沒有帶肉來(lái)，氣得火冒三丈，兇狠地對(duì)小兔說(shuō)：“你為什么沒帶肉來(lái)？我要把你吃了！”小兔小聲地說(shuō)：“是……是因?yàn)槲壹覜]……沒錢買肉了�！豹{子卻不聽任何的解釋，向小兔猛撲過(guò)去。這時(shí)，樹上的小松鼠看到了這一切，連忙向草叢里投了一塊石頭，大聲地說(shuō)：“小鹿，快跑。”獅子聽了。急忙去抓“小鹿”。小松鼠和小兔連忙逃跑了。
朋友三年級(jí)作文400字 篇4
有一只小猴很傲慢，小猴的媽媽經(jīng)常對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你不要傲慢，你看你這個(gè)樣子，沒有人愿意和你玩的。”可是，小猴總是聽不下去，左耳聽右耳扔，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
小猴一個(gè)人很孤單，沒有人陪他，因?yàn)樗麤]有朋友。有一天，小猴再也不想孤單了，于是，他去找朋友。
小猴去了樂(lè)園里，遇到了小雞，小雞想和小猴一起玩，便對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，我們一起玩吧？我們做好朋友吧？”小猴傲慢地說(shuō)：“你也不看看你是誰(shuí)，你配和我做朋友嗎？我是高貴的金絲猴家族，而你只是只小土雞。你以為你飛上枝頭就能變成金鳳凰嗎？你呀，一邊涼快去吧！”小雞聽了，傷心的走開了。小猴卻不以為然，繼續(xù)去找朋友。
走著走著，小猴遇到了一群小動(dòng)物，想和他們一起玩。小猴走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)陪我玩！我可是貴族！”小猴的語(yǔ)氣中夾雜著一些傲慢。小動(dòng)物一起說(shuō)：“我們不是貴族，我們不和你玩，不和你交朋友，你去找貴族交朋友吧！”小猴聽了狠狠的說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀，我還不想和你玩呢！”小猴嘟著臉走開了。
小猴的話像長(zhǎng)了翅膀一樣，小動(dòng)物都知道了，誰(shuí)也不理小猴。小猴傷心地哭了：“為什么會(huì)這樣？他們?yōu)槭裁床缓臀彝妫课义e(cuò)了，我不該傲慢，應(yīng)該謙虛，嗚嗚，嗚嗚，嗚——”小猴的話像利劍一樣刺傷了小動(dòng)物們的心，劃破長(zhǎng)空——
太陽(yáng)快下山了，孤零零地小猴垂頭喪氣地往家里走去，他后悔地說(shuō)：“我以后再也不這樣了�！�
朋友三年級(jí)作文400字 篇5
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一只小鳥，它是一只斑鳩，我跟它是好朋友。去年的一天，我放學(xué)回到家準(zhǔn)備彈鋼琴時(shí)，無(wú)意間看見窗檐下有一只小鳥正在銜樹枝筑巢。它的后半身是褐色的，像披了褐色的斗篷；前半身和頭頂是粉色的，脖子上還有黑白斑點(diǎn)，活像圍了條帶斑點(diǎn)的圍巾。自從有了那只小鳥，我每天放學(xué)都會(huì)看看它。
一次，我發(fā)現(xiàn)那只小鳥下了兩顆蛋，那兩顆蛋圓溜溜、白亮亮的，很可愛。我剛準(zhǔn)備靠近鳥蛋想摸摸它們，可是，那只小鳥嘰嘰喳喳的，好像在對(duì)我說(shuō)：“別碰我的孩子！”我只好乖乖地聽話。
過(guò)了幾天，我突然看見窗外有兩只剛孵出來(lái)的小鳥，它們黑乎乎的，嘴巴扁扁的、尖尖的，身上還長(zhǎng)有白色的絨毛，真像個(gè)丑小鴨。我聽奶奶說(shuō)，那幾只窗外的鳥兒叫斑鳩，它們到我們家筑巢安家就代表我們家幸福和諧，它們喜歡我們家。聽了奶奶的話，我心里高興極了。
可是有一天，我再次到窗臺(tái)上看望我的斑鳩朋友時(shí)，它們卻已經(jīng)飛走了，看到這一幕，我很傷心。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，那兩只小斑鳩應(yīng)該長(zhǎng)大了，和它們的媽媽一起在遼闊的天空中自由地翱翔呢。這樣想著，我心里就開心起來(lái)了。至今，看見外面的小鳥，我就能想起窗檐下的小鳥朋友。
朋友三年級(jí)作文400字 篇6
記得在一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方。陌生的`桌椅，陌生的教室，還有陌生的一群人。在惶恐不安中，我看見了你。我的同學(xué)：鄭之辰。
漸漸地，我們熟悉了。當(dāng)時(shí)內(nèi)向的我和內(nèi)向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了“五彩斑斕”的一天天。一年級(jí)、二年級(jí)……五年級(jí)。慢慢的，我們已從虎頭虎腦、天真無(wú)邪的小孩子，成長(zhǎng)成了彬彬有禮的五年級(jí)學(xué)生。在一起度過(guò)的五年中，有哭泣的有歡笑的，我們每天都是形影不離。就在五年級(jí)的最后一天，我們都相約在六年級(jí)時(shí)一起畢業(yè)�？墒堑搅肆昙�(jí)開學(xué)的那一天，你沒來(lái)，大家都認(rèn)為你生病了，有的也認(rèn)為你睡著了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒想到你蹲級(jí)了。當(dāng)聽到老師宣布這個(gè)消息時(shí)。大家都很驚訝。瞬間，空氣仿佛凝固住了，我心里有數(shù)不盡的悲傷。那些我們一起度過(guò)的年華已經(jīng)沒有了。從此，我們的聯(lián)絡(luò)越來(lái)越少。我一開始也認(rèn)為以前的記憶會(huì)被時(shí)間的速度而沖散，但我們還是保持聯(lián)絡(luò)著。
沒有你了，我真正的朋友又少了一個(gè)。但我還是很高興，因?yàn)槟阌挚梢越坏礁嗟呐笥�。我只想�?wèn)候你一聲：朋友，最近好嗎？你不知道，我有多么的思念你。你可以來(lái)玩嗎？在最后，我想說(shuō)一聲：再見了，鄭之辰！
朋友三年級(jí)作文400字 篇7
動(dòng)物學(xué)校的老師帶小動(dòng)物們到角的樂(lè)園去游玩，看到角媽媽正帶著孩子們?cè)谧鲇螒�。角的家族中有許多大小不一，方向、位置不同的角。
小熊說(shuō)：哇噻！這么多的角，讓我看的眼花繚亂。角媽媽，您能給我們介紹一下它們嗎？
角媽媽笑著說(shuō)：要想認(rèn)識(shí)我們，就要先看我們的共同特點(diǎn)：我們都是從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形，按各自張開的大小可以分為五種。現(xiàn)在每一種角選派一個(gè)代表給他們做一下自我介紹吧！
很快各種角都根據(jù)自己的特點(diǎn)站在一塊推選代表。
直角的代表說(shuō)：“我們是直角，不管怎么變化方向和位置，我們張開的度數(shù)總是90°�！�
銳角的代表說(shuō)：“我們是銳角，我們張開的度數(shù)總是小于90°，在角的家族中都稱我們是小弟弟。”
平角代表說(shuō)：“我們是平角。我們這類角的兩邊剛好在一條直線上。我們平角張開的度數(shù)是180°我們的度數(shù)是平角的2倍，也就是說(shuō)1平角=2直角�！�
鈍角代表說(shuō)：“我們是鈍角，我們這類角張開的度數(shù)大于90°而又小于180°。平角是我們的哥哥，直角是我們的弟弟�！�
周角的代表說(shuō)：“我們是一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所組成的角，我們的名字叫周角。我們周角的兩邊完全重合在一起。我們張開的度數(shù)是360°，相當(dāng)于2個(gè)平角，4個(gè)直角。在角的家族中大家多管我們叫大哥哥�！�
聽完角的介紹，小動(dòng)物們都說(shuō)：“原來(lái)角里面有這么多學(xué)問(wèn)！”
小熊說(shuō)：“噢，我明白了。如果按從小大的順序排列就是：銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角。”
角媽媽夸小動(dòng)物們：“你們真聰明！”
小動(dòng)物們很高興，都認(rèn)為今天玩有所獲。并且都紛紛表示要和角交朋友，想不斷的加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，以便發(fā)現(xiàn)更多有關(guān)角的秘密。
朋友三年級(jí)作文400字 篇8
那天早上，媽媽不在家，穿衣服、洗臉、刷牙、梳頭全得我自己動(dòng)手了。收拾好這一切之后，已經(jīng)7：25了，還沒顧得上吃飯，而且今天可是我值日呀！我們村離學(xué)校有好幾里地呢，自己走路去上學(xué)，不遲到都感天謝地了，去了以后肯定要挨一頓罵了，哎！
這時(shí)，我眼睛一亮，“何不騎自行車去上學(xué)！”
在路上騎自行車的我，突然有點(diǎn)害怕了，因?yàn)榻ㄆ嚬I(yè)園區(qū)，老路被挖斷了，眼前有一個(gè)非常大的下坡，我慌了神，覺得自己肯定會(huì)像離弦的箭一樣沖過(guò)馬路，被車撞。突然聽到迎面的一個(gè)嬸嬸說(shuō)：“閨女，下坡的時(shí)候捏著剎車就行了�！蔽以诨艁y中用了這個(gè)方法捏著剎車斷斷續(xù)續(xù)向前駛?cè)�，還真有效，車速慢了下來(lái)。有驚無(wú)險(xiǎn)，我安全地過(guò)了這道坡。
可是，不一會(huì)兒，我對(duì)面的車一輛接著一輛，搞得我左躲右閃地給他們讓道，我就如賽車歷險(xiǎn)一樣，一身冷汗被嚇了出來(lái)。“趕緊靠著邊上走，走中間太危險(xiǎn)！”后面有人似乎在喊我，聽聲音好像是一位大伯。我像抓住了一個(gè)救命稻草，趕緊靠右邊走。突然，在人群中間，一輛小轎車擋住了我的去路，面對(duì)這一切，我不知所措。只聽大伯又喊：“快捏剎車，快捏剎車！”我用手使勁一捏，自行車像被撞上墻似地一下子停了下來(lái)，嚇得我又是一身冷汗，心里像揣了一只小兔子，咚，咚地跳個(gè)不停。這下，我愈發(fā)小心了，終于，我安全及時(shí)地到達(dá)了學(xué)校。
可真險(xiǎn)啊！有《成龍歷險(xiǎn)記》的感覺�？磥�(lái)，這騎車也是一門藝術(shù)活。我以后要勤加練習(xí)。
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