小學(xué)三年級(jí)作文600字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
今天是20xx年1月12日，離過(guò)年還有13天，快過(guò)年了我已經(jīng)決定了，不回家了，不回家了。還記得我昨天剛剛寫(xiě)的“兩個(gè)我”嗎？
今天就說(shuō)現(xiàn)在再也不提什么20xx，呵呵，20xx已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在就說(shuō)我自己，昨天已經(jīng)和她分手了，呵呵，分手了。我最不想看見(jiàn)，最不敢想的，但是還是出現(xiàn)了，昨天我哭了，真的哭了，哭得好傷心，哭得好狼狽。心情很不好，為什么,以前的我和她再也找不回來(lái)了，再也找不回來(lái)了。我很堅(jiān)強(qiáng)，真的我很堅(jiān)強(qiáng)。雖然哭了，但是現(xiàn)在已經(jīng)想好了，要是我不到結(jié)婚得年齡我再也不敢搞什么對(duì)象，我不敢搞對(duì)象了，我怕了，我真的怕了。搞的對(duì)象總是一個(gè)個(gè)傷害我，我的心已經(jīng)累了。昨天晚上7點(diǎn)18分她和我說(shuō)我們倆不合適，要分開(kāi)一陣，這點(diǎn)表的是什么？這就不用我說(shuō)了吧！我想大家都明白，我是不是很失敗�。∧菚r(shí)我是多么的無(wú)奈，我是一邊哭著和她說(shuō)，就是因?yàn)槲覀冸x得太遠(yuǎn)嗎？你不是說(shuō)好的等我回去嗎？你不是說(shuō)等我回去嗎？啊......你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，不算數(shù)。騙我，你說(shuō)你喜歡過(guò)我，是嗎？那你知道喜歡一個(gè)人的心是什么感覺(jué)嗎？你知道嗎？你不知道，你要是知道，你也不至于和我說(shuō)分手，你知道你和我說(shuō)分手以后我的心有多痛嗎？你知道嗎？你更不知道，你要是知道，更不可能和我說(shuō)分手。這回我要問(wèn)了，為什么你們女的也喜歡欺騙感情，為什么？我真不敢相信，向你這樣的還是這么狠心。呵呵......我知道有今天這個(gè)結(jié)果都是我自己找的，不能都怪你，我也有責(zé)任。誰(shuí)叫我當(dāng)初來(lái)到新疆，誰(shuí)叫我來(lái)到斯巴魯，誰(shuí)叫我去應(yīng)聘，這些我都不應(yīng)該做，這些都是我的錯(cuò)，我的錯(cuò)，哈哈 哈哈，哎......也許吧分開(kāi)對(duì)你對(duì)我都好，那樣你能找到比我對(duì)你更好的，我真心得祝福你。
昨天我去剪發(fā)了，我把頭理了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么好叫我能夠留戀的了，要放開(kāi)自己的胸懷，能夠忘記得就忘記吧！就叫過(guò)去的當(dāng)作自己做得一個(gè)夢(mèng)吧！把美好留給自己就好了，把不高興，不開(kāi)心通通忘掉，相信明天會(huì)過(guò)得會(huì)更好。放下所有的包袱，努力去做自己想做的事吧！把明天看的更好，叫自己有動(dòng)力，去拼搏，去奮斗......
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
頒獎(jiǎng)慶典20xx年12月31日下午，我們學(xué)校舉行了熱鬧的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)。學(xué)校的每個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下，整齊的排著隊(duì)來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，全校的隊(duì)形像正方形一樣，同學(xué)們穿著五顏六色的服裝把整個(gè)操場(chǎng)打扮的更美麗了。
接著在主持人大聲的宣布說(shuō)：“頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”緊隨著一個(gè)一個(gè)精彩的表演節(jié)目上場(chǎng)了：第一個(gè)節(jié)目的主題是保護(hù)環(huán)境，第二個(gè)節(jié)目是校園里的街舞團(tuán)。他們的演出太精彩了，我都被迷住了，身體不由自主的跟著他們的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)了，我之前也沒(méi)有看過(guò)這么精彩的，我還在入迷中，只聽(tīng)見(jiàn)主持人播報(bào)下面請(qǐng)欣賞一段經(jīng)典的古箏演奏。我們班的同學(xué)聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，王老師小聲的對(duì)大家說(shuō)，安靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是不是像高山流水的聲音，開(kāi)始有點(diǎn)像高山，后來(lái)全是流水的聲音了，讓人陶醉在森林里。雖然演奏結(jié)束了，我依然像處在森林里一樣，只聽(tīng)見(jiàn)主持人宣布演奏結(jié)束了，接下來(lái)是給我們雙慶小學(xué)各個(gè)班獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。我想這次獲獎(jiǎng)中應(yīng)該有我吧，頒獎(jiǎng)的第一項(xiàng)第二屆“太陽(yáng)神鳥(niǎo)杯”征文獎(jiǎng)。因我已參加征文評(píng)比，所以我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，各個(gè)年級(jí)獲得第一名的同學(xué)中有我，當(dāng)時(shí)的心情太興奮了，跳了起來(lái)，三步并成兩步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里比吃了蜂蜜還甜。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上想功夫不付有心人：我平時(shí)的努力，老師的教導(dǎo)，在家爸爸媽媽的嚴(yán)格要求分不開(kāi)的，以后我會(huì)繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己多多練習(xí)，爭(zhēng)取以后多在不同的征文比賽中獲獎(jiǎng)。我從老師手上雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，并給老師鞠了躬大聲地說(shuō)：“謝謝您老師！”我雙手拿著獎(jiǎng)狀慢慢地回到自己的團(tuán)隊(duì)中，其他同學(xué)給我投來(lái)羨慕的眼光。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃今天下午的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)不知不覺(jué)中結(jié)束了，我還沉侵在美好的時(shí)光中！
讓這種美好的事情永遠(yuǎn)保存在我的腦海里！
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
今天張老師、郭老師、音樂(lè)老師和同學(xué)們又來(lái)看我了。讓我更開(kāi)心的是：來(lái)的同學(xué)的家長(zhǎng)也一塊兒來(lái)了。同樣，這次老師和同學(xué)們也帶了許多的禮物，有同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)、做的手工......當(dāng)然，我最喜歡的還是老師送我的一個(gè)布娃娃（她很像我，一樣的獅子頭發(fā)）和書(shū)。
這一次，我不再像在醫(yī)院那樣沉默了，但是我的心情還是那樣的激動(dòng)。首先，老師給我講了最近同學(xué)們的在校情況，和一些開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。聽(tīng)到老師那親切的話(huà)語(yǔ)，讓我慢慢地使自己平靜了下來(lái)，也讓我打開(kāi)了話(huà)匣子。我開(kāi)始和同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活趣事，我們大家在一起聊的可開(kāi)心了。
媽媽和奶奶也非常的激動(dòng)，媽媽又是端水果、又是拿飲料、還忙著和老師說(shuō)話(huà)，奶奶一邊照相、一邊時(shí)不時(shí)的和我們、老師、叔叔阿姨聊幾句。（她們兩個(gè)真是手忙腳亂）這時(shí)，張老師和郭老師提議我們一起唱幾首歌，聽(tīng)到老師的話(huà)后，我們異口同聲的答應(yīng)了。于是，我就和同學(xué)們一起唱起了《左手右手》我們的大隊(duì)長(zhǎng)王睿雨唱得非常好，當(dāng)然，其他同學(xué)唱的也不錯(cuò)。（只有我跑調(diào)了，嘿嘿。）唱完后，我們還唱了其他幾首歌。分別是：《大家一起喜洋洋》《隱形的翅膀》《媽媽您歇會(huì)兒吧》......最后，我還獨(dú)自深情的唱了一首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》因?yàn)槲姨矚g老師和同學(xué)們，呵呵 。雖然我唱的不是很好，但我把想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)們心情唱進(jìn)了歌聲里。接著，我們又猜了謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還講了好聽(tīng)的故事和讓人捧腹大笑的笑話(huà)。我們大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)立刻布滿(mǎn)了整個(gè)房間，自從得病以來(lái)，我還是頭一回這樣子開(kāi)心過(guò)。
因?yàn)橐郧爸挥形液湍棠虄蓚�(gè)人在家里，我想跟奶奶玩點(diǎn)什么，奶奶她卻總是輸。跟奶奶下五子棋，十多個(gè)就能贏了她，真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有，唉�，F(xiàn)在好了，有那么多的同學(xué)跟我在一起玩，跟我說(shuō)班里有意思的事情，我好開(kāi)心啊�。。�！
但是快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，不知不覺(jué)，天色已經(jīng)很晚了。因?yàn)槔蠋�、同學(xué)明天還要上課，叔叔阿姨還要上班，所以，我只能依依不舍的和大家告別了。
我真的真的想讓時(shí)光停留在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又美好的一天啊�。。。。。。。。。。。。。。。。�！
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
我家花壇邊的土堆里經(jīng)常會(huì)有螞蟻窩，我經(jīng)常看見(jiàn)螞蟻們背著食物忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，瞧，螞蟻那“幼小”的身軀背著“龐大”的食物 ，我都忍不住想去幫它們了。
我雖然從教科書(shū)上了解了螞蟻的具體的情況，但我卻始終不懂螞蟻為什么不會(huì)迷路。在書(shū)上說(shuō)螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家們從實(shí)驗(yàn)中知道螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。所以我為了證實(shí)這個(gè)理論，自己也試著嘗試了一下。
首先我準(zhǔn)備了一根細(xì)小的樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——一只死蟑螂。我把這個(gè)誘餌放在一個(gè)蟻穴附近。大概過(guò)了半小時(shí)左右，有一只螞蟻出來(lái)探路了，也讓它找到了我放的誘餌，左顧右盼，仿佛在聞一聞、嗅一嗅，它圍著死蟑螂觸觸碰碰，推推拉拉，轉(zhuǎn)了幾圈，搬不動(dòng)！我知道這只螞蟻想順著樹(shù)枝返回搬救兵了，于是我趁此機(jī)會(huì)將樹(shù)枝折段了一截，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)， 就是找不到回家的路。我很奇怪，過(guò)了一會(huì)兒，我又一次做了實(shí)驗(yàn)，用小牙簽小心的把它引到另一個(gè)地方，結(jié)果還是一樣，就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣，而當(dāng)我把小螞蟻再一次引到那個(gè)死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹(shù)枝。通過(guò)了這一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于懂了，螞蟻的確是靠氣味來(lái)辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線(xiàn)索它們?nèi)耘f會(huì)找回蟻巢只不過(guò)多走一些彎路而已。
好了，現(xiàn)在大家都應(yīng)該對(duì)螞蟻有所了解了吧！另外，螞蟻還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！動(dòng)物也有在自己的王國(guó)的表達(dá)方式和交流，人類(lèi)常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來(lái)褒揚(yáng)螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是啊，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該向小小的螞蟻學(xué)習(xí)了！學(xué)習(xí)螞蟻“團(tuán)結(jié)”“奮進(jìn)”的精神。
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
童年多么美好�。⊥晔悄敲葱腋０。∥业耐晔悄敲疵篮枚帜敲葱腋０�！不知道大家的童年是否美好。
記得三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我和爸爸一起下棋，玩的可高興了！
我們下的棋叫斗智棋，一共有二顆棋子；分紅藍(lán)兩隊(duì)；還有一個(gè)小小的紅色小甩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去真像一個(gè)個(gè)瑪瑙，晶瑩剔透；還有我們的棋子是深藍(lán)色的，有四個(gè)福娃，分別是妮妮、歡歡、迎迎、貝貝，4個(gè)福福，有從一個(gè)到三十八的數(shù)字，相珠子一樣串起來(lái)，其中有不少“陷阱”和“餡餅”！
我們?cè)谄灞P(pán)上擺好棋子。爸爸說(shuō)：“女士?jī)?yōu)�！比缓笪襾G了五，好大的餡餅啊！前進(jìn)五步。我夸下�？谡f(shuō)：“我一定比你先到。爸爸毫不示弱的說(shuō)“別高興的太早。”過(guò)了一會(huì)我踩中了一個(gè)大陷阱，“重來(lái)一次”我心想：“爸爸這次肯定贏了�！�
我自然不會(huì)服輸。又跟他比了二盤(pán)，在這二盤(pán)中爸爸開(kāi)始驕傲，然后，我以二比一贏了爸爸。
記得有一次我過(guò)生日，當(dāng)時(shí)全家都祝賀我，我心里也甜滋滋的。過(guò)生日的前一天，爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，那個(gè)文具盒非常漂亮。媽媽買(mǎi)我一個(gè)非常大的蛋糕。
記得上次我過(guò)生日的時(shí)候，那天我一回到家就看到了一個(gè)非常大的蛋糕。我請(qǐng)求媽媽給我看一下。一看，啊！上面有個(gè)漂亮的每人魚(yú)，一頭金黃色的'卷頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張粉紅的嘴巴。一條魚(yú)尾巴。旁邊有一些玫瑰花，它們多像小朋友可愛(ài)的臉��！旁邊還有一層層波浪，瞧！那些波浪多像一朵朵白色的小花啊！上面還寫(xiě)著“生日快樂(lè)”我是多么喜歡媽媽給我買(mǎi)的蛋糕��！
終于，盼到吃飯的時(shí)候了。媽媽關(guān)了燈，點(diǎn)上了8枝蠟燭。然后爸爸說(shuō)：“楊群小朋友許個(gè)愿吧！”我就高興的許愿。然后，表姐，弟弟，媽媽還有爸爸都齊聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”還唱了生日歌呢！
對(duì)了！還有爸爸送我的生日“文具盒”文具盒它是藍(lán)色的，就像藍(lán)天，在天上自由飛翔。
我許的那個(gè)愿望，我誰(shuí)都沒(méi)告訴，因?yàn)檫@個(gè)是我的小秘密。
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇6
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀參觀吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開(kāi)了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車(chē)場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書(shū)館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車(chē)場(chǎng)，每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車(chē)。
一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿(mǎn)花草樹(shù)木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒�，而�?shù)木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚(yú)池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚(yú)池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚(yú)頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美啊！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫(xiě)都很清楚，在寫(xiě)景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車(chē)位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車(chē)。又如：可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。
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