幸福的童年三年級作文（精選10篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍惜美好的童年三年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜美好的童年三年級作文1
我的童年是一個非常幸福、快樂的童年。
聽媽媽講：“在我很小的時候，爸爸在桂林工作�！比巳硕颊f“桂林山水甲天下”，風景秀美，所以我非常想去那里。在我四歲那年，媽媽終于帶我去了桂林。桂林好美��！我特別喜歡。爸爸媽媽看我的高興樣對我說：“既然你這樣喜歡桂林那我們就在桂林上幼兒園吧！”我聽了媽媽的話，興奮得不行。于是，媽媽就在離我家不遠的“陽光美的幼兒園給我報了名。
在幼兒園里，我認識了許多新的小朋友，還碰到了我認為在那時候對我最好的王老師。六一兒童節(jié)到了，王老師還選我當了小主持人，我高興極了，在臺上主持的感覺真好。做為獎勵，王老師還送我三顆既好看又好吃的棒棒糖呢！
時間過得真快啊，一轉眼我就六歲了，媽媽說要帶我回東北上學了，我還真有點舍不得！在回來之前，爸爸媽媽又帶我去了跟幻境一般的大溶洞、有著幾十種動物的動物園、游樂場、還有我最愛的游泳館。嗨！我可真幸福�。�
回家后，媽媽照顧我、爺爺奶奶關心我、姥姥姥爺愛護我、小姨哥哥維護我。我的童年每一天都是那么的幸福、快樂。
我要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答他們，才能不辜負這快樂幸福的童年。
珍惜美好的童年三年級作文2
我是一個天真爛漫的牧童，我每天幫爸爸媽媽放牧、自由自在地放牧。
每天，我都吹著我心愛的笛子，騎在牛背上去放牧。傍晚，又回到我那仙境一般的家里，匆匆地吃完飯，就來到我最喜歡的一個地方。那里在我眼里實在是太美麗了。草遍地都是，很大一塊草地，綠油油的，像鋪了一張六七里那么長的地毯一樣。草叢中，盛開著很多野花，小螞蚱和蛐蛐在草地里捉著迷藏。那花的香氣不時地引來成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中賽歌賽舞。我陶醉在這個景色中，幻想自己也是小動物，和它們一起玩耍。
對呀！我有笛子，我也會吹笛子，我吹笛子給它們聽吧。說吹就吹，笛子聲聲，隨著晚風，悠揚飄蕩，笛聲和晚風像是在跳著華爾茲舞蹈。我躺在草地上，忘記了脫掉蓑衣，拿著笛子，望著月亮，思緒萬千：我今天和小伙伴比賽吹笛子，我贏了；我今天去抓小蝦，可一個也沒有抓到，把衣服也弄濕了；我們約好明天一起去捉知了，我可不能輸。想到這兒，我的嘴角浮起了一絲笑意。
微風和煦，我躺在軟綿綿的草地上。明月望著我，像是媽媽的眼睛一樣。我終于疲憊不堪，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
珍惜美好的童年三年級作文3
在我的脖子上掛著一條美麗的珍珠項鏈，一顆顆都是愛的化身，一顆顆都有一個美妙的故事，在這愛與美妙的背后，隱藏著一個幸福的童年。
記得20XX年的那個夏天，我爸爸媽媽因為單位外出活動幾天，所以我就暫住在爸爸大學時的老師家里。那時天氣非常炎熱，就連青蛙也不停地跳進水里猛喝幾口水，涼快涼快。就在這樣的一個早上，突然聽到陳老師在院子里大喊：“哎呀！”我和陳老師的女兒盈盈姐趕忙放下未吃完的包子，跑了出去。陳老師告訴我們有只母雞跑了出去。我們的“捉雞行動”現(xiàn)在開始。
我們沿著“逃犯”留下的蛛絲馬跡——雞糞，一路搜索。“��！在這兒！”可能是我太大聲了，把母雞給嚇跑啦。我和盈盈姐連忙向母雞沖過去，可離譜的是，母雞跑進了別人家的院子里。我只好悄悄跨過圍欄，把母雞趕出來。沒想到這只母雞更是聰明，看我跳了進來，知道想抓它，它又跑到另一家的院子里了。我和盈盈姐兵分兩路，我在外面抓，她進去趕雞。終于，這個“逃犯”被逼無路可走，束手就擒了。我和盈盈姐開心地把戰(zhàn)果提回家，陳老師還直夸我們能干呢。
這就是我童年里美妙幸福的一顆珍珠——一顆熠熠閃光的珍珠，一個成長道路中的小故事。
珍惜美好的童年三年級作文4
對我而言，童年是我一生當中最難忘懷，最最開心，最最重要的一次人生旅行。每個人的童年都只有一次，我的童年就要遠遠的拋我而去了。
記得那是一年的最后一天——過新年，我家的紅燈籠一閃一閃的，大門關得很緊，一點空縫也沒有。這時正在吃年飯，又大又圓的桌上擺著各種各樣的家肴。菜里飄來的香氣彌漫著整個房子，那真是香飄十里。
夜晚，我和我的好朋友玩花炮，十幾個人圍在在花炮邊。五顏六色的花炮都從炮筒里涌出來，就像一座噴水池。好看極了。這時，該輪到楊凡放了，他嘻嘻哈哈的走，左手拿著炮，右手拿著火機。大伙都圍上去看。他的臉紅彤彤的，嬌小細嫩的手沾了些灰，烏黑的短發(fā)把耳朵蓋得緊緊的。哇——大家都異口同聲的哇了一聲。多么好看的花炮呀！五顏六色的亮光讓人看著美麗極了。大家手牽手圍著花炮轉，一邊轉一邊跳起舞來，一邊唱著童年那動聽的'歌兒，多么溫馨的場面呀！
是啊！多么溫馨的場面呀！可是，我卻不能再親身體驗了。時光匆匆流去，我的童年也慢慢流走。但我的童年趣事依然流在我的腦海里。
珍惜美好的童年三年級作文5
“爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年�！泵慨敵疬@首歌，我就會情不自禁的想起我的幸福童年。
有一次，我和爸爸媽媽帶著鍋碗瓢盆來到郊外，在依山傍水的草地上“安營扎寨”準備野炊。我拾干柴，爸爸去釣魚，媽媽主動承擔燒火的重任。過一會兒，我抱著一大堆干柴回來了，爸爸手里也拎著幾條魚，媽媽把火已經(jīng)生好了。我們七手八腳地把魚烤好了，媽媽在那邊忙著擺放食物。我和爸爸走過來，坐到那里便開始吃了起來。頓時山谷里里散發(fā)著飯菜的香味，也回落著我們的笑聲。
還有一次，我和爺爺奶奶在地里栽樹。我雙手握緊鐵鍬，彎下腰用力的挖土。不一會兒，就挖了一個一尺多深的圓坑，奶奶把樹放進去，我用鐵鍬把土輕輕地蓋上。爺爺拎來水桶把水灑在土上，水慢慢的涌進去。構望著那棵小樹苗，心里想：小樹苗哇，你快長大吧。那棵小樹好像明白我的意思似的，它望著我，在微風的吹拂下輕輕地向我點頭。爺爺奶奶看見了，便樂呵呵地笑了。
啊，童年！我那金色童年。在爺爺奶奶溫暖的臂彎里，在爸爸媽媽小心地呵護中，在童年的歌謠里，我漸漸地長大了。每當我起這首歌，一股幸福的暖流涌遍全身。再見了，我那幸福的童年。
珍惜美好的童年三年級作文6
在生活中，有些幸福只要用心就可以感覺到的。
馬上入冬，天氣越來越冷，樹葉都快要落完了。
當我讀著內容豐富的書，勾畫出優(yōu)美詞匯，這何嘗不是一種幸福呢？我走進廚房，看著那兩位忙忙叨叨的身影，一會兒洗菜、炒菜，一會兒叫我?guī)兔Ω苫�，可是他們嫌我礙事兒，就不用我?guī)兔α�，讓我回屋好好呆著去。聞著那撲鼻而來的香味，我的口水快要流了下來。我心想：不一會兒就能吃上這么好吃的飯菜了，我好開心呀！
“吃飯了——”這熟悉的聲音，讓我立馬沖了出來，拿起碗和筷子坐在板凳上就開始吃飯了�！奥c兒吃，別噎著。”這七個字常常出現(xiàn)在我的耳邊，不知道為什么我要抬頭，而且還看到父母的手是如此的粗糙，而我的手是多么的嫩，這是為什么呢？直到長大我才明白，自己幸福了家人呢？給家人最大的幸福就是要好好學習，考上一所好的大學，讓父母享福，我就開心了。這才是所謂的幸福，也是我和父母想要的幸福。
這就是我的幸福，你的幸福呢？請你好好珍惜，如果不珍惜，幸福就會與我們擦肩而過。
珍惜美好的童年三年級作文7
我的爸爸媽媽在美國工作，我從小是跟著外公外婆在中國長大的。
我在三八保育院度過了四年的學前生活。記得在畢業(yè)典禮上，我穿著白底紅點的裙子，和小朋友們一起跳舞�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首歌一直讓我記憶猶新。
兩年前，我走進了天正小學的大門。班主任李老師是我的啟蒙老師，她教我們漢語拼音，教我們識漢字。從一年級到二年級，我看了很多課外書，增長了不少知識。我還在學校社團學習水墨畫。一次，李老師把國旗下講話的機會給了我。當我在臺上展示我的國畫作品時，臺下響起了一片掌聲，我很興奮。我在天正小學交了許多好朋友。課間，我們一起玩耍、做游戲，還扮演《喜洋洋與灰太狼》中的“眼淚花”小劇目。
我家住的小區(qū)有個池塘，塘邊有四個石鴨子。我每天做完作業(yè)都會跑去和小朋友一起玩耍，我們給石鴨子熬湯“喝”，還做泥巴加花瓣餅給它們“吃”。
我以后要回到爸爸媽媽身邊。但是，我不會忘記我的啟蒙老師，我的小伙伴們，也不會忘記我在中國幸福的童年生活。
珍惜美好的童年三年級作文8
在我的小相冊里有一張這樣的照片，上面有我，我的朋友——小石榴，還有她的媽媽和姐姐。
那時我五歲，媽媽帶我去桐柏山。走到了流沙河，我們停了下來。和上有幾片樹葉，河水又清又涼，有時還能看到小魚在水里舉行游泳比賽。
這時，小石榴用手一指，激動地喊：“看，木筏！”我們順著她手指的方向看去，哇！真有個木筏！小石榴和她的姐姐迫不及待地跳上了木筏。我有點害怕不敢上，我想：萬一掉到水里怎么辦？沒準兒水里還有蛇呢！媽媽好像看出了我的心思，對我說：“沒關系，別想那么多，勇敢點，上去玩兒吧！”我鼓起勇氣，小心翼翼地上了木筏。
小石榴的媽媽找來一塊長木板當船槳，來控制木筏的方向，木筏慢慢地劃到了河中心，我覺得并不是那么恐怖。我蹲下來開始潑水玩，我往小石榴身上潑水，她也往我身上潑。
突然，我聽見媽媽喊：“抬頭！”我站起身來，這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)成了一只落湯雞了，不僅衣服全濕了，而且滿臉水珠，頭發(fā)上還在不停地向下滴水。媽媽趕快按下照相機的快門，拍下了滑稽的我。
每當我看到這張照片，我都會回憶起那快樂的童年。
珍惜美好的童年三年級作文9
每個人都有快樂的童年，而我也已經(jīng)告別了童年，走向一個有趣的少年階段，從今天開始，我已經(jīng)不是小時候的我了，那么就讓我回憶一下快樂的童年吧。
我的童年是快樂的，小時候有爸爸媽媽陪著我與我盡情的玩耍，過六一兒童節(jié)時他們總是買漂亮的卡通玩具送給我，讓給我開心，可是有時候我不知道珍惜，好多玩具玩了沒幾天就被我弄壞了，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個壞習慣。那時候爸爸媽媽經(jīng)常打趣說我是熱衷于破壞的小孩子。
有一次過圣誕節(jié)的時候，爸爸媽媽對我說“你要好好睡覺，明天會收到圣誕老人送給你的禮物”，那天晚上我早早的上床，期待收到禮物的一刻，盡然有點兒興奮地睡不著覺，一邊在心里想“圣誕老人怎么還不來啊”，就這樣想著想著，我居然睡著了。第二天早上一睜眼，頓了頓神兒，馬上看了看周圍有沒有禮物，天啊，真的有禮物，我馬上來了精神，迫不及待的打開包裝看到精美的禮物，爸爸媽媽看到我興奮的樣子跟著樂了起來。那一年，我相信是圣誕老人晚上會給好好睡覺的小孩子送禮物。長大以后我知道那是爸爸媽媽為我準備的，我也知道了那都是他們對我的愛。
我的童年，因為有愛我的爸爸媽媽而快樂多彩。
珍惜美好的童年三年級作文10
我的童年是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿幸福的。
那次放風箏，我和幾個好朋友興高采烈的來到了廣場，只見很多只風箏搖頭擺尾的飛上天空，風箏的樣子千奇百怪，有三葉草、小金魚、小白兔、向日葵……那可愛的小白兔，渾身雪白，飛在天空中，就像一朵純白色的云朵，還有鮮艷的向日葵，升到天空中，仿佛正在享受著陽光的淋浴和微風的吹拂。最顯眼的是三葉草，它的三片葉，又嫩又綠，似乎在邊跳舞邊唱歌，臉上洋溢著甜蜜的笑容，還露出了一對小酒窩。
瞧！小英的花金魚像在碧藍的水里游動，它在水里那么自由自在，那么無憂無慮，那么開心快樂。它一會游到左邊一會游到右邊，像個調皮天真的孩子。小英的動作沉穩(wěn)，表情冷靜，只見她一會向前進，一會往后退。突然，小英猛地一松手，風箏使勁向高飛，這時候，風就肆無忌憚的吹了起來，我們趕緊收線，也為小英感到緊張，她依舊沉著，使勁向周圍圈，以避免風力太大。不一會，風弱下來了，小英依舊伸縮著線。
此時此刻，每只風箏都爭先恐后的向高處飛去，如同我們幸福的童年，盼望著成長。