關(guān)于方言的三年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于方言的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我很討厭方言，一直想把我這一口土話給扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)怎么改都改不掉。

　　因?yàn)槲业倪@個(gè)煩惱，所以我在進(jìn)一步的研究方言，我發(fā)現(xiàn)方言是留下來(lái)的“傳家寶”，因?yàn)槿诵〉臅r(shí)候是一句話都不會(huì)說(shuō)，更不會(huì)講方言的。然后會(huì)隨之他存在的這個(gè)家庭里，學(xué)會(huì)家庭里的方言，于是就會(huì)講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來(lái)的，一代傳一代，一代傳一代，才傳到了現(xiàn)在。所以說(shuō)它是“傳家寶”。

　　我的爺爺奶奶還有爸爸，他們就已經(jīng)熟悉了霍山方言，現(xiàn)在想讓他們改也改不掉的`，反而覺(jué)得方言是一家人的感情了，如果現(xiàn)在的家庭里說(shuō)起普通話，會(huì)有一點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，說(shuō)著方言的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很親密。

　　現(xiàn)在我依然在研究各個(gè)地方的方言，我認(rèn)為這是一個(gè)地方的特點(diǎn)，也是把一個(gè)地方的所有感情連接在一起的“傳家寶”。

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