關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
盼望已久的國(guó)慶黃金周終于來(lái)了！路上車(chē)水馬龍，來(lái)往的行人川流不息，大家喜氣洋洋！我也利用這個(gè)假期上街去豐富自己的見(jiàn)聞。
警鐘常鳴
在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫(huà)映入我的眼簾，上面書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大大的字——“警鐘常鳴”。畫(huà)面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規(guī)則命喪黃泉的事例：有違章穿越車(chē)行間，二人同赴黃泉路的；有橫穿公路，命喪車(chē)輪的。血淋淋的事實(shí)告誡人們，珍愛(ài)生命，注意安全！
助人為樂(lè)
我們急著回家，好不容易盼來(lái)了一輛6路車(chē)，我們一大家8口人擠上了車(chē)，我正想給爺爺奶奶找個(gè)座位，可一眼望去Oh，my God！車(chē)上十分擁擠、人挨著人，正在我沮喪的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“老人家，來(lái)這里坐吧！”尋聲望去，只見(jiàn)一位戴著眼鏡，身旁放著一個(gè)大大的行李包的年輕人站起身來(lái)，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個(gè)年輕人尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)。
快樂(lè)的松竹山莊
天還下著蒙蒙細(xì)雨，我們一行人高高興興的來(lái)到了位于新廣場(chǎng)的松竹山莊，那里早就聚集了出來(lái)游玩的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人、有滿(mǎn)臉童稚的小孩、有和我一樣充滿(mǎn)朝氣的少年……
松竹山莊里到處洋溢著節(jié)日的喜氣，有滑滑梯的、有鉆迷宮的、有蕩秋千的、有釣金魚(yú)的、有打麻將的、有玩撲克的……嬉笑聲、叫喊聲此起彼伏， 一派節(jié)日的快樂(lè)氣氛！
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
每天行尸走肉般的`活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂(lè)。面對(duì)未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫(xiě)著自己喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè)的。我希望有一天，人們都不再說(shuō)話，用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期待著那一天的到來(lái)！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家�？吹阶骷野岩粋�(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适�，富有感情的文章。我也要�(jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂(yōu)傷的句子，描述著我的快樂(lè)。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
這幾天，我再背誦《弟子規(guī)》，被“入則孝”里的一個(gè)章節(jié)吸引住了。它主要講的是父母叫你時(shí)，要趕緊答應(yīng)；父母有事命令你，要馬上去做；父母在教育你時(shí)，要恭恭敬敬聆聽(tīng)；父母責(zé)備你時(shí)，要耐心的接受。
故事里講述了一件事，說(shuō)在公園里有一個(gè)三、四歲的孩子在草地上又爬又鬧，開(kāi)心極了。母親跟他說(shuō)：寶貝我們?cè)摶丶伊�，孩子充耳不聞，母親拿出一塊巧克力在孩子面前晃了晃，孩子馬上盯住了巧克力。然后母親說(shuō)：“寶貝，想不想吃巧克力？”孩子說(shuō)：“想�！蹦赣H說(shuō)：“想就跟我回家吃�！彪S后孩子就乖乖地跟著母親回家了。在這個(gè)孩子眼中，巧克力比媽媽更重要。我聯(lián)想到生活中的一幕，一天我去堂弟家玩，他在做作業(yè)，三心二意，寫(xiě)的很慢。嬸嬸跟他說(shuō)：不要磨磨蹭蹭，快點(diǎn)做。但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。這時(shí)嬸嬸說(shuō)：“寫(xiě)好作業(yè)你可以玩電腦.”于是他飛快的完成了。也許在堂弟眼中，玩電腦比媽媽更重要。
同學(xué)們是否也遇到過(guò)這種情況呢？有沒(méi)有人哪怕是做了一點(diǎn)家務(wù)也會(huì)向父母提要求呢？卻根本沒(méi)想過(guò)其實(shí)有些家務(wù)是應(yīng)該我們做的。如果每個(gè)孩子都這樣，父母怎么辦?爸爸媽媽把我們養(yǎng)大是件很辛苦的事，我們應(yīng)該用更多的勞動(dòng)回報(bào)他們。
學(xué)完今天這一課，我相信同學(xué)們都會(huì)變成媽媽比巧克力更重要的孩子。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了�？缮虾；疖�(chē)南站還是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車(chē)站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車(chē)南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車(chē)站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了�；蛟S，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
小作者根據(jù)照片展開(kāi)想象，向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而感人的故事。習(xí)作開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)、背景描述詳細(xì)具體，中間的過(guò)程想象合理，情節(jié)生動(dòng)曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達(dá)了小作者的美好愿望。同時(shí)，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來(lái)之不易呀！我們一定要好好珍惜。
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