【精華】三年級中秋節(jié)作文500字5篇
三年級中秋節(jié)作文500字 篇1
今天我可開心了，因為今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是團圓的日子。今天，我和媽媽去了小雁塔，小雁塔里的人很多，因為今天舉行慶中秋活動。
我一走進小雁塔博物院大廳，就看到很多和我同歲的小孩，爬到一張白紙上好像在畫畫，我跑過去一看，哇！好漂亮的畫啊，有畫仙女的，有畫小蘑菇的，有畫小兔子的，還有畫小娃娃抱著一條大鯉魚的，都是一些中秋祝福的話語。我看了看我旁邊，我旁邊的姐姐，畫了一個胖胖的美女，我問姐姐：“你在畫什么，”姐姐說：“我在畫唐朝仕女圖，”我問：“你怎么把人家畫那么胖？”姐姐說：“唐朝人以胖為美，”我說：“姐姐你畫的好好看呀！”我也畫了一幅畫，我畫的是一艘輪船，上面寫上了我的祝福，不一會兒，百米長卷，就被小朋友精彩的畫，畫滿了。我們開始體驗另外一項項目 ——長嘴銅壺倒茶。阿姨先讓我手捉著壺把，讓我往小茶杯里倒水，因為壺嘴太長，老是倒不進去，我又試了幾次，最后終于倒進去了，我稍微往后走了幾步，倒了三秒，我突然收了一下，阿姨說：“就這樣收，好樣的，”同樣的方法，我倒了幾次，水幾乎撒不到外面了，體驗成功。
最有意思的是，我體驗了自己動手做月餅，我先把面團揉圓，再把面團壓扁，接下來把揉好的綠豆餡放進面團里，然后把口封起來揉圓，再拿壓月餅機，把月餅壓成各種各樣的形狀和圖案，好看極了。我問阿姨：“做的月餅?zāi)艹詥�？”阿姨說：“可以吃，可以吃，而且特別好吃，”阿姨還說：“回家凍在冰箱里，更好吃。”我快速地回到了舒服又溫暖的家里，把月餅放在了冰箱里，凍了幾分鐘，我都等不及要吃我做的月餅了，我嘗了一個，非常好吃，我給爸爸吃了一個，給媽媽吃了一個，我再把剩下的一個，分成了兩半，一半給爺爺，一半給奶奶，他們吃了，也感覺很好吃，有這么多人的夸獎和表揚，我越吃越甜，越吃心里越舒服，今天過得可真美呀！
由于今天天陰，沒看到月亮，但是我吃到了自己做的月餅，我心里一樣的開心，這個中秋節(jié)過得真有意義�。�
三年級中秋節(jié)作文500字 篇2
又是一個瓜果飄香的季節(jié);又是一個秋風颯颯的季節(jié)；又是一個令人神清氣爽的季節(jié)。在這樣一個金黃的秋季我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)，家家戶戶都應(yīng)該和和美美地團聚在一起，可我卻因為朋友的友好邀請而離開了家，不過我卻到了一個美麗神秘的地方，深深地思念起自己懷念已久的親人。
我騎上自行車，穿梭在馬路上，迎面撲來了清爽的晚風，我卻心里充滿了凄涼和深深地思念……我們穿過了幾條小巷，終于到達了“秘密基地”——這是郊區(qū)一片人煙稀少的田野，只有草叢中偶爾傳來的幾聲蟲鳴聲打破了這原本靜謐的世界。我走在田野中，濕潤的泥土散發(fā)出陣陣清香，沁入我的心房。田野中沒有花，卻生長著一片片新生的野菊花，它們一簇簇地散布在四周，引來一只只色彩斑斕的小蝴蝶。這些小生靈撲閃著俏麗的翅膀，宛如一位位美如天仙的少女。田野的邊緣上有一顆枝繁葉茂的大樹，它粗壯的枝干像一階階天然形成的樓梯，好像為我專門準備的，我慢慢地爬了上去，坐在樹干上，仰望著頭頂碧綠的樹葉，樹葉縫隙間一縷縷陽光透了進來，照在地上，像灑下一片金燦燦的珠寶。我抬頭眺望著遠方碧空如洗的天空，回想起自己的爺爺和姥爺，他們先后長眠于像我眼前的這片曠野中，不由想到他們在世時一起過中秋節(jié)的情景。想到這，我不禁潸然淚下，眼淚中包含著我對親人深深的思念!
直至夕陽親吻著西山，我才和朋友們依依不舍的離開這里�；氐郊遥惠嗮嵉拿髟乱呀�(jīng)爬上了天空，照亮了原本漆黑的夜空，卻照不亮我心中那黑黑的夜，抹不去我對親人深深的思念。
三年級中秋節(jié)作文500字 篇3
中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的`環(huán)境！
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習俗每到中秋家家戶戶都吃團圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念嗎！我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�！鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�！巴聵恰钡墓袍E。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的�，F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！
月餅也是團圓的象征．蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當時的月餅已經(jīng)是具有一定意義的”餅”和”月”了．
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節(jié)！” 吧！
三年級中秋節(jié)作文500字 篇4
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親�！�
是啊，在此喜慶的日子里誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉(xiāng)，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮，家鄉(xiāng)的水也格外的甜，家鄉(xiāng)的人也格外的親�？墒�，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉(xiāng)、思親、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元燈�！�
這是千百年來我們的先人總結(jié)出來的氣象經(jīng)驗，從中秋到正月十五元宵節(jié)約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關(guān)重要，直接影響著今后145天的天氣變化和規(guī)律，中秋若不能見到月亮，元宵節(jié)下雨的機率就很大，影響著春節(jié)后第一個重大節(jié)日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區(qū)是這樣的氣象規(guī)律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人�！�
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所為�？晌覀儏s知道今天的月亮曾經(jīng)照過古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。四大發(fā)明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個曾經(jīng)照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以后；當我們也成為古人的時候，多少年以后；當我們的后人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻�？我們又為他們都做了些什么呢�?/p>
三年級中秋節(jié)作文500字 篇5
一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)又到了，大家都知道中秋節(jié)是一個喜慶團圓的節(jié)日，可是，中秋節(jié)是怎么來的呢？
這要從一個故事說起……
古時候，天上有十個太陽，烤的老百姓根本沒有辦法生活，天庭派出神射手后羿，讓他射下九個太陽，從此天下恢復(fù)了太平的生活。王母娘娘為了獎勵后羿，便給他一粒不死藥，服下此藥，就能夠飛到天庭，成為神仙。但后羿舍不得離開妻子嫦娥，便把不死藥交給嫦娥保管，不料被后羿的一個心懷惡念的徒弟逄蒙聽到，有一天，后羿帶著徒弟們外出狩獵，邪惡的逄蒙假裝生病留下。當后羿剛走不久，逄蒙便用寶劍，威逼嫦娥交出不死藥，嫦娥危急之下，一口吞下不死藥，嫦娥吃下藥后，立刻向天上飛去，由于嫦娥舍不得丈夫，便飛到離人間最近的月亮上，后羿知道后，悲痛不已，每年都會做一種圓圓的餅，來祭拜月亮。中秋拜月和吃月餅就由此而來。
在我們廈門，除了賞月的習俗外，還有其他的風俗：吃月餅、親朋好友聚餐……還有廈門獨特的民俗活動——博餅。這種慶祝節(jié)日的方式，已經(jīng)流傳了三百多年的歷史。每年的中秋節(jié)，無論是在學(xué)校、公司、家庭、超市、商場等場地，都有組織這項活動，真是熱鬧非凡。
單單介紹一下博餅這個活動吧！博餅規(guī)則從小到大分為：一秀、二舉、四進、三紅、對堂、狀元（狀元又有很多種）。玩的過程是這樣的——親朋好友幾個人坐在一起，輪流擲篩子，最后根據(jù)篩子上的數(shù)字領(lǐng)取獎品。我們現(xiàn)在在傳統(tǒng)的“博餅”游戲上更有所創(chuàng)新，“博”的不再僅僅是“餅”，而是因人因事、隨心所欲地用各種食品或日用品代替，更增添了這一古老民俗游戲的趣味性和吸引力。如果誰博中狀元，代表來年的運氣最旺。
每年只要進入農(nóng)歷八月，無論大街小巷都可以聽到博餅的聲音和人們歡樂的笑聲，給美麗的鷺島增添了濃濃的節(jié)日氛圍。
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