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假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 1
科技日新月異，很多超乎想像的發(fā)明，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)在我們的生活里。你能想像在公園也有冷氣？多么的不可思議呢！
那是一個(gè)黃昏，我在一個(gè)工廠(chǎng)的排水溝撿到一只很普通的筆，它似乎有靈性的牽引著我把它撿拾了起來(lái)。這支筆看起來(lái)雖然普通，卻在我拿它在空中畫(huà)著自己想像的東西時(shí)，每個(gè)線(xiàn)條和構(gòu)圖一完成，就變成真實(shí)的實(shí)物。我有撈到寶貝的感覺(jué)，這臺(tái)神奇了吧？
我想起氣候異常的地球，決定用神筆為地球做些什么！我飛到臭氧層，像女?huà)z補(bǔ)天似的把破洞的地方補(bǔ)起來(lái)，這下總可以讓地球的壽命延長(zhǎng)些了吧？
我心滿(mǎn)意足的來(lái)到我最?lèi)?ài)的機(jī)場(chǎng)，欣賞著飛機(jī)的起落，發(fā)現(xiàn)起飛和降落的聲音特別吵，于是我好心的在機(jī)場(chǎng)四周加上消音的.設(shè)備。
帶著我的神筆，一路上只要見(jiàn)到有要幫忙的，都用筆把它加上去，肯定讓國(guó)家省了很多的工程費(fèi)用。
但我的神筆，每畫(huà)一次，就像鉛筆會(huì)慢慢變短，見(jiàn)到這種問(wèn)題，最好的方法是再畫(huà)支神筆，畫(huà)了又畫(huà)，卻無(wú)法畫(huà)出神筆，我心情焦急的拿著它呆坐在地上，努力的想著該怎么延長(zhǎng)神筆的壽命。
最后我放棄了所有的努力，因?yàn)槲抑廊祟?lèi)始終還是要靠自己，最后我決定一直不停的畫(huà)一棵又一棵的大樹(shù)，保護(hù)我所居住的大地，直到神筆漸漸變短消失的那刻。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 2
小的時(shí)候我就喜歡畫(huà)畫(huà)，拿著鉛筆頭在紙上畫(huà)呀畫(huà)。我很希望自己的畫(huà)能變成真的。于是，夢(mèng)想自己有一支和馬良一樣的神筆。
如果我有一支神筆，我會(huì)給街口乞討的老爺爺先畫(huà)出一桌美味的飯菜，讓他吃個(gè)夠。再畫(huà)幾身衣服，讓他冬天也不覺(jué)得冷。老爺爺吃飽了，穿好新衣服站起來(lái)要走了。奇怪，他怎么一瘸一拐的？原來(lái)他是個(gè)殘疾人呀，我要再畫(huà)一瓶神奇的藥水，老爺爺喝了它，能像正常人一樣走路了，不瘸了！
“5.12”大地震中那悲慘的畫(huà)面讓我刻骨銘心：房屋倒塌，人們被厚厚的石板壓在底下，孩子們看著廢墟，流下了傷心的淚水……災(zāi)民們的痛苦深深地牽動(dòng)著我的心。災(zāi)區(qū)的`同胞，你們受苦了！假如我有一支神筆，我會(huì)在汶川畫(huà)出一座座堅(jiān)固又美麗的房屋，讓災(zāi)區(qū)人民
不用住在簡(jiǎn)陋的帳篷里，使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會(huì)畫(huà)出許多精美的食物，讓災(zāi)區(qū)人民不再餓肚子，讓他們過(guò)上溫飽的生活。
如果我有一支神筆，我一定會(huì)畫(huà)出……
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 3
我多么渴望有一支神筆，因?yàn)樯窆P可以讓我畫(huà)什么就有什么，它可以幫助我，比如：
星期四我做錯(cuò)事了，明天又要考試！嗚嗚嗚誰(shuí)來(lái)救救我！老天爺能賜給我一支神筆那該有多好啊！到了星期五，嘿嘿，你想知道嗎？老天爺顯靈了，他送給我一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)我，我要回家拿點(diǎn)錢(qián)出去玩，然后讓另一個(gè)“我”代替我去上學(xué)。“你給我去上學(xué)。”我大聲講到。“是！”另一個(gè)“我”說(shuō)道。我終于解脫了，自由了！我去了游樂(lè)園、歡樂(lè)谷……我玩得非常開(kāi)心，早把另一個(gè)“我”忘得一干二凈 了！
當(dāng)“我”從學(xué)校回來(lái)時(shí)，早被我們的“火爆辣椒”老師給念叨得耳朵都快聾了。而我玩得很開(kāi)心，“跟你說(shuō)，歡樂(lè)谷可好玩了，有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……”我跟“我”講述我一天的經(jīng)歷�？伞拔摇睋u搖頭跟我說(shuō)：“我的`耳朵已聾了，是被老師說(shuō)聾的，‘火爆辣椒’真是太火爆啦！”
幸虧我沒(méi)去上學(xué)，不然后果真是不堪設(shè)想��！這神筆可真好！
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 4
今天，我學(xué)了一篇文章《神筆馬良》，我很想要一支馬良的神筆。中午，我在睡午覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)老奶奶坐在云上說(shuō)：“既然你想要一支神筆，我就滿(mǎn)足你吧�！崩夏棠贪岩恢窆P放在我的手上，說(shuō)完老奶奶就化成一束光飛到了遠(yuǎn)方。
我想畫(huà)什么好呢？最后我想到了盲人學(xué)院的朋友張強(qiáng)，“我要給他畫(huà)上一雙明亮的眼睛�！闭f(shuō)完，我先畫(huà)了一架飛機(jī)，飛到了盲人學(xué)院，落下來(lái)我跑了進(jìn)去，剛好下課，我找到了張強(qiáng)，給他畫(huà)上了一雙明亮的大眼睛，我非常高興。離開(kāi)盲人學(xué)院我又爬上了飛機(jī)，飛到了大海的.上空，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩落水了，我立刻用神筆畫(huà)了一片小舟，我跳上了小舟，小舟落在了大海，那個(gè)小男孩被我救上了岸，我開(kāi)心地笑了。
這一笑把我笑醒了，我心想：這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是只有想不到的，沒(méi)有做不到的，我相信只要我好好學(xué)習(xí)就能發(fā)明出這種筆。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 5
我畫(huà)畫(huà)一向很丑，姐姐常說(shuō)我在鬼畫(huà)符。所以我畫(huà)的每一張圖，姐姐連看也不看的說(shuō)：“不行，太丑了，都沒(méi)有進(jìn)步，怎么能超越我，成為大畫(huà)家呢？你繼續(xù)練習(xí)吧。”只要聽(tīng)到這樣的批評(píng)，我就會(huì)心灰意冷，沒(méi)有心情再畫(huà)下去了。
我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，如果我有一枝神筆的話(huà)，那該有多好，是不是就有機(jī)會(huì)能成為一個(gè)大畫(huà)家呢？
如果我用神筆畫(huà)了一座花園，花朵不但栩栩如生，還聞得到花香，吸引了蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜。我隨手畫(huà)了一道彩虹，就連天上的精靈都忍不住停下來(lái)休息。畫(huà)了一棵樹(shù)，馬上就有小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，一群小朋友快樂(lè)的圍著大樹(shù)唱歌跳舞。
原來(lái)“神來(lái)一筆”就是這么回事，有了神筆，我畫(huà)什么像什么，得到很大的滿(mǎn)足。姐姐看見(jiàn)我滿(mǎn)臉的'陶醉樣，敲了敲我的腦袋：“醒醒吧！多練習(xí)才是真的，神筆試不可能存在的啦！”
姐姐敲醒了我的幻想，我看看自己身邊的筆，其實(shí)每支都可以是神筆，只要我多練習(xí)，總有一天能畫(huà)出大師級(jí)的作品。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 6
我是現(xiàn)代馬良，我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過(guò)很多需要幫助的人，樹(shù)木，小草，還有小鳥(niǎo)。
一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)鳥(niǎo)寶寶們說(shuō)：“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，你們?cè)诩依锎糁�。”說(shuō)完，它急沖沖地飛走了。
“媽媽?zhuān)茵I！”“我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 薄皨寢專(zhuān)瑡寢尅笨墒侵贿^(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)寶寶們就開(kāi)始大叫起來(lái)。
這時(shí)，我正好在散步，突然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有一陣嘰嘰喳喳的'聲音。我抬頭仔細(xì)一看，差點(diǎn)驚呼起來(lái)：“啊，是鳥(niǎo)寶寶！一定是餓壞了吧�！�
于是，我拿出神筆在鳥(niǎo)巢里畫(huà)了許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的，它們感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥�！�
鳥(niǎo)媽媽終于飛回來(lái)了，鳥(niǎo)寶寶們異口同聲地說(shuō)道：“我已經(jīng)吃飽了！小哥哥給我們畫(huà)了很多好吃的谷粒！”“��？這樣�。∧俏揖妥约撼粤税�，我也餓極了�！兵B(niǎo)寶寶們紛紛偷笑起來(lái)。
看著小鳥(niǎo)一家開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我也高興地笑了。有神筆真好！
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 7
每人都有渴望。每當(dāng)我看到街頭流浪的孩子，窮人沒(méi)有房子住，人們遇到壞人的時(shí)候…… 我那時(shí)是多么渴望有一支馬良的'神筆。
假如我有一支馬良的神筆我會(huì)為街頭流浪的孩子先畫(huà)一些飯菜然后再為他們畫(huà)一些衣服讓他們們有饑餓，沒(méi)有寒冷，永遠(yuǎn)生活在幸福的生活之中。讓他們和我一樣幸福。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)為窮人畫(huà)一些高樓大廈，讓他們從此住上房子。讓他們從苦難富裕變得快樂(lè)。不再受到欺負(fù)。
假如我有一支馬良的神筆，如果人們遇到壞人，我會(huì)拿出神筆畫(huà)出警察和警車(chē)，立刻把壞人給抓住這樣人們遇到壞人就不會(huì)再擔(dān)心了。
假如我有一支馬良的神筆，那里發(fā)生了災(zāi)難我就會(huì)畫(huà)一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。畫(huà)一些建筑畫(huà)出他們所失去的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一些花草樹(shù)木種在沙漠上和草地上讓環(huán)境更美，讓空氣更清鮮，讓天空更明朗，使地球上沒(méi)有沙漠。到處是綠。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 8
有時(shí)我會(huì)幻想，我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì)幻想，我是一個(gè)宇航員。可我最想要的卻是像神筆馬良一樣的神筆。
因?yàn)�，只要有了神筆，可以畫(huà)出你想要的東西。如果我有了一支神筆，我要為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆，我就要為祖國(guó)的天空，增添許多美好的東西，讓祖國(guó)更加美麗繁華。如果我有了一支神筆，我要為祖國(guó)的.北大荒畫(huà)上一條條公路，讓人們行走方便，不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆，我要為那些渴望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子，畫(huà)上一本本書(shū)，讓他們也感受到知識(shí)的魅力。如果我有了一支神筆，我要為那些殘疾人畫(huà)上，一條條完好無(wú)損的腿，讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。
如果我有一支神筆，我要為動(dòng)物畫(huà)出一棟棟房子，讓他們不要在外面過(guò)夜。如果我有一支神筆，我要為企鵝，北極熊畫(huà)出，一塊塊冰塊，讓他們，永遠(yuǎn)生活在寒冷的地區(qū)不會(huì)遭受，冰山融化的危機(jī)。
真希望我有一支神筆，那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法，我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢(mèng)想就可以完美實(shí)現(xiàn)啦。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 9
我又往前走了走，終于走出了這片童話(huà)森林。
我來(lái)到了一片森林，走著走著，遇到了一只大灰狼，我心想，我該畫(huà)個(gè)什么好呢？如果我畫(huà)獅子，獅子吃完大灰狼就會(huì)來(lái)吃我；我畫(huà)一條蛇，但是能打得過(guò)大灰狼嗎？我左思右想，看到了屋內(nèi)有三只小豬，想到了一個(gè)方法，我畫(huà)了一頭大豬，大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來(lái)時(shí)，非常生氣，和大灰狼打了起來(lái)，我趁它們不注意逃走了。
如果我有一支神筆，我會(huì)帶著它一起來(lái)到奇幻的童話(huà)世界，和我一起冒險(xiǎn)。
我又往前走了走，來(lái)到了灰姑娘的家，看到她的.繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì)，而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問(wèn)灰姑娘：“你為什么不去參加舞會(huì)？”灰姑娘答道：“我沒(méi)有華麗的衣服和馬車(chē)�！蔽�?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車(chē)，灰姑娘穿上衣服，坐上馬車(chē)，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。
我走了走，遇到了女巫，她正準(zhǔn)備把毒蘋(píng)果給白雪公主吃。我畫(huà)了一位國(guó)王，國(guó)王見(jiàn)自己的女兒竟被后母趕到了這里，覺(jué)得非常后悔，對(duì)不起女兒。于是把女兒帶回了王宮，把后母留在了森林里。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 10
大家都看過(guò)《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對(duì)人類(lèi)有利的事
我有一枝神筆，我首先會(huì)畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開(kāi)心，而且各個(gè)國(guó)家都是房樓林立，肯定很美觀(guān)，我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的.兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。
我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂(yōu)。
我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)！
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 11
冷風(fēng)呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許多保暖的衣服，送給困苦無(wú)依的人們，讓他們不會(huì)挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出仙丹，讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨，享受人間的快樂(lè)，和生命的喜悅， 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出詩(shī)意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出人們心中的.希望，畫(huà)出溫馨美滿(mǎn)的家庭，畫(huà)出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿(mǎn)溢，擁有最美好的生活。
我想畫(huà)一個(gè)神奇的水晶球，送給賣(mài)火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫(huà)一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫(huà)一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺(jué)的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚(yú)公主�！�
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫(huà)出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 12
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)夢(mèng)寐以求想要得到的寶物�，F(xiàn)在我們生活的環(huán)境在不斷地惡化，我多么希望有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一條條清澈的河流。來(lái)取代變黑的河水，讓小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。如果我有一支神筆，我要畫(huà)一棵參天大樹(shù)，讓森林變得更加茂盛，小鳥(niǎo)可以歡樂(lè)地歌唱。動(dòng)物們?cè)谧詣?dòng)的家園快樂(lè)的長(zhǎng)大，空氣變得清新甜潤(rùn)，天空變得更加湛藍(lán)。如果我有一支神筆，我要畫(huà)出一條永不干涸的淡水湖，讓干旱地區(qū)的人們不再煩惱。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)專(zhuān)吃白色垃圾的機(jī)器人，讓環(huán)境變得越來(lái)越美。我們?cè)谖宀世_紛的花叢中嬉戲。夜晚躺在遼闊無(wú)垠的.草原上，看著天空數(shù)不盡的繁星，暢想著美好的未來(lái)。�。∵@一切的一切是多么美好呀！多么令人向往！不過(guò)現(xiàn)實(shí)是地球媽媽每天不斷的哭泣，山禿，水少了，沙塵暴多了，洪水不斷泛濫。這一切告訴我們要開(kāi)始保護(hù)地球。其實(shí)我們每個(gè)人都有一支神筆，那就是我們的行動(dòng)。多種一棵樹(shù)，少扔一個(gè)垃圾，多走路少坐車(chē)······讓我們的地球媽媽變得美麗，健康。
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 13
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫(huà)出許多錢(qián)，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫(huà)出能治百病的神藥，讓他們的`傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農(nóng)民伯伯畫(huà)出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷，炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動(dòng)物們畫(huà)出溫暖、舒服的家園，并且畫(huà)出許多它們愛(ài)吃的食物，讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出不死藥，不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹(shù)木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一座座溫暖的房子，送給災(zāi)區(qū)，幫助更多無(wú)家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 14
假如我能擁有一枝無(wú)所不能的神筆，我想畫(huà)一條龍，飛上天，在空中自由飛翔，每天搭在龍背上，隨心所欲的想去哪里，就去哪里。上下學(xué)也不用父母親來(lái)接送，更可以不用每天一直爬到五樓，感覺(jué)真方便。最重要的是，我的飛龍?jiān)谔�，一定�?huì)瘋靡全校，因?yàn)槲覍?shí)在太與眾不同了。
有了飛龍，就可以帶著媽媽去環(huán)游世界，除了去她想去的國(guó)家游玩，還可以轉(zhuǎn)搭我用神筆畫(huà)出的太空船，徜徉在銀河系里，拜訪(fǎng)不同的星球，體驗(yàn)當(dāng)太空人的樂(lè)趣，也順便看看除了地球以外的星球的模樣，讓媽媽不用花錢(qián)，也可以完成外太空之旅，既酷又獨(dú)一無(wú)二。
我還想畫(huà)出許多健康的蔬果，讓我跟家人能天天吃到養(yǎng)生的.蔬果，維持最健康的身體，又不用花大錢(qián)。
媽媽一直不讓我養(yǎng)寵物，如果有神筆的揮毫，我就可以畫(huà)出一整個(gè)動(dòng)物園，天天觀(guān)賞這些可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)然猛獸就不必了，我不會(huì)傻到畫(huà)一只肉食恐龍來(lái)把我吃掉吧？
假如我有一枝神筆我會(huì)好好利用，不會(huì)想害人，用神筆多做一些好事，這也是我的心愿��！
假如我有一支神筆三年級(jí)想象作文 15
如果我有一支馬良的神筆，我要乘坐云朵到非洲去，畫(huà)一朵朵烏云，讓大雨去滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓在非洲的人喝到一口清涼的水。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)在冬天畫(huà)一個(gè)明亮而溫暖的太陽(yáng)。
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)時(shí)光機(jī)回到以前，給那些戰(zhàn)士們療傷，讓他們有許多武器，保衛(wèi)國(guó)家。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓畫(huà)亮盲人的雙眼，讓他們能夠重新看到這美麗的世界。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓受污染的小河變得像以前一樣明亮、清澈，讓那些污水和垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓窮人有食物、衣服和棉被，讓他們不會(huì)吃不飽，穿不暖。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓貧困山區(qū)的孩子們有一間明亮的教室，讓他們能夠開(kāi)心快樂(lè)而又健康地成長(zhǎng)。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓生病的人減少痛苦，讓病痛的`惡魔遠(yuǎn)離。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓受到砍伐的樹(shù)林恢復(fù)原來(lái)茂盛的樣子，讓綠色的家園傳遍世界各個(gè)角落。
如果我有一支馬良的神筆，我要保護(hù)所有的小動(dòng)物們。
如果我有一支馬良的神筆，我要把世界變得更美麗，更美好!
我多希望我有一支馬良的神筆，那么我一定要保護(hù)這個(gè)世界！
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