踢毽子的作文三年級(jí)
踢毽子的作文三年級(jí)1
聽說(shuō)今天要踢毽，足智多謀的我在家里練了7天，這次我自信滿滿，挺高胸膛地來(lái)到了教室里。
表演開始了，張佳寧氣趾高揚(yáng)地站在了教室的空地上，只見他神采奕奕地托著毽子，“叭”地一下，把毽子踢出5米多遠(yuǎn)，就在那一瞬間，我感覺毽子就像炸彈，他就像英勇的戰(zhàn)士。他撿起來(lái)之后，無(wú)奈地苦笑了一下，一踢又沒踢著，他急了，拿起毽子又是一下，功夫不負(fù)有心人，他終于踢到了。我們都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。
輪到我了，我挺起胸膛，自信地走到空地上，我努力掩飾我內(nèi)心中的興奮，可是那時(shí)候我興奮得都要尖叫起來(lái)了。老師一聲令下，開始!我看見別人還沒有一連踢兩個(gè)呢，我就先來(lái)了個(gè)下馬威，叭!叭!叭!一連踢了3個(gè)，我又左手使勁捏著它，恨不得要捏破似的，我右手握著拳頭，這比我平時(shí)練跆拳道的力氣使得勁還要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口，我手一松，腳使勁往上抬，只聽“叭”的一聲我成功了。我使勁盯著毽子，一刻都不敢松懈，我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，“叭”的又一下，只不過(guò)我使的勁大了，踢到了別人的位置上。
我對(duì)今晚自己的表現(xiàn)很滿意，同時(shí)我也很開心。只是我平常不踢，只要我踢的話，我就能一連踢十幾個(gè)，同時(shí)也會(huì)早一步發(fā)現(xiàn)毽子的好玩之處。毽子比任何東西都好玩，這就是我對(duì)今晚的評(píng)價(jià)。
踢毽子的作文三年級(jí)2
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢毽子的作文三年級(jí)3
踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運(yùn)動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。
今天一進(jìn)教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長(zhǎng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過(guò)去看了看。上課了，老師請(qǐng)一位家長(zhǎng)給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。
踢毽子的作文三年級(jí)4
春天的一個(gè)下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場(chǎng)上參加踢毽子比賽。
這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的人數(shù)一樣。一組同學(xué)踢，另一組數(shù)。我們開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我很緊張。我安慰自己：千萬(wàn)別緊張，緊張的話就踢不好了。
體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備——開始”的口令，我班的女生就踢了起來(lái)，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來(lái)，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當(dāng)報(bào)數(shù)的同學(xué)告訴我踢了30下時(shí)，我心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與快樂(lè)。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。
男同學(xué)踢完了，操場(chǎng)傳來(lái)了我是冠軍的好消息，我禁不住開懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲�有的同學(xué)夸我說(shuō)：“你真棒。”老師也表?yè)P(yáng)了我。我的心情特別激動(dòng)，高興的不得了。
這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。
踢毽子的作文三年級(jí)5
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒事的時(shí)候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說(shuō)我踢地多，有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時(shí)候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡(jiǎn)單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
踢毽子的作文三年級(jí)6
夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的.飯菜。當(dāng)然，也包括我家嘍！我是個(gè)慢性子，吃起飯來(lái)總是慢吞吞的。
一天，我正在吃飯時(shí)，哥哥笑我吃得慢，我發(fā)怒了，就說(shuō)：“有本事你就和我比賽踢毽子��！”哥哥聽了，輕松地答應(yīng)了。比賽開始了，哥哥得意地說(shuō)：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強(qiáng)項(xiàng)，也就毫不猶豫地答應(yīng)了。我第一個(gè)踢，只踢了3個(gè)，哥哥太厲害了一口氣踢了6個(gè)。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的后果和第一盤一樣都敗給了哥哥。于是我不服氣說(shuō)：“有本事下次再比�！备绺缦�，對(duì)付我這小丫頭片子是小菜一碟，于是就答應(yīng)下來(lái)了。
剛好那幾天哥哥忙著學(xué)習(xí)沒時(shí)間跟我比賽。我天天在家勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，終于我每次都能踢十幾個(gè)了。又一次比賽開始了，第一盤我已經(jīng)盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會(huì)兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進(jìn)步，終于我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！
經(jīng)過(guò)一次又一次失敗，我終于取得了勝利，這使我明白無(wú)論遇到什么事情一定要有恒心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。
踢毽子的作文三年級(jí)7
今天老師讓我們帶毽子，課間活動(dòng)時(shí)大家互相學(xué)著踢一踢。有同學(xué)好奇地問(wèn)老師原因，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次踢毽子比賽。
下課鈴響了，我和其他同學(xué)一起拿出精心挑選的羽毛毽子跑出教室沖下樓梯，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。我和同伴們都想盡快學(xué)會(huì)踢毽子，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我開始認(rèn)真練了，先把毽子舉在胸前，往高處一扔，眼看毽子落下來(lái)了，我趕緊抬腿去踢，唉，沒踢中。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，好像在說(shuō)：“嘻嘻，踢不著吧!”我生氣極了，又把毽子扔到了空中，這次眼疾手快，我看準(zhǔn)了它落下的位置踢了過(guò)去�？撇恢獜哪墓蝸�(lái)一陣風(fēng)，把眼看就被我踢中的毽子吹跑了。我生氣極了，把毽子往地上一扔，心想：真難啊!我還是不學(xué)了吧。可又一想：如果別的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我自己不會(huì)踢，那多丟人啊。再說(shuō)，遇到這一點(diǎn)困難就放棄多不好。想到這，我再次撿起毽子，又把它拋到空中，這時(shí)又刮來(lái)一陣風(fēng)把毽子吹偏了，有風(fēng)也不怕，這回我吸取了經(jīng)驗(yàn)，我快速地跨了一步抬腳一踢，只見毽子像點(diǎn)完的煙花一樣飛上天空，落到了地上�！拔页晒α�!我踢到毽子了!”同伴們也聞聲趕來(lái)為我鼓掌。
這件事給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：嘗試中一定會(huì)遇到困難這很正常。關(guān)鍵是不能放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
踢毽子的作文三年級(jí)8
今天媽媽給我買了一個(gè)毽子。我跟媽媽說(shuō)：“這個(gè)寒假我一定要一次性踢到5個(gè)以上。”于是我在計(jì)劃表上加上了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
到了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間了，媽媽提醒我。我馬上放下筆，關(guān)上燈走出房間，到客廳里，拿起毽子開始踢。
首先，我把毽子往上一拋，然后腳一踢，竟然沒踢到。媽媽說(shuō)：“你不必把毽子拋那么高�！蔽艺f(shuō)：“知道了媽媽�！钡诙挝野央ψ訏伒牡土艘恍�，果然踢到了一個(gè)，我又踢一次，又一個(gè)，又一次， 又一個(gè)……，踢了三分鐘，才踢了18個(gè)，我覺得有點(diǎn)少，就問(wèn)媽媽，我想一次連續(xù)踢多點(diǎn)，您有什么秘訣和方法嗎？媽媽說(shuō)：“你只要不看其它地方，眼睛盯著毽子，然后你看毽子落的是哪個(gè)方向，腳 就朝哪個(gè)方向踢，就一定能踢到�！庇谑俏矣謷伭艘淮坞ψ�，看準(zhǔn)了毽子落的方向，腳往上一踢，1個(gè)，又一踢，2個(gè)，又一踢，3個(gè)。踢完了，我高興的直拍手，媽媽也稱贊了我?guī)拙洹?/p>
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的練習(xí)，加之媽媽的指導(dǎo)，我終于能連續(xù)踢5個(gè)了，我真高興��！通過(guò)這次學(xué)習(xí)踢毽子，我明白了一個(gè)道理，不管什么事，只有通過(guò)自己的努力，掌握一定的方法，再加上勤學(xué)苦練，就一定能 成功。不是有句俗話這么說(shuō)嗎：世上無(wú)難事，只怕有心人。
踢毽子的作文三年級(jí)9
今天，我媽媽給我買了一個(gè)非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業(yè)后，我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個(gè)。當(dāng)準(zhǔn)備第二次踢球時(shí)，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后，我就著急了。我伸出雙腿。毽子沒打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來(lái)，扔了毽子說(shuō):“我不玩了!”這時(shí)，我媽媽過(guò)來(lái)拿起毽子踢了起來(lái)。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方，毽子也會(huì)跟著踢。有時(shí)，她也踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說(shuō)�！敖棠阌心芰�，但你必須有耐心�！蔽彝饬�。媽媽說(shuō):“踢毽子的時(shí)候，首先要彎曲右腿，然后問(wèn)問(wèn)題�！蔽蚁胩咭荒_。媽媽看了看說(shuō):“不，你應(yīng)該用平的腳踢�！碑�(dāng)毽子離你的腳半米遠(yuǎn)時(shí)，你應(yīng)該把它伸展開，然后踢它�！痹谀侵�，我媽媽展示了一個(gè)。我聽從了母親的建議，把它踢了起來(lái)，有一兩次我終于明白了。慢慢地，我愛上了毽子。只要我有時(shí)間，我就會(huì)把它拿出來(lái)玩。羽毛球，喜歡聽我的話，在我的腳像一只鳥，從高到低，從左到右。小毽子，它給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)啊!我喜歡踢毽子。
今天很冷。我正在做作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找到一個(gè)毽子，說(shuō):“我們踢一會(huì)兒吧!”活動(dòng)你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來(lái)�！暗俏也粫�(huì)踢。”我撅著嘴�！拔覌寢尳棠闾唠ψ邮且豁�(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)�！�
我的母親用它來(lái)演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來(lái)，把毽子扔給我說(shuō):“現(xiàn)在輪到你了。”我拿起羽毛球，把它拋向空中。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。
踢毽子的作文三年級(jí)10
我不擅長(zhǎng)踢很長(zhǎng)時(shí)間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學(xué)都擅長(zhǎng)踢毽子。在我的腦海里，有15個(gè)桶來(lái)打水。我上上下下。我真希望我不要開始。學(xué)生們拿著他們的毽子成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到走廊上踢毽子。當(dāng)然，我也不例外。我?guī)е业挠鹈蚝屯趿㈡推渌瑢W(xué)到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個(gè)�？粗业耐瑢W(xué)們打得這么好，我感到很不自在。我的心就像兩個(gè)壞蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我終于踢了兩腳。當(dāng)我想踢第三個(gè)球時(shí)，我又錯(cuò)過(guò)了。接二連三的錯(cuò)誤使我感到灰暗和寒冷。唉，這只被稱為“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。
陳鑫和朱偉杰之間的斗爭(zhēng)是最激烈的。所以我看了一場(chǎng)男生和女生之間的毽子比賽。比賽開始時(shí)，女學(xué)生們踢毽子。她閉上嘴，盯著毽子，一腳踢開了。很快，一分半鐘過(guò)去了。她以60分的成績(jī)結(jié)束了比賽，朱偉杰緊隨其后。他很平靜，他的眼睛也盯著毽子，生怕把它弄丟了，
不知不覺，時(shí)間又來(lái)了。他以74分的成績(jī)贏得了比賽。它怎么樣?這是一場(chǎng)激烈的比賽嗎?
周圍的學(xué)生也很緊張。有的在數(shù)數(shù)，有的在練習(xí)。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體，而且使我們有樂(lè)趣。如果你不相信，那就試一試。
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