三年級(jí)想象作文：腦子和雙手

　　一天小a在寫(xiě)作業(yè)，小a的腦子對(duì)手說(shuō)：“這題寫(xiě)a，這題寫(xiě)d，那題寫(xiě)c！”手聽(tīng)了后，把答案一個(gè)不落的寫(xiě)了下來(lái)。

　　這時(shí)，小a的媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿起小a的作業(yè)就檢查，媽媽看了后，非常滿(mǎn)意地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，全對(duì)！”手聽(tīng)到了非常得意。

　　這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“小a，你的.腦子真聰明，這些題都會(huì)。”手就奇怪了。它想：答案明明是我寫(xiě)的，為什么要夸腦子？雖然手不滿(mǎn)，但還是忍著。

　　一個(gè)月、二個(gè)月……手終于忍不住了，心想：今天我就跟腦子反著干！

　　小a又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，腦子說(shuō)：“寫(xiě)b、a、d和e！”手想：我偏寫(xiě)c、b、e、a！媽媽又來(lái)檢查作業(yè)了，她看了作業(yè)很生氣，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它說(shuō)：“做對(duì)夸腦子，做錯(cuò)挨罵卻是手，太不公平了。”腦子對(duì)手說(shuō)：“你這叫自作自受！”

　　從那以后，手也變得老實(shí)了。

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