小學(xué)三年級(jí)作文1300字合集六篇
小小學(xué)三年級(jí)作文1300字 篇1
有一座動(dòng)物園。那里有千千萬萬只動(dòng)物，這里的動(dòng)物生活得非常愉快，因?yàn)檫@里的國王猛瑪象經(jīng)常舉行比賽。 今天，一年一度的奧動(dòng)會(huì)開始了。參賽選手有虎，鯨，大白鯊，東北虎，非洲獅，獵豹，非洲象……
咚咚，鐘鈴響起來了，奧動(dòng)會(huì)開始了，國王坐在寶座上點(diǎn)人數(shù)“人數(shù)夠了，馬上開始比賽吧。”國王宣布說：“第一場比賽是打架；賽狼vs狐貍。”一開賽，狼一個(gè)箭沖過去，當(dāng)它接近狐貍時(shí)，狐貍用尾巴打了它一個(gè)臉光，狐貍馬上用機(jī)器爪子抓傷了狐貍的背，狐貍又用機(jī)器牙齒咬傷了狼的背，這時(shí)，它們雙方都倒在地上，“一，二，三——，兩位選手都沒有起來，這場比賽的結(jié)果是兩敗俱傷�！辈门姓f。然后，第二場比賽緊接著開始了，這次還是打架賽，是狗熊vs公雞。這時(shí)，從觀眾傳來了一陣聲音：“還比什么，不用比就知道結(jié)果了，快點(diǎn)判勝利者是狗熊吧”這時(shí)，站在舞臺(tái)上的狗熊流淚了，觀眾問它為什么哭了，它回答說：“因?yàn)槲姨吲d了，謝謝你們，既然你們對(duì)我這么有信心，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望�！薄昂�！好！好！”觀眾們連綿不斷地喊。比賽開始了，一開賽，熊貓猛沖上去打公雞，但公雞巧妙地避開了狗熊的攻擊，然后公雞裝上機(jī)器翅膀，熊貓裝上重力拳手套。這時(shí)，公雞一直飛起來，讓狗熊追著它跑，當(dāng)狗熊筋疲力盡時(shí)，它才趁機(jī)飛過去用尖尖的嘴巴啄了一下狗熊的左手，這時(shí)可是惹火了狗熊，狗熊打它時(shí)，它再一次飛起來，它飛到場外的上空，狗熊跑過來追它時(shí)，同時(shí)狗熊也掉到了場外。就這樣公雞用智慧打敗了狗熊。這時(shí)，所有的觀眾當(dāng)場被嚇得目瞪口呆，它們不敢相信，這弱小的公雞竟打敗了壯大的狗熊。接下來的第三場比賽是獵豹vs袋鼠，這一次是賽跑比賽。一開始獵豹就向前猛沖，把袋鼠落在后面，袋鼠卻是跳著跑，對(duì)獵豹來說它的速度就像烏龜?shù)乃俣纫粯勇�。這獵豹己經(jīng)跑了三十米了，距終點(diǎn)還有一千四百七十米，而袋鼠只跑了十米，距離終點(diǎn)還有一千四百九十米。這時(shí)獵豹又跑到了七十米。它得意洋洋地說：“哈哈，那個(gè)袋鼠的速度實(shí)在是太慢了，它完全不是我的對(duì)手�！边@時(shí)，先生說：“別高興太得太早，到后面就會(huì)有陷阱�！鲍C豹真的掉進(jìn)了深三十米的地下洞里，它一直掙扎著爬上去，但它只爬到一半就從半途中掉下去，這可把它的腰摔傷了。它爬了好幾次，但還是爬不上去，它說：“完了，一切全完了，這場比賽我輸定了�！闭f完，它就在地底下坐，坐著坐闐，時(shí)間一秒一秒過去，十分釧后，袋鼠獲得了這場比賽的勝利。同樣，非洲獅，東北虎，虎鯨，大白鯊，非洲象也贏得了比賽。這時(shí)，國王猛瑪象站起來，大聲地說：“經(jīng)過這場比賽，現(xiàn)在最后決賽即將開始，我宣布虎鯨，大白鯊，非洲象，東北虎，非洲獅，公雞獲得參加決賽的資格，順便說一下，決賽是捕獵比賽�！� 第三場比賽一開始，虎鯨和大白鯊先沖出去，緊接著其它動(dòng)物也出發(fā)了。一開始，虎鯨先游到鴨窩里，捕了一只小鴨又繼續(xù)游。這時(shí)，大白鯊看見前面有一只小貓，就游過去，不巧這之間有一個(gè)洞，當(dāng)它踩到那個(gè)地方時(shí)，它就掉進(jìn)洞里，就這樣大白鯊失去了參賽資格。另一方面，非洲象看見這面前有一只小老鼠，非洲象馬上跑去對(duì)裁判說：“它想退出比賽，因?yàn)樗滦±鲜髸?huì)鉆進(jìn)它的耳朵里咬死它�！毙±鲜笳f：“哈哈，這笨重的大象竟然怕一只弱小的老鼠”這時(shí)，東北虎和非洲獅同時(shí)看到一只小狐貍，它們都想捕這只小狐獨(dú)，就沖上去，當(dāng)它們接近小狐貍時(shí)，小狐貍忽然跑走了，它們倆不但沒有捕到小狐貍，反而撞到了一起，這時(shí)老虎說：“你竟敢攔我叢林之王的路。”獅子說：“你是叢林之王，我還是百獸之王呢�！闭f著它們就打了起來，這樣它們也失去了參賽的資格。現(xiàn)在只剩下虎鯨和公雞了，這時(shí)虎鯨又捉到一了只小狗，小公雞卻一點(diǎn)東西也沒捕到。“咚，咚”時(shí)間到了，虎鯨馬上帶著捕來的小鴨和小狗來到國王面前，公雞也空手回到了國王面前，國王馬上宣布今年奧動(dòng)會(huì)的冠軍是虎鯨。
觀眾們都鼓掌叫好，虎鯨也哈哈大笑起來了……
小小學(xué)三年級(jí)作文1300字 篇2
在一望無際的青青大草原上，那里山清水秀，鳥語花香，在大草上，喜羊羊和它的伙伴在追逐嬉戲。在狼堡里，灰太狼在沙發(fā)上呼呼大睡，紅太狼看來，氣得火冒三丈，拿出平底鍋向灰太狼一打，一下子就把灰太狼，打在墻上，灰太狼說：“我準(zhǔn)備一下馬上就去捉羊。”灰太狼翻來翻去，終于翻到了一個(gè)好東西，東西上有個(gè)紙條，紙條上寫：“親愛的灰太狼，我把這個(gè)寶貝留給你，這是大力木棍，無倫多堅(jiān)固的鐵門或石頭，只要往鐵門或石頭上一打，就得打壞�！被姨强戳�，興高采烈的拿著大力木棍走到老婆身邊，說：“老婆，這是我太太太太爺爺保留下來的大力木棍，能把羊村的鐵門打壞�！奔t太狼聽了，說：“那好吧，我等你的好消息�！�
灰太狼拿著大力木棍氣喘吁吁的跑到鐵門旁邊，灰太狼用大力木棍使勁一打，把鐵門打了一個(gè)大洞，灰太狼跑進(jìn)羊村，說：“你們的末日到了。”灰太狼看見懶羊羊在草地上睡覺，就把懶羊羊抓住了，沸羊羊、喜羊羊、美羊羊、暖羊羊看見了，嚇得驚慌失措，懶羊羊大聲說：“喜羊羊，快來救我呀！”喜羊羊說：“灰太狼，有本事吧放了懶羊羊，來抓我呀�！被姨锹犃�，把懶羊羊扔到一邊，去抓喜羊羊，喜羊羊飛快的跑到大樹旁邊，看見樹上有個(gè)啄木鳥窩，喜羊羊沉思了一會(huì)，想出了一個(gè)好辦法，喜羊羊把樹上的啄木鳥蛋取下來，灰太狼來了，說：“喜羊羊今天你死定了，乖乖的做我的晚餐吧�！毕惭蜓蜓杆俚陌炎哪绝B蛋放到灰太狼的手里，跑回了羊村，這時(shí)，啄木鳥爸爸媽媽，看見灰太狼要吃它們的蛋，用尖尖的嘴去啄灰太狼，把灰太狼啄的滿臉都是包，灰太狼說：“我一定會(huì)回來報(bào)仇的！”
灰太狼忍著疼痛回家了，回到狼堡，紅太狼笑容滿面的對(duì)灰太狼說：“抓到羊了么？”灰太狼可憐巴巴的說：“那些實(shí)在是小羊太狡猾了，我差一點(diǎn)就成功了�！奔t太狼聽了，氣的暴跳如雷，拿出平底鍋，一下子就把灰太狼打到了外邊，紅太狼生氣的說：“抓不到羊你就別回來�！被姨悄弥罅δ竟髯叩窖虼彘T口，灰太狼想了想，想出了一個(gè)好辦法，灰太狼在羊村門口挖了個(gè)洞，又用大力木棍使勁大鐵門，灰太狼興沖沖的的跑進(jìn)羊村，說：“小肥羊，我來了�！狈醒蜓蚩匆娏嘶姨�，用石頭打灰太狼，灰太狼看了，用大力木棍一打，一下子就把沸羊羊打昏了，喜羊羊看見了，對(duì)灰太狼說：“灰太狼，快把沸羊羊放了�！被姨钦f：“我們來一場短跑比賽，看誰先跑到鐵門外邊就算贏，如果我輸了的話就把沸羊羊給放了，如果你輸了，我就把這羊村所有的羊做成的滿漢全席的燭光晚餐�！毕惭蜓蚵犃�，同意了，灰太狼說：“預(yù)備，開始�！毕惭蜓蝻w快的往前跑，灰太狼在心里說：“喜羊羊，喜羊羊你快上鉤吧。”喜羊羊跑到了灰太狼的陷阱里，掉進(jìn)陷阱里了，灰太狼哈哈大笑的說：“喜羊羊，你沒想到你也會(huì)向我那樣笨。”灰太狼又把慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、暖羊羊都抓住了，到了狼堡，紅太狼看見老公捉住這麼多羊，紅太狼說：“灰太狼，你是世界上最最最最偉大的老公�！被姨锹犃�，臉紅的像個(gè)大蘋果，灰太狼把喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊放進(jìn)鍋里，灰太狼對(duì)老婆說：“老婆，沒醬油了，我去買點(diǎn)醬油，你看好小肥羊。”說完，灰太狼就去買醬油。喜羊羊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，喜羊羊?qū)t太狼說：“親愛的紅太狼小姐，你的臉上長了許多斑紋，我知道哪里有賣高級(jí)護(hù)膚品，能讓你長的漂漂亮亮，成為這個(gè)草原上最美麗的人�！奔t太狼聽了，說：“我只把你放了，但不許跑，如果你跑掉的話，我就把你的同伴給吃了�！毕惭蜓蛘f；“你用旁邊的木棍看著我就行了么�！奔t太狼說：“那好吧。”紅太狼拿著木棍，喜羊羊在前面帶路，喜羊羊往左一閃，狠狠地踢了紅太狼一腳，把紅太狼打暈了，這時(shí)，灰太狼來了，看見老婆被打暈了，露出鋒利的爪子，向喜羊羊撲來，喜羊羊用大力木棍一打，一下子就把灰太狼打到了天上，喜羊羊和他的伙伴跑回了羊村，灰太狼說：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來的`！”
小小學(xué)三年級(jí)作文1300字 篇3
小學(xué)三年級(jí)是作文教學(xué)的起步階段，這個(gè)階段的學(xué)生寫作時(shí)總是困難重重，無話可說，無事可寫，成為普遍現(xiàn)象。久而久之形成的寫作恐懼心理更是教學(xué)中的障礙。為了學(xué)生作文起步順利，我注重了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和愿望，我從以下方面入手：
一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的第一步。如果學(xué)生對(duì)身邊的事物缺乏直觀感性的認(rèn)識(shí)，就讓他們?nèi)ッ鑼懀ピu(píng)論，無疑是很難的。對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來說，認(rèn)識(shí)世界的主要途徑是觀察，只有親身去接觸事物，仔細(xì)的觀察事物，才能獲得真實(shí)、深刻、細(xì)致的第一手資料，寫作時(shí)才有話可寫，寫出的文章也比較真實(shí)生動(dòng)。因此，作文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。例如學(xué)習(xí)描寫一種水果，在學(xué)習(xí)《我愛家鄉(xiāng)的紅橘》這篇課文時(shí)，我讓學(xué)生觀看關(guān)于紅橘的資料圖片，還讓學(xué)生訪問種植紅橘的農(nóng)民伯伯，使學(xué)生對(duì)紅橘生長過程和紅橘樹的外觀有一個(gè)直觀的了解，對(duì)紅橘的色彩、形狀等有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，并把紅橘果實(shí)拿到課堂上讓學(xué)生觀察、品嘗，加深對(duì)紅橘的印象。這樣不僅有利于學(xué)生對(duì)課文的理解，也在潛移默化中讓學(xué)生初步掌握描寫一種水果的方法。到了正式寫作時(shí)，再請(qǐng)學(xué)生拿出自己喜愛的水果，讓他們說說應(yīng)從哪些方面觀察，就比較容易了。這時(shí)，老師趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察和了解水果的外形、色澤、味道、吃法等等。激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，并使他們懂得觀察的重要性，逐步養(yǎng)成細(xì)致觀察的好習(xí)慣。學(xué)生通過觀察，積累了大量的素材，寫起作文就不會(huì)覺得困難了。
二、“不積跬步，無以到千里”。
量的積累才有可能導(dǎo)致質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累，學(xué)生是無法寫好作文的。而小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生大多缺乏自覺性，只有不斷的鼓勵(lì)和督促，才能幫助他們積累語言，提高語言的儲(chǔ)備量。本期我布置學(xué)生每周摘抄好詞好句，定期檢查。課外向?qū)W生介紹一些名言、古詩詞、兒童詩歌，要求他們熟讀成誦，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。在班隊(duì)課，文體活動(dòng)課，開展讀書交流會(huì)，朗誦比賽，文學(xué)知識(shí)競賽，成語接龍等有趣有益的活動(dòng)，提高學(xué)生自覺積累的興趣和積極性，加深他們對(duì)語言本身及其應(yīng)用的印象。除了讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀之外，還讓學(xué)生每周寫兩個(gè)日記，督促他們養(yǎng)成良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從生活中去領(lǐng)悟，去積累，引導(dǎo)他們掌握更多的學(xué)習(xí)方法。比如從互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，做實(shí)驗(yàn)、做手工，咨詢別人，在旅游或外出時(shí)留心觀察并做記錄等等，這樣既豐富了學(xué)生的見聞，又幫助他們獲取了真實(shí)生動(dòng)、記憶深刻的素材。
三年級(jí)的小學(xué)生剛接觸作文，幫助他們樹立寫作信心很重要，所以作文的命題范圍應(yīng)比較寬泛，要留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間。如果條條框框限制太多，學(xué)生的畏懼心理就會(huì)更加嚴(yán)重，寫出的文章也會(huì)內(nèi)容空洞，缺乏活力。老師要根據(jù)本班實(shí)際，選擇合適的題目，開發(fā)學(xué)生的寫作潛力，要使學(xué)生覺得有話想寫，有話可寫。老師可以根據(jù)兒童的特點(diǎn)，帶學(xué)生參加一些有益的課外活動(dòng)。如：“老鷹抓小雞”，“丟沙包”，“桌子上拔河”等游戲。學(xué)生親身感受，有更多的素材可選，他們覺得寫作文并不太難，逐步樹立寫作文的信心。此外，在初學(xué)作文時(shí)，學(xué)生的水平并不高，老師在批改作文時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)文中的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的寫作信心和興趣。
另外，作文的修改也很重要。以前我忽略了這一環(huán)節(jié)，學(xué)生每次習(xí)作時(shí)，我只是要求學(xué)生修改，但未引導(dǎo)他們?nèi)绾涡薷�。每次作文效果不是很理想，有些學(xué)生寫掉字、寫錯(cuò)字，還有些句子不通順等錯(cuò)誤。由此看來，成功的作文必須要經(jīng)過反復(fù)的打磨。老師就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成先寫好草稿，然后再修改良好習(xí)慣，并根據(jù)每次作文情況講解一些修改要點(diǎn)，修改方法等，逐步引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)修改自己的作文，提高文采。
寫作文是語言素養(yǎng)的一部分，作文教學(xué)應(yīng)從提高學(xué)生語言素養(yǎng)的角度出發(fā)，貼近學(xué)生實(shí)際，尋找適合學(xué)生的作文途徑，讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，樂于在作文中盡情表達(dá)自己內(nèi)心世界的獨(dú)特感受，寫出一篇篇文筆優(yōu)美、生動(dòng)真切的好文章。這是一項(xiàng)重要而有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)，需要老師不斷探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。
小小學(xué)三年級(jí)作文1300字 篇4
爸爸，我有很多心里話對(duì)您說。我一直認(rèn)為，孩子在家長面前，不應(yīng)當(dāng)惟命是從，應(yīng)當(dāng)有自己的看法和觀點(diǎn)，有好幾次當(dāng)我想給您說時(shí)，可話到了嘴邊又咽下去了。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我又鼓起勇氣，今天，我就把久藏在心里的最使我感到煩惱和傷心的兩件事說給您聽。
先說讓我感到煩惱的吧！記得那是放暑假的一天，我去接您，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我倆一起走在回家的路上，經(jīng)過路上茶園，正好有一桌人在打麻將。您走到那里坐下了，我心中暗想：爸爸一定想趁媽媽不在過過麻將癮。哎！老毛病又犯了，真是無藥可救。其實(shí)我清楚爸爸的性格，一但要是坐上去，你就是用八抬大轎也抬不走了。爸爸您毫不猶豫的坐了上去，不管怎樣我一而再，再而三的勸您，您還是義無返顧的坐上去。我等呀，等呀，又困又餓，我只好跑回家里，頭一沾到枕頭就睡著了。
我不知被“嘰里咕�！钡哪c子聲音驚醒，還是被您和媽媽的“爭辯”聲驚醒的。我想一定是您打麻將被媽媽發(fā)現(xiàn)了，果然不出我之所料。媽媽怒氣沖沖的說：“你偶而一次可以，但你不要經(jīng)常打呀！你偶然打一次我沒有管你，可是，你這幾天連輸了四五百呀！你一個(gè)月的工資，不心痛嗎？你不心痛，我還心疼呢！”
就這樣，您和媽媽就你一句，我一句的吵起來，看著您和媽媽的吵架，我那么希望你們能停下來呀！誰不希望一家人能和和睦睦呀！而我只能在旁邊哭，因?yàn)槲乙咽菬o能為力了。
在這里我很想對(duì)您說：“爸爸，別再打麻將了，打麻將對(duì)您是沒有好處，您在外面辛辛苦苦掙來的錢被一下子就輸光了；回到家還要挨罵，您值嗎？為了我們、為了我們這個(gè)家，你就停止賭博吧！我們班上有幾位同學(xué)的媽媽和爸爸一樣，就是因?yàn)榇蚵閷ⅲ岩粋�(gè)自己辛辛苦苦建立起來的完好的家又破壞了，到不是您們受傷害，而是您們的兒女受傷害，一顆美好的心碎了，再也合不攏了。特別是有些同學(xué)的家長為此離了婚，分崩離析的家讓他們郁郁寡歡，爸爸，您不想有這樣的結(jié)果吧！只要你改正，您永遠(yuǎn)是我的爸爸，世界上獨(dú)一無二的好爸爸。
爸爸，您還有一個(gè)缺點(diǎn)讓您的女兒難過極了。
我是一個(gè)活潑可愛的女孩子，在家里我最喜歡看電視中的《大風(fēng)車》、《智慧迷宮》等節(jié)目。從電視里，我懂得了愛與恨，得到了歡樂、學(xué)到了知識(shí)。您卻不讓我看，說看電視會(huì)影響學(xué)習(xí)，這對(duì)于有自覺性的我，怎么也不能理解；每次您不讓我看電視的時(shí)候我都想和您辯論，可您都武斷的打斷我的話，我哪有機(jī)會(huì)向您說出我的看法？
記得有一天晚上，我做完作業(yè)，又把明天要學(xué)的預(yù)習(xí)了一遍。六點(diǎn)半鐘，“呵”我突然想起和《地球超人》見面的時(shí)間來了，我打開電視機(jī)，正津津有味的看著，不知道什么時(shí)候您進(jìn)了屋。只聽見“啪”的一聲，電視機(jī)被關(guān)掉了。您那嚴(yán)厲的目光立刻投向了我。我忐忑不安想：“又看不成了，準(zhǔn)得挨批評(píng)。”果然，您嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“平時(shí)，我是怎樣告訴你的，你總把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，一只耳朵進(jìn)去，一只耳朵出來……”
就這樣，您批評(píng)了我一頓，雖然沒有挨打，但我的心里卻比挨打還要難受，我心煩意亂，心中暗暗嘀咕：“一定是在外打麻將，輸了個(gè)精光，回來找我發(fā)泄�！�
想到您對(duì)我的態(tài)度，我的心碎了，就像一個(gè)飽脹了很久的骨朵，心在一瞬間破裂了，鼻子一酸，淚水不住的往下流，當(dāng)時(shí)，我多么需要您能理解我呀！那晚，我哭了，哭得很傷心淚水完全模糊了我的眼睛，因?yàn)槟鞘俏矣猩詠戆职值谝淮螄?yán)肅的罵我。爸爸、爸爸您知道當(dāng)時(shí)我有多傷心嗎？女兒給您提出的這些缺點(diǎn)，爸爸您能改正嗎？
哦，爸爸，你不會(huì)責(zé)備我這樣跟您說話吧？請(qǐng)您原諒，但是我還是要說幾句：“在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)把全部精力聚中在學(xué)習(xí)上，一味的啃書本。但一味地啃書本，掌握的知識(shí)不很全面，看電視，可以使我學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，可以開闊視野，增長知識(shí)和才干，可以使大腦得到了休息，為什么不能給我一點(diǎn)空間呢？
爸爸呀！爸爸您能改正這兩個(gè)大缺點(diǎn)嗎？如果您改正了，你就是我心中完美無缺的、世界上最好的爸爸。
小小學(xué)三年級(jí)作文1300字 篇5
早上，表面“嘩啦啦”地下著大雨，本人從熱和的被窩里懶洋洋地鉆出來，穿好衣褲。本人想：昨天老天還顯露甜甜的笑臉，如何這么快就變臉色了？本人一掀開門，一陣?yán)滹L(fēng)就“颼颼”地鉆進(jìn)了本人的衣褲里，本人冷得瑟瑟發(fā)抖，匆忙把門關(guān)緊，躲在房間里，不敢出門。
下戰(zhàn)書，本人在家里寫作業(yè)，當(dāng)本人偶然中抬頭看看窗外，驚奇而又歡快地發(fā)明，表面居然紛紜揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪！本人愉快地大呼：“娘親，下雪了！”于是，沒經(jīng)過娘親的贊同，本人就箭步如飛地沖向本人家背面的大陽臺(tái)，不論三七二十一，跑到門外，迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃，固然天氣那么冷，可是，本人一點(diǎn)兒也沒感受到冷。
這些突如其來的雪花，遠(yuǎn)了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壯不雅。近看，這些雪花晶瑩剔透，小巧心愛。本人用衣服接過往一看，雪是透明的，有齒狀的、松針狀的和扇狀的等等，外形各不相通。本人真想留幾片雪花做個(gè)留念，可是，雪花一碰到本人的手，就立即消融失落了。
這些雪花巨細(xì)分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比螞蟻還要小。突然，娘親大呼：“同杰，你的衣服全濕了！”本人連忙進(jìn)屋。娘親給本人換了衣服，又叫本人穿好雨鞋。本人撐著雨傘又迫不及待地奔馳出往，突然，本人聞聲樓下幼兒班小孩的喝彩聲，本人往樓下一看，正本，那些小冤家瞥見雪，極度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不歡快。本人接著玩起了雪，雪在本人的眼里，是天上的能工巧匠經(jīng)心制造出來的藝術(shù)品，所以，他們不舍得把這些“工藝品”從天上灑落上往。這回，老天終于格外開恩，給了本人有生以來，看到、碰到的第一場最大、一連時(shí)候最長，最宏偉壯不雅的大雪。
它們像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘氣的小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒變出的稀有片會(huì)消融的刺眼的鉆石。并且本人要珍惜此次機(jī)遇，多吃點(diǎn)雪。本人先對(duì)準(zhǔn)一小片雪花，靈活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放進(jìn)嘴里。雪花是冰冰的，放進(jìn)嘴里爽爽的，感受從舌尖不斷涼到舌根，真是利落索性之極。雪花在本人的眼里是免費(fèi)的冰淇淋。
突然，本人又驚奇地發(fā)明，樹上、草上、屋頂上、車頂上，都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了，留上往是一層厚厚的明凈明凈的積雪。分外是本人家樓下的一棵大榕樹上純真晶瑩的積雪，厚厚的，把榕樹打扮得格外奪目，只需風(fēng)一吹，下面奪目刺眼的雪花就紛紜落下，美麗極了。本人不由發(fā)出感慨聲：“哇！真是太美麗，太漂亮啦！”
本人央求娘親讓本人出往玩玩，娘親贊同了，本人喝彩騰躍，就像脫韁的野馬狂奔下樓。一到樓下，本人就被表面一片明凈的世界驚呆了，整個(gè)世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了，本人不由得用手捧起了雪，松松的，軟軟的，就像棉花糖似的，摸已往舒服極了。有兩位大姐姐和一位小弟弟來了，還沒分隊(duì)，就跟本人玩起了打雪仗游戲，她們以大欺小，雪球在本人和那位小弟弟的衣服上開了花，而本人們打的雪球，大多被她們的雨傘擋住了，真是可恨。這時(shí)，有位大姐姐把雨傘拿開，本人就趁這個(gè)大好機(jī)遇，把手里預(yù)備好了的雪球扔了出往，這球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上開了花，這下本人可樂了，笑得前仰后合。接著，她又要高興地反攻，可是，她扔不準(zhǔn)，打偏了，又怕本人用雪球再扔她，只好認(rèn)輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見情況不妙，連忙逃跑，本人方獲得了樂成。
本人想：本人來堆一個(gè)雪人，等一下帶回家讓爹爹娘親瀏覽瀏覽。于是，本人就開始堆雪人了。本人先把車身上厚厚的、柔嫩的雪會(huì)合在一其中央，再在車身上滾一個(gè)圓形的大雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球就出現(xiàn)在本人的刻下。接著，本人又用異樣的體例又做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在大雪球下面，如許，雪人根基做好了。接著，本人回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一進(jìn)房間，本人瞥見本人的手就開始冒水氣了。本人找來兩顆珠子，給小雪人安上兩顆水汪汪的大眼睛，然后找來一顆小小的、紅統(tǒng)統(tǒng)的瑪瑙石，給小雪人做個(gè)櫻桃小嘴，又找來兩枝嫩嫩的樹枝，當(dāng)小雪人嫩生生的小手，接著找來一塊棕色的石頭，做一頂酷酷的帽子給小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一個(gè)凸出的5字，如許，一個(gè)風(fēng)趣可笑的小雪人就誕生了……
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