參觀水族館三年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的參觀水族館三年級作文，希望能夠幫助到大家。
參觀水族館三年級作文1
今天上午，我和姑姑、妹妹去了廣州動(dòng)物園。我最喜歡的是那兒的水族館。
我們看了幾項(xiàng)表演之后，便去參觀海洋館。海洋館里的魚兒們都穿上了花衣服來迎接我們。在一個(gè)大的水柱魚缸里，一條條五顏六色的魚兒似乎排成了整齊的隊(duì)伍，在水柱魚缸里徘徊著。上了二樓，我們看見的也都是一個(gè)個(gè)的魚缸，都快排成了一列長龍了。魚缸設(shè)計(jì)得非常精美，有時(shí)人們只看魚缸而不去看魚。不過魚兒也沒有被冷落，因?yàn)樗鼈兎浅Ｆ痢⑸术r艷。
此時(shí)，我似乎走進(jìn)一個(gè)魚的世界。它們跳舞、唱歌，好象是在開聯(lián)歡會(huì)。于是我就跟它們一起嬉戲。我是一條紅色的小金魚，我擺動(dòng)得是那么自如，就象一條真魚一樣。突然，有人拍了我一下，我回頭一看，原來是姑姑。我這才明白過來我不是一條小魚。姑姑說：“其他表演的時(shí)間快到了，我們先去表演現(xiàn)場，找個(gè)位置，免得呆會(huì)又得站著看了�！庇谑俏覀儊淼降谝粋�(gè)“美人魚”的表演現(xiàn)場。
表演開始了。幾條美人魚舒展著自己柔軟的身姿在海中翻滾著。她們在回去的時(shí)候，還向我們招手。
白鯨表演更是精彩。這次出場的是白鯨兄弟。我最喜歡就是它們表演的“空中飛人”。因?yàn)榘做L們是要練習(xí)很久才能成功的。兩只還得動(dòng)作統(tǒng)一，不然的話這次表演就不能成功。它們的動(dòng)作是：一位訓(xùn)練師兩只腳各踏在一只白鯨的背上，接著白鯨將訓(xùn)練師從水里馱起來，然后白鯨使勁把訓(xùn)練師往高處一拋，訓(xùn)練師就一跳，躍入水中。這對訓(xùn)練師是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師把自己傷著了也不好。我真佩服白鯨和訓(xùn)練師呀！
海獅表演也不錯(cuò)！海獅那滑稽的走路的樣子真是引人發(fā)笑。不過，頂球可是它的`強(qiáng)項(xiàng)。它頂著球，瞪著眼，象是在演雜技。
來自日本的三只海豚姑娘表演也很精彩。一只能在水里跳舞，把半個(gè)身子露出水面，半個(gè)身子在水里擺動(dòng)。一只能在水面上跳芭蕾，尾巴尖兒立在水面上，整個(gè)身子在水面上搖動(dòng)，象天鵝在抖翅膀上的水。厲害！另一只更厲害！它可以撞到掛在三米高的地方的球。觀眾們都?xì)g呼了。
看完表演，我們就依依不舍地回家了。今天我真開心！
參觀水族館三年級作文2
秋天的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的好像水洗過一樣清澈，呼吸著新鮮的空氣，雖有絲絲涼意，但我和媽媽依然興致勃勃地去參觀上海海洋水族館。
水族館里的魚品種繁多，千奇百怪，看得我眼花繚亂。“紅綠燈”別具特色，它色彩鮮艷，全身貫穿著紅色、藍(lán)綠色的條紋，在水中穿梭的時(shí)候，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)綠，就像閃爍的紅綠燈，故此得名！正在我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著“紅綠燈”時(shí)，被一陣驚呼聲回過神來，我循聲望去，乍一看不由得大吃一驚，為什么魚骨頭會(huì)在水里飄動(dòng)呢？我好奇地?fù)荛_人群，趴到玻璃前，踮起腳尖仔細(xì)一看，原來是“玻璃貓”。它不是一只真正的貓，而是一條全身透明，嘴上還長著2條長長的像貓須一樣觸須的魚。平時(shí)，你若不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。真是神奇的魚�。�
水族館里有世界上最長的海底隧道，它有155米長。我站在平移電梯上，抬頭就能看見呲牙咧嘴的鯊魚，身材龐大的烏龜，還有各種各樣不知名的小魚在頭頂上自由自在地游來游去。我好像也身臨其境，在大海里和它們一起嬉戲玩耍。
海洋水族館真是讓我大開眼界，又學(xué)到了很多的知識(shí)。時(shí)間不知哪兒去了，轉(zhuǎn)眼就要回家了，我和媽媽依依不舍地走了，下次一定還要再來！
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