我們班的齊天大圣三年級(jí)作文
我有個(gè)好朋友，他叫孫宇宣。盡管我們不在一個(gè)班，但他幽默的性格和他燦爛的笑容，一直在我的腦海里揮之不去。
他身高一米四五，胖乎乎的臉蛋上有一張總是嘮叨不停的小嘴，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一道線，我們都叫他“齊天大圣”，因?yàn)樗麩o(wú)所不能，還會(huì)“七十二變�！�
他是個(gè)“笑話大王”。每次上課都會(huì)說(shuō)一些令人捧腹大笑的話，是我們班的開心果。記得有一次上作文課，老師說(shuō)：“今天，我們要寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的`人�！崩蠋煹脑捯魟偮�，只見小宇宣靈機(jī)一動(dòng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，什么都可以寫嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以！”他眼睛轉(zhuǎn)了一圈，好像若有所思的樣子，笑著說(shuō)道：“老師，上帝可以寫嗎？”他的話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。老師狠狠地拍了一下桌子，裝作一副兇巴巴的樣子說(shuō)：“孫宇宣！你信不信我……”孫宇宣卻一臉無(wú)辜地說(shuō)：“老師，不是您說(shuō)的嗎，可以隨便寫�！崩蠋煹难巯袢紵幕鹧嬉粯雍莺莸仄沉怂谎�，他才吐吐舌頭，笑嘻嘻地閉上了嘴。
他不僅是“笑話大王”，還是“嘮叨達(dá)人�！�
有一次，上課時(shí)老師讓我們討論一下怎么把作文寫生動(dòng)、形象。我們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我覺得應(yīng)該用修辭�！睂O宇宣說(shuō)：“應(yīng)該調(diào)動(dòng)多種感觀，還要加入細(xì)節(jié)描寫，如語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)……”他像個(gè)機(jī)關(guān)槍一樣“嘟嘟嘟”說(shuō)個(gè)不停，沒完沒了。一邊說(shuō)還手舞足蹈。而我們像個(gè)沒子彈的俘虜一樣只能靜靜地聽。我真沒想到話嘮還可以傳染，后來(lái)就連不愛說(shuō)話的我，也成變得愛說(shuō)愛笑了，至今這種流行傳染病已經(jīng)傳染了三四名同學(xué)了！
他很幽默、風(fēng)趣，帶給我們?cè)S多快樂和笑聲。