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關(guān)于我的理想三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于我的理想三年級作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我的理想三年級作文1
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮斗，去努力。
我，一個平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個圣潔的職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學(xué)生著想的老師。當我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽著學(xué)校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒的火，是我向前發(fā)展的動力。我，會為我的理想而努力奮斗！
關(guān)于我的理想三年級作文2
人人都有理想，當科學(xué)家﹑數(shù)學(xué)家﹑醫(yī)生﹑運動員……而我的理想是當一名人民教師。
我想當教師是始于四年級的一個夏天。當時我生病了，好幾天都沒去上學(xué)，落下了很多功課。到了中午，老師讓我留下來，給我補課。老師拿出了課本，開始給我講。起初還好，我都能聽懂，到后來有幾道題我就是聽不懂了，我非常著急。呮了在外面叫著，令我心煩意亂；似火的驕陽照進教室，讓我滿頭大汗……老師似乎看出了我有些焦躁，讓我平靜心態(tài)。之后，老師有耐心地給我講了起來，可是我還是似懂非懂，我用手托著重重的頭，仔細地思考了一遍，我有一個過程還是不明白。我惆悵地望了望窗外。老師微笑著說：“那里弄不明白？”我指了指課本上的題，老師又耐心地用紙畫了一張圖，讓我看著圖。老師把每一個過程都用圖文表示出來，這時我恍然大悟，我明白了。這時我抬起頭，看到了老師那被汗水浸濕的衣服和面頰上一顆顆豆大的汗珠。我不禁為老師這種燃燒了自己幫助別人的崇高的精神感動了。
我將來也要像我的老師那樣幫助我的學(xué)生們，將他們送上成功的彼岸。雖然理想是好的，但是沒有努力是實現(xiàn)不了的。為了這個理想，我想到的是每天要堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)。有健康的身體才能干好工作，如果我總生病，那么就總是需要別人幫忙補課了，那多不好呀！再有，就是好好讀書了。我現(xiàn)在是小學(xué)生，要學(xué)好各門功課，多閱讀課外書籍，豐富知識，開闊視野，鍛煉良好的情操。這樣才能在未來當一名好老師。
這個理想，已成為我前進的動力。我要奮發(fā)努力，將來成為一名出色的'人類靈魂工程師！
關(guān)于我的理想三年級作文3
理想，是一個人的奮斗目標。我們都在歌頌理想，認為人當有理想。的確如此，理想是一個人生存與發(fā)展的方向，我們建議人在某時某刻都應(yīng)該樹立一個明確的理想，從而身心往這個理想去發(fā)展，爭取在一段時間內(nèi)實現(xiàn)這個理想。
生活當中，或許你沒有注意到，身邊很多人都有自己的理想，或者說是想要實現(xiàn)的目標。有人說，人若沒有理想就會失去方向，人就好像一輛行駛的汽車，假如沒有理想指引我們前往這個指定方向，那么汽車就方向亂了，很容易撞車，一撞不是傷即死，情況非常慘重。
而我們總是希望情況美好的，因此我們當有理想。我目前作為一名學(xué)生，也已經(jīng)樹立了一個理想：成為明星。
明星可不僅僅是指代影視歌明星喲，明星又很多類別，可以說明星就是一種“成精”的人物，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，狀元類似這種杰出的人物，也相似“成精”般，因此我就是渴望在一個行業(yè)當中成為一個明星。
目前我從事了文學(xué)寫作，正在努力向各大文學(xué)雜志投稿文學(xué)作品，一些散文作品得到了發(fā)表，讓我擁有了一定讀者，我很開心。當然我知道我的理想（成為明星）需要一段很長路途要走，期間我的付出不少努力與奮斗，我已經(jīng)有了心理準備，為之追求為之奮斗。
關(guān)于我的理想三年級作文4
世界上每一個人都有理想，有的人想當美術(shù)家，有的人想做教師，而我想做發(fā)明家。
因為我不喜歡紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個車子的軌道來，再把車子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。
我想發(fā)明出一種后悔藥來，這樣誰做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時光倒流，把你做錯的，使你后悔的事情改正過來。
我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話，那就不會闖出殺生之禍了!人們還會互幫互助，不會為一點雞毛蒜皮的小事兒而大動干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。
我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會有音樂聲傳來，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽聽音樂，緩解一下心情了。
關(guān)于我的理想三年級作文5
小時候的我，“理想”特別多，什么攝影師、糕點師、導(dǎo)演之類的。長大后，才發(fā)覺這些只能稱為夢想。現(xiàn)在，才有了理想——作家。
入學(xué)時，第一個接觸的是什么？老師？同學(xué)？不，是書，是知識。課本上的東西太多了，那些人怎么會寫出如此優(yōu)秀的作品來的？我�？雌匆舭娴摹度纸�(jīng)》，小了不懂，也許長大了就會懂了吧。如果我也能成為那樣的人，就好了！
我問老師，老師說出了那些個人的身份。從此，我知道了那種人叫作家。
書上說，作家是神圣而不可侵犯的。他是一支筆，寫下無數(shù)華麗篇章；他是生活得神靈，腦海中的事物，放入都在為他發(fā)生。理想之門上深深地刻上了兩個字：作家。
作家究竟是一個怎樣的概念？如何實現(xiàn)他呢？學(xué)習(xí)，首先就是學(xué)。要比別人多半缸水，就必須要有一缸水。從現(xiàn)在起開始積累，我一滴水都不能放過，我要擁有一缸水！
關(guān)于我的理想三年級作文6
我的理想是當魔術(shù)師，因為我非常喜歡他們能這樣變來變?nèi)ァＳ媚Хò暨@樣一揮就能變。我也會一個魔術(shù)。
先拿四種不一樣的書簽，然后蓋上一塊布，等著塊布打開的時候，我們立即把書簽反到另外一面全是白色的，魔術(shù)師的衣服都是黑的，也有領(lǐng)帶的。我的理想其實有很多，我最喜歡的才是當魔術(shù)師，其它的，我也說給你們聽：當領(lǐng)導(dǎo)、當畫家、當老師、當明星等等等等
怎么實現(xiàn)我的理想呢？和簡單，上課認真聽講，作業(yè)立即完成，完成要有質(zhì)量。還有看一些關(guān)于魔術(shù)的書，自己來研究，研究、來試一試，這樣離理想的目標就不遠了。我還有一個理想，是講笑話，給你們說一個，有一個人他叫小明，小明在寫作業(yè)，他爸爸說：“還不快去看書！”小明在打籃球，他爸爸又說：“還不快去看書！”小明在考試，他爸爸又說：“還不快去看書！”這時站在一旁的老師急了，說：“他在考試你還讓他看書！”這個笑話好笑吧！配上聲音就更好笑了。
我的理想就是當魔術(shù)師！
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