為我豎起大拇指三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的為我豎起大拇指三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為我豎起大拇指三年級(jí)作文1
我是一個(gè)多才多藝的女孩繪畫、唱歌、做家務(wù)等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我的舞蹈。
先說說我的舞蹈吧，至今讓我難以忘懷的是，有一次在舞蹈課上，當(dāng)時(shí)我的腳扭了，還受著傷，我堅(jiān)持上課，不想缺一節(jié)課。今天老師訂一個(gè)新的動(dòng)做叫：“胸倒立”老師先做了一個(gè)動(dòng)作示范給我們看，老師一邊做一邊說注意點(diǎn)。輪到我們練的時(shí)候了，我把胸和臉貼在地上，肚子、腿、腳向上蹬，很多同學(xué)做的時(shí)候上來又落下來了，當(dāng)時(shí)我立在哪不動(dòng)，老師看了一圈說：“趙紫涵不會(huì)，其他的都停下來吧，大家都過來，看看趙紫涵做的動(dòng)作。”同學(xué)們把我圍在了中間，大家邊看邊說：“趙紫涵你是怎么做到的，趙紫涵你真棒，給我們說說你是用什么辦法嗎”聽了他們的話，當(dāng)時(shí)我的臉有些發(fā)熱，但是我的心里美滋滋的，下課了我笑著給同伴說：練舞蹈一定要堅(jiān)持不懈，不能怕苦，怕累。
再說說我的繪畫，我從小喜歡畫畫，在學(xué)校美術(shù)課是每周一節(jié)，每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)我都會(huì)提前準(zhǔn)備好上課所用的工具，心情也會(huì)好起來。哪是在上二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)美術(shù)課上老師讓大家學(xué)畫小貓，我按照老師講的，一會(huì)就畫好了，其其在我的前面，只見她一連丟掉三四張紙，鉛筆也用斷了，不停的東張西望，發(fā)現(xiàn)我畫好了，就讓我教她，我不急不慢的一步一步的，給她認(rèn)認(rèn)真真的講了講。她終于畫好了，放學(xué)的路上我們一塊，她媽媽來接她，看到她手里的畫說：“畫的不錯(cuò)嗎，有進(jìn)步”。只見她不好意思的指著我說：“是她幫助了了我”。她媽媽給我說：“謝謝你啊小朋友，是你的幫助才史其其的美術(shù)畫這么好”我說：“不用謝，應(yīng)該的�！�
看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺得我很，如果是的話，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文2
我叫龐亞軍，是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩，我跑步非�？欤@是我最自豪的特長了。
我不高也不矮，皮膚黑黑的，大大的眼睛水靈靈的，像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的，豎起來就像刺猬一樣。
我跑步非�？�，記得有一次，體育課上，老師讓我組比賽跑步，我瞄了一眼，看見了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想：這下沒有多少勝算了。“跑！”隨著老師的哨聲，我們也像離弦的箭一般沖了出去，不一會(huì)兒，別的同學(xué)就被我們落在身后，我和朱吉祥，馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼，朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁，速度明顯降下來了，可馬圣凱像不累似的，速度絲毫沒有變。果然不一會(huì)兒，朱吉祥就落在了后面。說實(shí)話，我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲，又向前跑，我又奮力跑著，過了一會(huì)兒，我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越，又加快了速度，我也不敢放慢速度，用盡自己最后的力量，像一匹脫韁的野馬，撒開腿向前狂奔。比賽結(jié)束了，我和他打了個(gè)平手。
我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文3
豎起大拇指，這個(gè)動(dòng)作對(duì)每個(gè)人來說一定都很簡單吧！我有一個(gè)最棒的強(qiáng)項(xiàng)：是跳舞，它帶給我家人的鼓勵(lì)，帶給了我一次次挑戰(zhàn)和勇氣。
呵呵，就說我第一次去舞臺(tái)上表演而獲得媽媽的大拇指獎(jiǎng)勵(lì)吧！那天，我來到要表演的地方的時(shí)候，走進(jìn)去一看：哇！里面有大大小小的人，有大人正在給孩子鼓勵(lì)；也有小孩，正大努力的練習(xí)要表演的節(jié)目。里面是人山人海，熱鬧非凡��！這時(shí)，媽媽擔(dān)心地對(duì)我說：“婷婷，你能行嗎？這是你第一次上臺(tái)，很緊張吧。別怕，媽媽支持你！”“媽媽，”我肯定的說，“放心吧，我能行！再說了，有老師指導(dǎo)我們，我不怕的！”“好！”媽媽說。馬上就要開始了，我嘴里說不緊張，但心里緊張得快不行了，心心怦怦的直跳，我也在暗自給自己打氣，“別怕，相信自己，我一定可以跳好的！”
輪到我開始表演了，我面帶笑容，跳了起來。在跳的時(shí)候，我集中注意力，努力想著以前老師是怎么教我的，慢慢的就不緊張了，跳得很順利。等舞蹈結(jié)束下了臺(tái)，媽媽來到我身邊對(duì)我說：“婷婷，你真棒！媽媽為你驕傲！”說完，媽媽親了親我，豎起一個(gè)大拇指，開心地為我整理物品去了。我特別開心，因?yàn)槲业玫搅藡寢尩拇竽粗秆剑?/p>
你想為我的勇氣而豎起大拇指嗎？來吧，你可以！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文4
我的愛好有很多，比如溜冰、釣魚、做手工、畫畫、助人為樂……
我最喜歡做手工，今年的航模大賽上，我還得了《最佳制作獎(jiǎng)》呢!
今年六一兒童節(jié)，老師給我們每人發(fā)了一塊航模板，讓我們回家自己拼裝，做好后可全年級(jí)評(píng)比，參加航模拼裝大賽，老師把制做要求給我們仔細(xì)講了，大家可高興壞了。
我把航模板帶回家，一進(jìn)家門就迫不及待的把它從書包里拿出來，小心翼翼的放在桌子上，就開始靜下心認(rèn)真地做了起來。我先把航模板上的零件一個(gè)一個(gè)地拆下來。然后根據(jù)圖紙，一個(gè)一個(gè)地組裝起來，最后把它涂上顏色，就在快完成的時(shí)候，心里猛地一高興。沒想到一碰，它竟然散架啦！我的心里一下又沉重又生氣，但我鼓起勁不灰心，和在媽媽的鼓勵(lì)下我就開始尋找失敗的原因，經(jīng)過仔細(xì)觀察終于找到原因，原來是剛才粗心沒固定好，才造成剛才那一幕！
這一次我可要小心地按要求，一步一步細(xì)心地操作并用膠粘好固定好才放心，經(jīng)過長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的拼裝，終于做好啦！這一次，航模變得更堅(jiān)固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高興得合不攏嘴，慌忙的拿給媽媽看，媽媽看見后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到學(xué)校參加了“航模拼裝大賽”，經(jīng)過學(xué)校老師評(píng)選，我得了《最佳制作獎(jiǎng)》，媽媽得知我得獎(jiǎng)了，為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文5
我是一個(gè)活潑開朗、熱愛音樂的女孩，我最大的本領(lǐng)就要數(shù)彈鋼琴啦！
彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級(jí)前，老師對(duì)我的要求更加嚴(yán)格。首先練推墻，推墻看上去容易，做起來可要吃點(diǎn)苦的。練習(xí)時(shí)把十指勾起，用力在墻上推，原本白凈的手指漲紅了臉，又麻又痛，老師說推墻是為了鍛煉手指的力量。彈奏練習(xí)時(shí)，每首曲子要求彈50遍，個(gè)別難點(diǎn)或錯(cuò)音會(huì)彈上100遍，無論我對(duì)鋼琴怎么抱怨，老師也不會(huì)給我一絲憐憫。最后的考前集訓(xùn)，每天至少要練5小時(shí)。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，終于我的鋼琴考級(jí)成績得到了“良好”等級(jí)。
還有一次鋼琴比賽，候場時(shí)我十分緊張，手心里直冒冷汗，原來激動(dòng)興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了，我深吸一口氣，向評(píng)委席鞠了一躬，彈起了柔美的《松溪河水盤山流》。“叮叮當(dāng)當(dāng)……”我就像走進(jìn)了傣鄉(xiāng)，一條清澈的小溪唱著歡快的歌，圍著大山繞了一圈又一圈，好似一條淡藍(lán)的絲帶，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結(jié)束，觀眾們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給了我。在這次比賽中，我榮獲第二名的好成績，真的很棒呢！
怎么樣？這就是勤奮的我，一個(gè)對(duì)鋼琴又愛又恨的女孩。十月底，我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺(tái)。我一定會(huì)努力的，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文6
我叫金子涵，是個(gè)愛彈鋼琴的孩子，在我二年級(jí)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了鋼琴班。
在今年暑假，我去參加了考級(jí)。在考級(jí)前夕，我付出了巨大的努力。記得有一次，我做完當(dāng)天的作業(yè)，就去練琴，結(jié)果，我錯(cuò)誤百出，沒有一次彈對(duì)。于是，我對(duì)媽媽說：“我能不能不去考級(jí)了？”“不行，沒有付出，哪會(huì)有收獲，我相信你只要肯練，就一定會(huì)成功！”媽媽說。聽完，我覺得心里充滿了力量。于是，我又專心致志地練了起來。努力改正自己的錯(cuò)誤。即使不熟練，我也堅(jiān)持練了兩個(gè)半小時(shí)，我相信，考級(jí)時(shí)一定會(huì)彈好。
8月11日，考級(jí)的日子到了！在等待考級(jí)時(shí)，我很緊張，但想起媽媽的話，我又充滿了信心。到我了，老師把我領(lǐng)到了考級(jí)的地方，在我等待時(shí)，我一直在想該怎么彈。輪到我彈了，我連貫地彈完了全部的曲子，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符讓我沉浸在了樂曲中。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不斷地練習(xí)，終于以“良好”的成績考過了四級(jí)。
這就是愛彈鋼琴的我，你覺得我棒嗎？如果覺得我棒，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和特長，我的特長有很多，但最令我自豪的是我的字寫得特別好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習(xí)，總會(huì)寫好的。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí)，于是我抓起筆，就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著問：“怎么不寫這個(gè)字了？”我埋怨地說：“這個(gè)字太難寫了，我跳過去算了�！卑职致犃�，嚴(yán)肅地說：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個(gè)字，但只要反復(fù)臨摹，一定能寫好它的�！卑职值脑捄苡械览�，于是，我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。
你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文8
優(yōu)點(diǎn)，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
我長著一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴掛在我的臉上。說我樂于助人，一點(diǎn)也不為過。記得有一次，班里有人沒帶英語本，我很主動(dòng)地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課后，他很感謝我，我說：“同學(xué)之間相互幫助，應(yīng)該的�！边�有一次，下雨天，有個(gè)同學(xué)沒帶傘，我提出來送她走，路上我把傘盡量傾到她那一邊，她家和我家不在一個(gè)方向，當(dāng)我將她送到她家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了，此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們，讀了上面的兩個(gè)小故事，你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂于助人的女孩子吧，請(qǐng)為我的樂于助人豎起大拇指!
為我豎起大拇指三年級(jí)作文9
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。柳葉般的眉毛下長著一對(duì)水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神；我一笑起來，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。我喜歡跳舞、彈琴和書法，其中我最喜歡的要數(shù)書法了。
記得我6歲的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了力云書法班練習(xí)書法。剛開始，老師教我們寫最簡單的筆畫，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了，我想這還不簡單，橫、豎、點(diǎn)……等寫完了一看，“哈哈哈！”連我自己都忍不住笑了起來，“橫”長得像條毛毛蟲，“豎”就像一條小尾巴，“點(diǎn)”變成了一個(gè)圓圈。我緊接著又寫了好幾個(gè)，可是總也寫不好。我有些氣餒了，老師看見了，語重心長地對(duì)我說：“干什么事都不是一日之
功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好�！甭犃死蠋煹脑�，我好像有了很大的信心，馬上又拿起筆練了起來。從此，我就像一只不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我長時(shí)間的練習(xí)，終于在學(xué)校舉行的書法比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)，我別提有多興奮了！“梅花香自苦寒來”，我相信不論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地努力就一定會(huì)成功。聽完我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！
為我豎起大拇指三年級(jí)作文10
我天生就有音樂天賦，我很愛舞蹈，3歲時(shí)便纏著媽媽教我學(xué)舞蹈，媽媽被我么磨不行，只好答應(yīng)了我。我非常興高采烈，逢人便說："我學(xué)舞蹈啦！我學(xué)舞蹈啦！"
在我上小小班時(shí)，幼兒園在亞西亞舞臺(tái)上舉行演出活動(dòng)。我有三個(gè)節(jié)目呢！我非常興奮，可是當(dāng)我站到臺(tái)上時(shí)，我怕了，腿直發(fā)抖。媽媽、哥哥為我豎起了大拇指，告訴我：我是最棒的，我有了自信。
為了跳好舞，我可沒有少掉眼淚。大家都知道，對(duì)一個(gè)跳舞的孩子來說有好的基本功是非常重要的。爺爺經(jīng)常給我練功。你知道我的練功場所在哪里嗎？在大床上！我把床架當(dāng)作把桿，壓腿、下腰……唉，學(xué)舞蹈真是太苦啦！不過我還是堅(jiān)持著。無數(shù)次的失敗終于換來了成功！
記得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》經(jīng)過層層選拔，終于被選中參加揚(yáng)州市獨(dú)舞大賽。那天，天氣非常的冷，不知是天氣的原因還是心里緊張，我站在后臺(tái)直打哆嗦，心砰砰直跳。這是我想起媽媽對(duì)我說的話："菲爾，做什么事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那么別人又怎么能看得起你呢？"想到這里，我深吸了一口氣，合著音樂舞蹈起來。我把每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都做的很到位，特別是最后的造型--"朝天登"，我的腿繃得直直的，腳下就像有根釘子似的紋絲不動(dòng)。連下臺(tái)時(shí)都像小鳥飛一樣優(yōu)美地飛下臺(tái)。觀眾們給了我熱烈的掌聲，我知道，我成功了！
知道我長大后想成為誰嗎？--楊麗萍！
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